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相似文献
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1.
李新社 《邵阳高专学报》1995,8(2):156-157,169
综述了苏云金芽孢菌的毒性作用,它的杀虫晶体蛋白基因及基因产物的特性,将杀虫晶体蛋白基因转移到植物上获得抗虫植物以及如何防止昆虫对该杀虫剂 产生的问题。  相似文献   

2.
在农业实践中常遇到許多問題,譬如目前最关心的是如何防止倒伏?如何提高产量?如何利用农业措施,来控制植物的生長发育?本文拟介紹植物栽培上基本問題之一,植物生長相关性,这个問題对于防止植物倒伏,控制植物生長发育,具有极大意义。什么叫做植物的生長相关性?生長中植物各个器官的发育,常受到其他器官生理过程,或生理化学过程的影响至某种程度,这种生長中的相互間关系,就叫做生長相关性。在植物結实期中,营养生長即受到严厉的限制;因为果实发育期中对根系內部的生理过程影响很大。同样根系大小及健壯,亦受叶子光合作用活动的影响。花及花芽形成可能受叶中所进行的过程所控制。  相似文献   

3.
植物组织培养中外植体发生褐变的原因及防止措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对植物组织培养中外植体发生褐变的情况,分析了发生褐变的可能原因,并提出了相应的防止措施.  相似文献   

4.
谈植物对蔗糖的利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从植物能否吸收蔗糖和植物如何利用蔗糖两方面,探讨了植物对蔗糖的利用。  相似文献   

5.
“高等农业院校《植物生理学》系列教材建设”课题通过鉴定吉林农业大学白宝璋,白崧《植物生理学》是研究植物生命活动规律的科学,即用物理学、数学、化学和生物学的技术与方法研究植物如何生活、如何生长、如何生殖,以及与环境条件的相互关系,绿色植物是植物生理学的...  相似文献   

6.
解密SIP协议的安全问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着基于SIP协议应用的不断增多,其安全性能成为人们关注的焦点。在用户向注册服务器进行注册的过程中,如何验证用户的身份,从而防止恶意用户接收到本不属于他/她的内容;在SIP消息传输的过程中,如何防止恶意用户对该SIP消息进行修改,如何防止恶意用户对SIP消息的内容进行窃听;如何防止恶意用户发送虚假的消息,来对会话进行修改或者恶意结束会话,这些都是需要解决的安全问题。这些攻击可能造成会话双方(或多方)通话中私密信息的泄漏,也可能使用户在不知情的情况下与恶意用户建立会话,或者会造成会话的非正常中断,给会话参与者造成经济上或精神上的损失。  相似文献   

7.
消灭葛藤     
葛藤是一种来自于亚洲的藤蔓植物,其花的香气类似于葡萄酒的气味。1876年费城展览会上美国人被这种植物吸引。20世纪30年代南部人开始种植葛藤以防止水土流失。到五十年代,当他们发现这种耐寒的植物一年能长60英尺,长势失去控制的时候,  相似文献   

8.
植物生命活动调节的方式主要是激素调节,生长素(吲哚乙酸)的调节作用是植物向性运动的主要原因。其生理作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花  相似文献   

9.
在应用软件中,数据库管理软件是应用的最广泛的软件,其的安全性、保密性是开发、应用人员较为关心的.如何防止无关人员浏览数据库,如何防止数据库被非法修改、破坏?本文对数据库、管理程序加上密码及其加密后的安全性进行了探讨.  相似文献   

10.
防止核心员工跳槽也是一种节约   总被引:1,自引:0,他引:1  
员工跳槽,特别是核心员工的跳槽对企业来说是一笔很大的损失。建设节约型企业,防止核心员工跳槽不可忽视。那么如何才能留住核心员工,防止跳槽呢?  相似文献   

11.
植物病原学实验课是理论联系实践的过程,是一门培养学生对植保专业兴趣和实际操作能力的关键课程。针对植物病原学实验课教学过程中存在的一些问题,对如何提高植物病原学实验课教学质量方面进行了一些改革尝试。  相似文献   

12.
概述了植物对重金属耐受性的研究概况,介绍重金属污染对高等植物生长、发育的影响,以及高等植物重金属耐受性的分子机理和耐受性相关基因的克隆与表达以及如何利用抗重金属的植物资源治理污染,培育绿色产品的研究成果.  相似文献   

13.
围场坝上植物资源的初步调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
围场坝上的植物资源极为丰富,关键在于如何进行合理的开发和利用。作者对围场坝上塞罕坝机械林场植物资源进行了考察。对该区植物的种类及分布有了初步了解。本文从植物生态学方面,对围场坝上的植被带进行了划分,记述了所列7个植被类型中植物群落的优势种和建群种。  相似文献   

14.
云南省以其植物资源丰富,地域条件好的优势,将在西部大开发中占有重要的位置。本文仅对云南省植物资源的概况以及如何对其进行合理化开发利用做粗浅阐述。  相似文献   

15.
如何用小实验帮助初中生掌握物理知识   总被引:3,自引:0,他引:3  
石秀兰 《考试周刊》2011,(32):176-177
本文从如何运用小实验,加深学生对看不见,摸不着的抽象物理知识的理解;如何运用小实验,加深学生对表面上跟生活经验有矛盾的知识的理解;如何运用小实验,防止学生在学习物理知识过程中产生的负迁移;如何运用小实验,防止学生片面地用纯数学的观点来理解物理知识;如何运用小实验,突破学生在学习物理知识过程中的难点;如何运用小实验,利于学生抓住教材中的重点知识六个方面阐述了帮助初中生掌握物理知识的方法,以培养学生的实验能力,提高课堂教学效率。  相似文献   

16.
云南省以其植物资源丰富 ,地域条件好的优势 ,将在西部大开发中占有重要的位置 .本文仅对云南省植物资源的概况以及如何对其进行合理化开发利用做粗浅的阐述 .  相似文献   

17.
植物病理学课程是理论联系实践的,培养学生对植保专业兴趣和实际操作能力的关键课程。基于此,针对植物病理学课堂教学过程中存在的一些问题,对如何提高植物病理学课堂教学质量进行了一些改革尝试,以期能为相关的研究和实践提供一定的借鉴。  相似文献   

18.
观察操作实验──浅谈幼儿对植物兴趣的培养龚晓红兴趣是幼儿获得知识、发展智力的重要动力。大多数幼儿对小动物抱有浓厚的兴趣,而对植物却没有多大的兴趣。如何培养幼儿对植物的兴趣呢?我进行了一些尝试。一、组织观察。植物是一种既不会说,又不会动的观察对象,它们...  相似文献   

19.
针对华南地区住宅景观植物设计问题,文中介绍了华南地区住宅景观的植物群落特征.如华南地区住宅景观自然植物群落的特征和华南地区住宅景观植物与人工植物群落的特征,并对华南地区住宅景观植物种植设计,如住宅景观植物群体现的色彩、如何设计住宅景观植物群中的空中轮廓和住宅景观植物群的设计疏密有致,并有针对性的提出若干解决思路.  相似文献   

20.
学生在学习“植物对水分的吸收和利用”一节后,明白了植物根系是通过渗透作用原理来吸收水分的。但爱思考的学生会提出这样的问题:盐碱地或海滨植物是如何从高浓度的土壤溶液吸收水分的呢?  相似文献   

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