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相似文献
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1.
成绩中等的高中生,是最容易出现"黑马"的一个群体。可惜很多人空有"黑马"的想法,却缺乏"黑马"的心态。这类高中生如果能打开以下三种心结,就很有可能成为高考耀眼的"黑马"。  相似文献   

2.
高胜利 《高中生》2012,(9):47-47
成绩中等的高中生,是最容易出现"黑马"的一个群体。可惜很多人空有"黑马"的想法,却缺乏"黑马"的心态。这类高中生如果能打开以下三种心结,就很有可能成为高考耀眼的"黑马"。  相似文献   

3.
推动历史前进的力量,不是置身事外的冷嘲热讽,也不是痛快一时的情绪宣泄,而是破与立的对立统一、批判与建设的相得益彰。  相似文献   

4.
元旦前夕,我收到了许多学生给我寄来的贺年卡,其中有一份让我倍感惊喜。这是我刚带毕业的上一届学生梦琳同学寄来的。我打开贺卡,只见上面写着:亲爱的老师,我永远不会忘记!在我最灰心失望的日子里,是您,教我勇敢地抬起了头,帮我扬起了理想的风帆;是  相似文献   

5.
"啊,我破相了!"一大早,站在穿衣镜前的嘟嘟一声尖叫。凑近仔细瞧瞧,那个红红的点不偏不倚,正在脸颊中心,看上去显眼极了。用指尖一按,还有点疼。妈妈循声赶来,只看了一眼,便安慰嘟嘟:"没事没事,过两天就好。"嘟嘟很无奈,只好努力把头发往中间拨,想遮住这讨厌的不速之客。嘟嘟苦恼得早饭只匆匆吃了两口,又站在镜子前观察一番,这才踟蹰着往学校赶去。  相似文献   

6.
<正>在成长的路上,有耀眼夺目的鲜花,也有其貌不扬的绿叶。我一直以为自己像不起眼的绿叶一样,永远没有春天,因为春天是属于那些娇艳欲滴的花儿的,不是吗?从小到大,面对任何事情我都会怯生生的,缺乏自信。我习惯了躲在角落里,看着勇于表现自己的同学演绎着一个个精彩的角色。课堂上,老师提问时,我明明会答,但是我心里住着的那个胆小鬼总是提醒我:你的声音像蚊子的声音一样小,别人听得见吗?万一你答错了,岂不是让人笑掉大牙?还是算了吧。于  相似文献   

7.
李琳是个非常沉默的小女孩,她总爱低着头,缩在自己小小的角落里。在家里,李琳常常做“隐形人”,活泼的弟弟几乎占据了爸爸妈妈的所有爱心; 在学校,她从来不主动举手发言,是个很容易被老师和同学们忽略的学生。  相似文献   

8.
苏轼是北宋成就很高的文学家,他才华横溢,却一生仕途坎坷,为人豁达,又不忘造福各方百姓,因而有很多趣闻逸事广在民间流传。一日,东坡正修养静坐,见好友高僧佛印来访,便笑道:“近日参悟,颇有心得。你看我现在修行的境界如何啊?”佛印仔细端详了一会儿,答道:“神清气爽,满面红光,  相似文献   

9.
“摘果子”曾经是教育学和教育实践中的一则好比方。这则比方之所“本”是指:教学目标像“果子”那样具体、明确、先在,只等教者指明、学者摘取;面对“知识”,教者与学者都只是“旁观者”而非“生成者”(建构者)。在“主流(传统)哲学”看来,“知识本质上是对现实的注视与反映”。人的心灵因此只是“镜子”和“白板”(或仓库)。建立在这种哲学基础之上的课程,其必然结果是用清晰而精确的术语去确定和陈述课程的“内容”与“目标”,亦如在树上挂着“果子”一样。教学过程也就因此成为师生之间传递知识的“授—受”过程;在传递之中为了效率,便…  相似文献   

10.
“……不如让给丑恶来开垦,看它造出个什么世界。”课堂里正在学习闻一多先生的诗作《死水》。朗读声停下来后,教师引导学生展开了如下学习环节。  相似文献   

11.
1990年,财会大专毕业的我被分到离家很远的一所农村小学任教,于是我成了“丑小鸭们”中间的“丑小鸭”。领导安排我教一年级,语数“包班”。凭着刚参加工作的那份热情,开始了我的教学生涯。一个漫长而又短暂的学期结束了,期末考试的成绩令我这个大学生非常尴尬,...  相似文献   

12.
哈雷:不久前收到女孩娜娜的来信,看来,她的心情真的很糟糕——我是一个不被上帝眷顾的女孩,皮肤黝黑,其貌不扬。与班上那些漂亮的女生相比,我仿佛是一只永远不变的丑小鸭。最可恨的是上初中后我脸上的"豆豆"疯长,镜子里的我像是个邋(?)的外星人。再加上,我学习也是平平常常,又不善和别人交往,所以只好一个人躲在角落里。看看周围的同学,个个阳光明媚,为什么我的生活却是一片灰暗阴冷呢?我觉得自己真没用……大家快来帮娜娜出出主意,让她和我们一样开心地笑吧!  相似文献   

13.
如果天下小雨的时候,你正在街上走,那么,你把雨伞打开就够了,犯不着说:真见鬼,又下雨了.……  相似文献   

14.
直面中高考,你必须迈过这个坎,已无退路;必须勇往直前,激发出你最大的潜能,冲关夺隘,并肩荷一份责任;必须接受这个公平、公正的游戏规则的筛选,煎熬也是福祉--一千次的跳跃,只为了一次飞翔!在本栏你会同声相应、同气相求读到初三、高三学子火线上发来的佳作;会读到著名教育家于漪、华师大心理学专家沈烈敏的叮嘱与祝福,那是一份滋润心灵的鸡汤。  相似文献   

15.
如果天下小雨的时候,你正在街上走,那么,你把雨伞打开就够了,犯不着说:真见鬼,又下雨了.  相似文献   

16.
“丑小鸭”     
那晚,我哭了。是安徒生的《丑小鸭》搅动了我坚强而脆弱的心弦,我感觉自己就是一只丑小鸭。 父母结婚四五年后才生下我姐姐,所以即便姐姐是女孩儿也备受全家人经营庄稼般的呵护,再加上姐姐乖巧伶俐,且生就一双汪汪的秋水般的大眼睛,因此姐姐自小就要风得风,要雨得雨。  相似文献   

17.
李清 《吉林教育》2007,(4):34-34
新一轮课程改革的根本目的就是遵照教育的内在规律,让教育能够真正体现“以人为本”的思想,新课程中所体现的“自主、合作、探究、感悟”等精神对传统教学观形成了巨大的冲击,因而,使部分教师一时间无所适从,感到茫然。  相似文献   

18.
要爱丑小鸭     
曾经在学校门口见过这样令人难忘的一幕:“赏识,赏识,这孩子得有让人赏识的地方啊!”面对家长,老师指着身旁的一个五岁的小男孩,以不可救药的口吻无奈地说。接着,便是怒其不争地历数这孩子身上诸多的“错误”,例如上课不好好听讲,不按时写作业……  相似文献   

19.
"我是一列一直在轨道上快速奔跑的火车!一天到晚,不知疲倦地向前奔跑,也许父母、同学、老师们都在一旁拍手叫好,甚至大声惊呼:'哇!这是我见过的全校、全区跑得最快的火车!'可是,有谁关心过我心里的压力与脆弱呢?有时,我更羡慕那些后进生一直被鼓励的感觉!他们跑得或慢或快,都有人鼓励,而我却不能被允许慢一点点……"这是我班上一位尖子生在日记中的表白.因为承受了太多的期待,加上自身对完美与虚荣的追求,看似风光的尖子生,实际上内心承受着旁人所不知道的压力.  相似文献   

20.
哈尔滨依兰县高级中学高二十七班班主任冯群超,在教师节前骂学生没有送礼而被开除,让人深思。这类教师缺失的是什么?是高尚的职业道德和廉洁从教的心态,现如今从教不只看是否具有高尚的职业道德,还要看是否有清廉的心态。清廉,体现的是崇高的职业道德;体现的是高尚的人品。  相似文献   

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