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一、“九五”以来全省教育工作的简要回顾“九五”期间 ,我省教育事业改革和发展取得了历史性的伟大成就。从宏观上讲 ,“九五”期间 ,我省教育改革发展的形势可概括为“四大” ,即大调整、大变革、大发展、大变化 ,特点是调整系统化、改革深层次、发展超常规、变化全方位。其标志性的成就有以下几个方面。1.“九五”教育规划的主要目标圆满实现 ,一些方面取得重大突破———全省人均受教育年限。 2 0 0 0年达到 9年 ,高出“九五”规划 1.5年。———幼儿教育。 2 0 0 0年全省普及率达到 6 2 .4 % ,超过“九五”规划 2 .4个百分点。———普… 相似文献
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王红谊就农业教育发展问题答本刊记者本刊记者宁杲特约记者朱俊峰２月８日记者就农业教育发展“九五”计划和２０１０年远景规划的有关问题，走访了农业部教育司司长王红谊。记者：“九五”和到２０１０年，我国农业教育面临的主要任务是什么？王：“九五”和到ＺＯＮ年，... 相似文献
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西南少数民族扫盲现状、原因及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
西南少数民族扫盲现状、原因及对策研究张传燧黄立志《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》和《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》提出：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是“九五”期间教育事业改革发展的... 相似文献
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牢固树立“科研兴教”意识，加强教育科学研究工作──在“辽宁省教育科学规划大会暨阜新教育科研现场会”上的讲话李喜平同志们：今年是“九五”计划的起始年，全省人民正在省委省政府领导下为开创“九五”工作的新局面，努力地工作着。我省教育系统的广大教职员工，正在... 相似文献
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肖道方 《中小学实验与装备》1996,(5)
拓展装备领域寻求事业发展全面落实教育技术装备工作湖北省教育技术装备处肖道方（４３００７０）１９９６年是我国国民经济发展的“九五”计划的第一年。这一年里，我们对“八五”全省教育技术装备工作进行了全面总结，召开了装备工作大会，表彰了先进，部署了“九五”全... 相似文献
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云南“九五”时期教育改革发展的背景，离不开中国经济、社会、教育发展的大环境。通过回顾“九五”时期中国落实“科教兴国”制定的一系列方针政策，中国教育人口、经济社会、教育事业的发展状况，阐明云南“九五”教育发展的大环境。然后再从云南自身的教育人口、经济社会发展状况及其发展的极大不平衡性，分析阐明云南“九五”时期教育改革发展的背景。 相似文献
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认清形势把握机遇加快上海教育改革和发展王荣华今年是我国实施“九五”计划和实现跨世纪中长期战略规划的第一年，又是上海推进新一轮三年大变样的关键一年，也是实施上海教育事业发展“九五”规划的起步年。切实做好今年的教育工作，对于今后上海教育的改革和进一步发展... 相似文献
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徐锡安 《北京教育(高教版)》1996,(3)
《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》中提出“九五”期间要“……适度发展高等教育,优化教育结构,努力提高教育质量和办学效益,形成具有中国特色的、面向二十一世纪的社会主义教育体系的基本框架。”《北京市国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲 相似文献
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１９９６年１月９日上午，北京市“九五”期间教育科学研究课题指南发布会在北京市电化教育馆礼堂举行。会议公布了“九五”期间课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组办公室副主任李铁锋同志介绍了课题指南和课题申请、评审办法。北京市教育科学规划领导小组副组长耿申同志就“九五”期间北京教育科学研究的指导思想和基本原则作了重要发言（全文另发）。全国教育科学规划领导小组办公室主任王卫国同志介绍了国家“九五”期间教育科学研究应遵循的原则和把握的方向，并对北京市教育科学研究工作提出了几点意见。北京市… 相似文献
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柳斌 《中国职业技术教育》1996,(5)
关于教育事业“九五”计划的指导思想、发展目标和改革思路国家教委副主任柳斌这次会议的一个重要议题是研究讨论国家教委制定的教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划。国家教委从１９９４年开始着手组织起草工作，于１９９５年筹备五中全会期间，向中央作了汇报，全... 相似文献
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政府主导多元筹资制度创新--"九五"期间我国教育经费进展情况分析 总被引：12，自引：0，他引：12
上海教科院发展研究中心 《教育发展研究》2002,22(11):5-34
“九五”时期是我国教育财政制度变革强度最大、教育经费增长最快的重要时期。在党中央、国务院科教兴国战略方针的指引下，全党、全社会支持教育事业的发展，体制改革和机制创新取得重大进展，全国教育总经费、国家财政性教育经费以及财政预算内教育经费拨款均比“八五”期间翻了一番以上，充分体现了教育经费投入在保证、促进我国教育发展和改革中的作用，并成为各级教育事业最重要的支撑与保障。一、“九五”进展的总体情况１．“九五”期间，我国教育经费持续、快速、稳定增长，投入总量比“八五”期间翻了一番以上。２０００年，全国教… 相似文献
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王湛 《中国职业技术教育》2002,(6)
一、认真总结教育科学“九五”规划的成绩和经验，是搞好本次评审的重要基础“九五”时期是我国教育科学空前活跃和加快发展的五年。广大教育科学工作者坚持以邓小平理论为指导，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，围绕当前教育改革和发展的重大理论和实践问题，开展了广泛而深入的研究，成果丰富，成效显著。全国教育科学“九五”规划在教育科学发展中做出了重要贡献。“九五”规划共确定了各类有资助课题３７９项，自筹经费重点课题２９１项。截止到２００１年底，上述课题总结题达８１５％，完成情况良好，取得各类成果达数千… 相似文献
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随着“九五计划”的实施，我国教育事业已开始了由应试教育向素质教育的转移，其目的就在于适应把经济建设转移到依靠科技进步，即转移到科教兴国的轨道的局势。实现这一目的，需要学校立足于教育科研，实现学校教育的现代化。《中国教育改革和发展纲要》指出，“要积极开展教育决策咨询研究，密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，发挥科研对教育改革和发展的促进作用。”1996年4月，国家教委发布《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》指出，“九五”期间要加快科技成果向教学过程转移，以多种方式为提高教育质量服务。很明显，贯… 相似文献
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大力加强中小学教师队伍建设省教委李卫国教育要发展，师资需先行，这是办好教育的一个基本规律。《中共甘肃省委关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》提出坚持教育为本、优先发展的战略方针，确定“九五”末全省基本普及初等义务教育，７... 相似文献
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在全国哲学社会科学研究“九五”规划工作暨项目评审会议上的讲话（１９９６年４月２２日）中共中央宣传部副部长刘云山受全国哲学社会科学规划领导小组的委托，我向大会汇报国家哲学社科研究“八五”规划执行情况，对“九五”规划作说明，并就这次项目评审工作讲几点意见... 相似文献
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长期以来,中小学教育在教学活动中受以追求升学率为主要目标的应试教育的影响,扭曲了基础教育的办学宗旨,干扰了教育方针的全面贯彻,严重影响了儿童和青少年身心的健康发展,也影响了国民素质的全面提高。针对这种状况,1993年《中国教育改革和发展纳要》就明确提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》又进一步强调“改革人才培养模式”,由‘应试教育’向全面素质教育转变”。《河北省教育事业“九五”计划和2010年发展规划》(修订稿)中提出“九五”期间要实施好10项教育工程,其中第一个工程就是素质教育工程。这就为基础教育的改革和发展指明了方向。 相似文献
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教育技术学科研究现状与发展的调查报告(上) 总被引：9，自引：0，他引：9
一、课题研究概述 受全国教育科学规划领导小组办公室委托，教育部电化教育办公室于2000年承担了“教育技术学科研究现状与发展”的课题研究工作。 课题立项的主要原因是：“九五”规划期间我国教育技术的实践与研究都有了很大发展，促进了教育教学改革，整体提升了我国教育现代化的水平，引起了教育界领导、专家的重视，被提到教育制高点的高度。预计在“十五”规划期间，也就是21世纪的头5年，教育技术将有更大的发展。于是教育技术在信息时代向什么方向发展，如何发展，提出哪些教育技术研究课题才能满足新世纪初教育改革的需要，… 相似文献