高校重新构建科技创新体系的思考

根据高校现有的科技优势和基础,提出重新构建四个功能层次的科技创新体系,即知识创新体系、技术创新体系、转化创新体系、管理创新体系;为适应市场发展加强产学研结合,调整产业结构,提供六个方面的技术支撑;最后,提出了构建科技创新体系的保障措施。     

中国高校科技创新体系的演变与构建

在梳理我国高校科技创新体系的历史演变基础上,通过对中国高校科技创新体系的分析,发现在系统性、创新性、组织管理、资源配置等方面均不尽人意,从系统科学和知识创新规律角度提出了构建当今高校科技创新体系的对策。     

新时期高校科技创新体系建设探究

高校科技创新体系建设的重点是解决突出问题,激发科技活力,推动科技发展。探讨高校科技创新发展中存在的深层次结构性问题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从科研理念创新、科研环境创新、科研平台创新、科研团队创新、科研评价创新等5个维度提出推动高校科技创新体系建设的对策。     

高校科技创新体系建设的思考

如何有效发挥高等学校在科学研究和科技创新方面的作用，完善科技创新体系建设，促进国家和地区科技创新，已经成为政府、科技行政主管部门和高等学校高度重视的战略性问题。     

高校科技创新体系良性循环运行对策分析

高校科技创新体系是多要素、进化性、循环性结构体系,其良性运行是高校提高科技创新产出率、转化率的基本保证,是现代优质大学的根本要求。为此,针对高校科研现实表现出的诸多制约因素,就体系特色、队伍优化、注重应用、科学精神、基地建设、团队建设、教科关系、奖励政策、经费拓展、国际合作等诸方面展开对策研讨,以求促进高校科技创新体系内外双循环的良性运行。     

关于构建高校科技创新体系的研究与探讨

在国家创新体系中,高校是及其重要的组成部分,其作用贯穿于国家创新体系建设的每一个环节,成为社会经济发展至关重要的现实推动力量。因此,在新形势下,加强高校创新体系建设显得尤为重要,为了更好地发挥我国高校的创新功能,使之逐步成为国家科技创新的骨干和中坚,成为国家创新体系的重要力量,有必要认真研究和切实加强当代中国高校创新体系的建设。基于上述考虑,笔者在文中针对我国高校科技创新体系建设中存在的一些问题进行了分析,提出了构建高校科技创新体系的一些想法。     

高校科技创新体系建设的思考

如何有效发挥高等学校在科学研究和科技创新方面的作用,完善科技创新体系建设,促进国家和地区科技创新,已经成为政府、科技行政主管部门和高等学校高度重视的战略性问题.     

构建欠发达地区科技创新体系的思考

面对知识经济的挑战,我国先后实施了“知识创新工程”、“技术创新工程”等,并提出了建设我国国家创新体系的构想,使迎接知识经济具体化、工程化,标志着我国建立国家创新体系进入了一个新的阶段。而作为欠发达地区,尽管人才、技术、资金等基础条件较差,笔者认为也必须建立既与国家创新体系接轨,又能有效地服务于本地创新需要的地方科技创新体系。     

创建中国高校科技创新体系的对策研究

创建中国高校科技创新体系,就是要实现与国家创新体系的有效对接,如何从管理体制和运行机制上,对科研活动实现有效的引导和调控,是创建中国高校科技创新体系的核心任务,对策研究主要包括,如何加强科研平台、创新团队、产业化平台和评估体系等建设。     

高校科技创新管理制度“瓶颈”问题

我国高校科技创新正在追赶世界先进水平,但在科技论文的质量水平、科技成果转化率、科技成果影响力等方面仍然有着明显差距.其存在差距的管理制度“瓶颈”因素有：科技研发机构的分工定位不够合理、科技项目管理者与项目承担者之间关系不够合理、科技评价机制不够完善、科技成果和科技产品的需求者与研发者之间的对接不够紧密.进一步增强高校科技创新活力,提高科技创新能力,关键是对科技管理制度进行改革.     

浅析高等农业院校科技管理体制与机制的创新

以宁夏大学农业科技管理为例,通过对宁夏大学农业科技发展现状的分析,针对制约创新发展过程中存在的问题,提出一些新建议和对策,以期达到推动高等农业院校科技管理体制和机制的创新,更好地为地方经济及社会主义新农村建设提供强有力的支撑。     

建设高校复合型协同创新农业科技服务体系研究

农业科技服务体系既是农业社会化服务体系的一个子系统,又是一个为农业生产提供各种服务的多功能复杂系统,它需要建立一个公益性职能与经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的机制与模式。作为主要社会力量的高校具备开展农业科技社会化服务的巨大的优势和充分的条件,具备公益性农业科技服务机构的特征和使命。高校复合型农业科技服务的实践模式就是把农业教育、农业科研、农业推广、农业生产结合起来提高其科技服务的到位能力,为农业生产经营主体提供产前、产中、产后全程科技服务的组织机构和网络系统。     

谈新形势下高校科研管理

高校是科研活动的主要场所之一,对我国科技的发展起到了重大作用。但当前我国高校科研管理工作还存在一些问题。为了适应当今科技发展的新特点,高校科研管理工作应采取积极的对策。     

关于构建高校科技创新体系的研究与探讨

在国家创新体系中,高校是及其重要的组成部分,其作用贯穿于国家创新体系建设的每一个环节,成为社会经济发展至关重要的现实推动力量。因此,在新形势下,加强高校创新体系建设显得尤为重要,为了更好地发挥我国高校的创新功能,使之逐步成为国家科技创新的骨干和中坚,成为国家创新体系的重要力量,有必要认真研究和切实加强当代中国高校创新体系的建设。基于上述考虑,笔者在文中针对我国高校科技创新体系建设中存在的一些问题进行了分析,提出了构建高校科技创新体系的一些想法。     

高校科技资源市场化配置的运行体系及完善对策研究

高校科技资源的市场化配置,既是国家经济、社会发展的需要,也是高校自身持续发展的需要,运行体系不健全是制约我国高校科技资源配置的主要障碍。首先界定高校科技资源市场化配置的内涵、特征和条件,分析高校科技资源配置运行体系中的资源整合体系、服务支撑体系、金融支撑体系和产业承载体系。以昆山为案例,分析高校科技资源配置体系的成功经验和典型做法。最后提出完善高校科技资源市场配置运行体系的对策建议。为加强我国高校科技资源的市场化配置提供参考和借鉴。     

产学研模式下高校科技管理创新研究

随着经济的发展和产业结构的进一步优化,高校积极利用自身人才与科技优势与企业开展产学研的合作。在产学研合作的模式下,科技管理的重要性被进一步提高。文章通过对产学研模式下高校科技管理的现状、优势、弊端的研究,提出进一步创新高校科技管理的途径,以期为高校科技管理改革提供参考。     

论教师在高校科技创新中的主体地位

概述了教师在高校科技创新中的成就，指出教师应当成为高校科技创新的主体；分析了影响教师主体地位的主要问题，提出确立教师主体地位的基本任务与基本思路，探讨了确立教师在科技创新中主体地位的主要政策和措施。     

关于高校科技统计工作的思考

通过论述高校科技统计工作的重要性,并对高校在科技统计中存在的某些问题进行了分析,提出了加强高校科技统计工作的几点建议。对高校的科技统计工作提出启示。