影响和谐体育旅游构建的不和谐因素分析及对策研究

体育旅游在我国刚刚起步，它作为一项关联度强、社会辐射面广的新兴产业，其系统内部各组成部分之间、系统外部环境的关系之间还存在诸多矛盾和冲突。了解和认清这些问题及其产生的原因，对于和谐体育旅游构建具有十分重要的意义。     

加强制度建设 构建和谐校园——民办高校构建和谐校园分析

民办高校作为我国高等教育的重要力量,在教育中所占的比重越来越高,所起的作用越来越大。但是民办高校无论在办学体制、人才培养模式等方面都与公办高校有着明显的区别,在建设和谐校园的过程中必然有一些需要特别注意之处。本文从投资者与办学者、教师和管理队伍、学生等各类主体的角度分析了在民办高校构建和谐校园中的问题。     

关于群众体育中的和谐体育构建问题研究

本文基于工作经验,分析了当前我国群众体育中的和谐体育的构建现状,并着重介绍了深化改革、统筹城乡体育发展,加大对体育事业的资金投入,开展城乡一体的体育活动三种解决方案及其具体应用,希望给相关人员一些启发和思考,加快城乡管理体制改革,推动群众体育中的和谐体育健康迅速地发展。     

论社会主义和谐体育的构建

运用文献资料等研究方法,对构建和谐社会背景下的“和谐体育”进行了探讨。认为:和谐体育是现代体育发展的“关键词”,构建和谐体育是构建和谐社会的题中之义;和谐体育并非是无矛盾的体育;全面、协调和可持续发展是和谐体育的3大特征;和谐体育的目标体系是一个庞大的系统工程;影响和谐体育构建的不和谐因素主要来自社会和体育系统自身等方面。提出坚持与时俱进、以科学发展观为指导,抓住举办2008年奥运会的契机,优化整合体育资源,深化体育体制改革等构建和谐体育的途径。     

我国构建和谐体育的基本要素

在全国建设和谐社会的时代背景下,体育系统应积极创建和谐体育;全面、协调、健康发展,自主创新和可持续发展,是构建和谐体育的基本要素;在构建和谐体育中,必须化解和改变种种不和谐问题。构建和谐体育是一个长期目标,应以科学发展观为指导,坚持以人为本和与时俱进,不断地在发展中求和谐,在和谐中求发展。     

构建学校体育教学和谐师生关系的研究

体育课堂的师生关系指的是,在体育课堂的教学过程中所产生和存在着的人际关系。和谐的体育课堂,有利于体育教学目标的实现。文章在对创建学校体育课堂和谐师生关系的意义、影响学校和谐体育课堂构建的因素分析的基础上,提出了落实和构建学校体育和谐课堂的举措,旨在为实现我国的学校体育教学素质教育提供理论参考。     

构建江苏和谐文化刍议

构建江苏和谐文化—坚持社会主义核心价值体系为其指明了理论依据;江苏的文化发展现状:苏南文化发展优于苏北、城市文化发展快于农村、传统文化和先进文化并存,为其提出了必要性;以苏南文化促进苏北文化、城市文化带动农村文化、优秀传统文化促进先进文化、大力发展文化产业为其提供了对策。     

体育对构建和谐城市社区作用的研究

通过文献资料、访谈等方法,阐述体育对构建和谐社区的积极作用以及当前社区体育发展存在的问题。建议要充分发挥体育对和谐城市社区的作用,需要转变观念、多方位筹集资金、加强体育健身器材的投资和管理并合理利用、充分挖掘自身的优势资源,加强组织和领导、加强宣传、关注弱势群体、加强交流等。     

高校体育在构建和谐校园的效应研究

高校作为社会的一个重要组成部分,在构建和谐社会的时代潮流中,发挥重要作用。高校体育事业发展是构建和谐校园的重要载体,同时对促进学生身心发展、师生和谐关系、校园公平竞争起着重要的影响。     

略论构建和谐的体育课堂教学

构建社会主义和谐社会是当前中国发展的趋势和必然要求,和谐教育是实施素质教育的一种教育方式。在体育课堂教学中应优化教育形式,建立和谐的师生关系,营造愉快的情绪体验,创设和谐的育人氛围,使学生全面和谐的发展。     

高校学生寝室和谐关系的构建

寝室是大学生生活、休息、学习、思想交流和情感沟通的主要场所。高校学生寝室人际关系复杂,寝室人际关系处理的好坏,直接关系着大学生的健康成长。高校教育工作者,要高度关注大学生寝室和谐关系的构建,促进大学生的成长成才。     

浅谈如何构建和谐体育教学

构建和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业局面出发提出的重大战略思想,为此,我们的各项工作都要努力遵循和实践这一战略目标。和谐体现在体育教学工作中,就是力求做到师生情感交流的和谐,教师教学方法的和谐、学生学习态度的和谐、教师与教材的和谐、教材与教学方法的和谐、让学生在和谐的教学中陶冶情操,发展个性,在和谐的人际关系中学习知识、健康成长。     

武术文化与高校和谐校园的构建

文章以武术文化与高校和谐校园的构建为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等科研方法,从体育学、教育学、心理学、社会学等多维学科的角度,结合当前“和谐社会”背景,深入分析武术文化与构建和谐校园的关系,进而提出在构建和谐校园中武术文化的发展策略.     

构建和谐社会目标下我国体育的和谐发展研究

构建和谐社会方针对我国社会体育的发展提出了更新更高的要求,它是我国社会体育未来发展的航标.处理好竞技体育、大众体育和学校体育之间的协调发展,通过合理配置体育资源,促进区域间体育资源的协调发展,健全社会体育法制以及构建全民健身预警机制等手段可有效促进体育的和谐发展.     

关于和谐体育课的构建

所渭“和谐体育课”，简而言之就是和睦、协调、融洽的体育课，指的是通过身体活动与思维活动紧密结合，使各要素在教学过程中发生的相辅相成、互促互向、共生共长的课堂生成状态。“和谐体育课”不仅是体育课生成的理想状态，同样也是体育课构建的追求目标。     

浅谈高校和谐体育教育的构建

构建和谐社会的背景下,高校和谐教育体系和校园建设也成为高等教育创新机制的必然要求。和谐社会的诸要素和要求也都具体的细化到高校层面,成为一种可操作的标准。而高校体育作为高等教育的重要内容,它的和谐构建必然关系着整个和谐校园的构建。     

试论和谐体育的内涵及其构建

从国内外"和谐"思想论述入手,通过和谐社会的概念引入对和谐体育内涵的分析,在中国构建社会主义和谐社会理论的基础上提出构建和谐体育需要处理好的几个关系,目的在于为中国构建和谐体育提供理论上的借鉴和有益的启示.     

构建普通高等学校体育教学中和谐师生关系的研究

根据我国普通高校扩招后存在的问题,诸如师生比例严重失调,教师承担超负荷的教学工作量,缺少师生交流和沟通,师生关系与矛盾日益突出,教与学的状况令人担忧等,运用文献资料,问卷调查访谈法,统计分析等研究方法,借鉴众多专家、学者的研究成果和相关理论,分析了我国高校体育教学中构建和谐师生关系的现状,并提出了相应的对策。     

浅谈构建高校和谐校园的途径

在我国建设和谐社会的大趋势下,在高校构建和谐校园既是贯彻中央精神的体现,也是高校发展的必然要求。文章从校园人的和谐、校园文化和谐、校园环境和谐、校园心理和谐四个方面探讨了如何在高校构建和谐校园的问题。     

体操课程对构建和谐校园作用之研究

构建和谐校园在当今社会具有特殊的重要意义。体操课程的开设对构建和谐校园具有一系列作用:对促进学生的全面发展起到至关重要的作用;能有效维持校园的和谐稳定局面;能促进学校的健康发展。