浅谈城市的生态规划

本从城市化发展出现的生态问题入手，阐述了城市规划应遵守的生态原则，探讨了城市生态规划的方法。     

世界城市工业化进程中的环境问题及其对策分析--以伦敦为例

工业化是城市发展的核心内容,是一个从传统农业社会向现代工业社会的转变过程。工业化的发展带动了经济的腾飞,同时也给城市环境带来了极大的压力,甚至破环。世界上的城市伴随着工业化的发展而快速发展,但是环境问题成为了其不可回避的问题,因此如何正确协调好工业化与环境的问题成为了许多国家的重中之重。本文以伦敦为例,探讨其在工业化进程中的环境问题,分析其问题产生的原因,最后提出解决问题的对策,从而为我国城市的发展提供借鉴。     

城市可持续发展中生态体育的构建

生态体育强调体育主体的生态意识和生态思维,注重体育与环境的协调、互动、关怀、共生.生态体育为现代体育的发展方向提供了一种良好的选择.生态体育在城市可持续发展中发挥着重要的作用,能推动城市经济,提高市民体育意识,带动全民健身.需要以整体观和动态观去构建与研究生态体育理念和生态体育.     

城市饮用水水源存在的问题和保护对策

本文探讨了我国城市饮用水水源存在的问题,提出了饮用水水源的保护对策。     

生态需求视角下温州城市体育公园发展研究

运用文献资料法、社会调查法、实地考察法、系统分析法等研究方法,在生态需求视角下对现有部分城市体育公园现状、温州城市体育公园的文化生态学、温州城市居民体育锻炼行为分析及温州城市居民对体育公园的认知与需求等方面进行调研.研究结果表明①温州具有良好的体育公园发展的生态文化基础和潜力;②温州市民对参与体育锻炼的积极性较高,温州城市体育公园需要设置更多的体育项目,配备更齐全的配套设施及运动场所,来满足不同群体的需求;③温州城市居民对体育公园的认知还不是很全面,存在一定误区,要加强体育公园的宣传力度;④明确温州城市体育公园特色发展方向,充分发挥温州地域特色、传统项目特色、品牌赛事特色.     

我国城市“马拉松热”现象问题审视与对策

通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国城市马拉松热现象问题进行研究分析。研究认为:我国城市马拉松热现象主要体现在赛事数量、参赛人数与举办城市持续“井喷”,赛事规模不断扩大,申办赛事城市居高不下等。究其原因:提升城市形象、城市美誉度和城市知名度等发展营销诉求;提升城市体育产业发展诉求以及马拉松爱好者超越自我诉求三者共同催生了我国城市“马拉松热”。存在不足:我国城市马拉松赛事还存在着粗放管理、风险管理不足以及参赛人员猝死等问题。建议:提升赛事管理能力,探索符合城市自身实际的城市马拉松赛管理模式;加强赛事风险管理,强化赛事安全保障机制;加强赛事医务监督,构建全程移动救助体系;同时跑马者亦需加强自我保护,量力而行。     

浅议基层农机推广工作的问题及对策

随着农业产业结构的发展,基层的农机发展工作已经从单纯的粮食安全机械化发展成为多产业机械化发展.为了促进农机工作,需要根据当前的农机政策以及农机事业的发展,不断促进农机推广工作,从而促进农村产业化的发展.本文讨论了农机推广工作存在问题及措施.     

论城市生态体育公园的开发与建设

运用文献资料和调查等方法，对我国城市生态体育公园开发现状进行研究分析。结果表明：我国城市生态体育公园的开发建设速度非常缓慢，规划欠合理，主题不明确，景点内容、形式缺乏个性和特色。建议从以人为本的生态观的视角，塑造体育主题，突出特色，从而用新的绿色生态理念指导生态体育公园沿着生态、人文的方向可持续发展。     

城市承办大型体育赛事生态承载力及其预警策略

为了有效地提升城市承办大型体育赛事生态承载力,运用文献资料、逻辑分析和综合归纳等方法,根据生态承载力阈限和环境库兹涅茨曲线,以临界点或拐点为准分析城市承办大型体育赛事生态承载力的三种模式:OAB型理想发展模式、OFGH型严重超载模式和OCDEB型先发展后治理模式.并探究由承载力超负荷运行所引发的生态危机的预警策略,以期使城市承办大型体育赛事生态承载力最终能够得以协调.     

我国体育旅游业发展中的环境问题及对策

体育旅游业是随着人们生活水平提高、物质相对丰富而相应发展的产业。然而,人们在享受它所带来的愉悦时,却忽视了它的环境问题。通过对体育旅游业发展中出现的环境问题进行深入剖析,从而提出一些相应的对策。     

山东省城市大众生态体育模式的构建与应用

可持续发展与体育生态革命,建立了"人-体育-环境"和谐发展的科学的城市大众生态体育新理念.经过艰辛的生态运动实践,人们逐渐意识到,人类面临的生态环境危机本质上是文化危机,其根源在于我们旧有的价值观念、行为方式、社会政治、经济和文化机制的不合理.在遵循可持续发展、整体优化、市场需求导向、多样性等原则基础上,在山东省城市发展城市生态体育,力求实现体育、文化和城市生态环境的相互协调、相互关怀、共生共融、共同发展,最终在城市居民中树立"生态文明观".具体从普及山东省城市居民的大众生态意识,建设生态体育课程,科学制定城市与社区生态建设发展纲要,加强城市社区生态体育活动体系的建设,建立体育活动的生态规范等级各层面实现城市大众生态体育的发展.     

生态文明视域下城市休闲体育产业角色定位和发展理念

生态文明是人类文明发展的必然趋势.根据生态文明的内涵和要求,城市休闲体育产业的角色应该定位于调整产业结构、转变增长方式、促进人的全面发展、促进社会和谐,并有利于形成人与自然的和谐关系;其发展理念主要包括:全方位关注产业效益,合理布局设施和资源,多样开发体育活动类型,科学建设设施和开发资源,全面提升休闲体育文化,正确引导大众体育消费,以及大力拓展产业发展空间.     

探究城市建设与更新改造中的规划问题

城市建设体现了不同地域的地容地貌特点和当地的文化环境。随着城市建设的不断发展,更新改造过程中暴露出许多问题,造成城市规划出现了过分强调更新而忽视了其他地方特色的保护,可见合理的城市规划变得越来越重要。本文分析了城市建设与更新改造中出现的问题,探讨了在城市建设的步伐中实施更新改造的有效措施。     

我国冰雪体育旅游业生态环境保护问题分析

运用逻辑分析、比较分析和文献资料等方法,对目前我国冰雪体育旅游业生态环境保护问题进行了深入的研究。认为我国冰雪体育旅游业生态环境保护的国际背景良好,现代奥林匹克运动具有促进生态环境保护的重要功能,但目前我国冰雪体育旅游业在生态环境保护方面存在缺乏相关法律法规的制约和指导、盲目、随意开发自然资源的现象愈演愈烈等主要问题,并提出了牢固树立＂经济是主导,环保是基础＂的战略方针等解决对策,力图为我国冰雪体育旅游业的可持续发展提供积极而有效的借鉴。     

浅析会计信息化应用过程中存在的主要问题及对策

会计信息化是信息技术飞速发展的时代,会计利用信息技术成果为会计现代化服务。本文主要从会计信息化的内涵、特点、应用过程中所出现的问题进行探讨。并针对会计信息化在应用过程中出现的问题,提出了一些相应的解决对策。     

生态文明建设视域下体育活动空间在城市空间中的布局与利用

优化城市空间是城市生态文明建设中的重要指标,体育活动空间是城市空间的重要组成部分,在现有的城市空间中合理布局和利用体育活动空间,优化城市空间结构,改善人们的宜居环境,是建设宜居城市的重要内容。本文从生态文明建设的角度将标准型与非正式的体育空间有机结合起来,利用体育活动空间的优势对城市空间功能进行二次开发,实现体育空间与自然环境、生活空间、生态空间的有机融合,从而达到创造宜居生活空间的目标。     

城市社区体育存在问题及解决途径——以合肥市杏林街道和亳州路街道为例

在城市现代化发展进程中,城市社区体育不仅是一个城市文明、健康、科学的缩影,也是中国体育事业的重要组成部分。大力发展城市社区体育,不仅能改善居民生活品质、提高人的平均寿命,还可以增进人际间交流,减少社会矛盾,促进社会和谐。运用文献资料法、逻辑推理法、调查分析法等,再结合2个街道社区体育开展的实际情况,对城市社区体育存在问题进行探析并提出解决途径。     

我国城市体育场馆服务全民健身存在问题及发展策略研究

城市体育场馆是满足市民参与体育健身需求、增强体质健康的重要物质载体和提升市民生活质量的有力保障,对促进全民健身的发展具有重要的作用。采用文献资料、专家访谈和实地调查等研究方法,对我国城市体育场馆服务全民健身存在问题及发展策略进行了研究。研究表明:我国城市大型体育赛事需求的大型体育场馆与全民健身需要的中小型体育场馆之间的结构失衡严重;体育场馆数量少,且布局不合理和被占现象严重;体育场馆服务功能单一和利用率低以及体育场馆建设政策法规执行难等是城市体育场馆服务全民健身发展中存在的主要问题。为此提出科学合理布局城市体育场馆服务全民健身发展的规划与建设、实施新城区体育场馆规划布局建设发展和构建城市体育场馆服务全民健身保障体系的发展策略,希望借此弥补当前我国城市体育场馆服务全民健身发展研究中的不足,为进一步促进我国城市体育场馆建设服务全民健身的发展提供借鉴。     

广西柳州生态屏障建设中的主要问题和解决措施

本文立足于对广西柳州生态屏障建设现状的总结,首先全面分析了广西柳州生态屏障建设中存在的主要问题,并以此为基础,分别从宣传、体制、规划、资金等方面提出了相应的解决措施。     

问题导向的《生态统计学》教学方式探索

《生态统计学》是将数理统计和概率论的原理与方法应用到生态学领域,指导生态学实验调查设计、分析所获得的实验数据,进而发现普遍规律的一门学科.传统的生态统计学教学着重强调原理和公式推演,抽象枯燥,教学效果不理想.问题导向的教学方式以问题为中心和驱动力,围绕问题来组织生态统计学的教学活动,将抽象的原理和公式转化为具体的生态学实际问题,由教师引导学生进行主动学习,在分析问题、解决问题的过程中掌握知识,学会应用.问题导向的教学方式有助于提高《生态统计学》的教学质量,是该课程教学的有益探索和实践.