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德育工作虽然繁杂细致,但绝不是小事、琐事,它是学校管理工作的灵魂,在学校教育中处于核心地位.为了扎实有效地搞好德育工作,2007年,我校在德育工作上进行了一些新的探索. 相似文献
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德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:“教育是人的灵魂的教育……教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,那么它就不能成其为教育。” 相似文献
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学校德育工作历来是个既老又靳的课题.因为德育工作既要继承传统,又要把握时代脉搏,与时俱进,不断拓新.在改革开放、构建和谐社会的形势下,学校德育工作又将面临着新课题、新挑战. 相似文献
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李晓勇 《中国教育技术装备》2010,(18):72-72
学校德育管理工作是学校思想政治教育的重要组成部分,也是新时期对学生进行道德、品质、意志、能力等综合教育的主要载体.它是根据一定的德育教育和培养目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动. 相似文献
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历史的车轮已经走进21世纪,知识化是这一时代的突出特征。在这样一个时代背景下,来自于世界的各种文化相互交融,这样势必要冲击到学校教育的各个方面,影响到青少年学生人生观的价值取向。做为文化传承者的学校如何把中华民族璀璨的文化遗产和优秀的传统美德通过教育活动灌输给青少年一代,使之树立正确的世界观、人生观、价值观,教育活动的直接承载者的学校肩负着义不容辞的责任。我们在新形式下,以为学生终身可持续发展提供最良好的服务为出发点,制订出了学校德育工作的长远规划,并着重在实践的落实上。 相似文献
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王河 《华夏少年(简快作文 )》2006,(5)
一、德育是素质教育的灵魂素质教育就是通过科学有效的途径,充分发挥中学生的天赋潜能,同时在某些本来不具备或者在心理和能力上有缺失的方面,通过教育、实践、锻炼、培养和提高其素质水平。一个人的工作和事业,其成就之大小,质量之优出,归根结蒂取决于其基本素质状况。 相似文献
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根据国家教育部公布的2005年工作要点.2005年教育部将加强和改进德育工作,全面推进素质教育。切实把德育放在各项教育工作的首位.全面推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。整体规划学校德育工作体系。积极探索各级各类学校德育工作相互衔接的途径和方法。 相似文献
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程杰 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
随着教育事业的不断深入发展,学校的管理方式也在不断进步。德育管理是学校管理工作的重要组成部分,贯穿学校教学管理的全过程。本文阐述了加强学校德育管理工作的重要性,并提出可行性建议。 相似文献
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江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话中,对思想教育与素质教育两者关系问题作过精辟的论述,他深刻的指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质,不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。”把思想政治素质作为“最重要的素质”和“灵魂”,这是教育站线全面推进素质教育必须明确和处理好的方向性问题,也是每一个教育工作者在实际工作中正确理解和实施素质教育的指导思想和基本原则。只有摆正德育的位置、明确建设有中国特色的社会主义的政治方向,整个教育的系统工程才能健康、正确的运行和发展。 相似文献
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早在两千多年前的中国春秋时期,齐国政治家管子就提出了以人为本的原则:“夫霸王之新始也,以人为本。本理则国固”。管子的这一宣示表明,他把以人为本看作是建立和巩固霸主之业的根本和基础。这表现了管子对人们的作用和价值的重视与肯定。在当代,以人为本也越来越成为国家和社会各级管理事务中所普遍认同的原则,作为服务育人的图书馆当然也不例外。一、图书馆的服务方式要以人为本由于计算机技术广泛应用于图书管理工作,使图书馆的工作方式、服务方式发生了巨大变化。馆员的服务方式和手段变了,但是图书馆阵地服务形式不会变,工作的目的和… 相似文献
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德育就是把一定社会的思想观点、政治立场和态度以及道德规范转化为受教育者的品德的教育。通过班级工作把德育的因素渗透到学生的学习、活动、劳动、生活实践的各个方面,对班级学生进行有计划的、经常性的思想品德教 相似文献
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学校文化是社会主义精神文明和物质文明在学校的体现,是学校在长期的发展过程中孕育、积淀而逐渐形成的特有的办学理念、价值观念、文化传统、行为准则、校风校貌的总和。一所学校的学校文化是学校群体世界观、价值观的总体表现,是学校师生成长的灵魂。多年来,全 相似文献
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学校是育人的社会组织,是师生探究知识、启迪智慧、陶冶情操、塑造心灵、追求理想的精神家园。文化是一所学校的灵魂,是学校的发展之路,是推动学校发展的源泉所在。校园文化是学校教育的重要组成部分,丰富多彩、健康高雅的校园文化有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。 相似文献
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樊家玺 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1993,(1)
德育是学校“五育”之一,它以独特的功能对其他“四育”起着导向和保证作用;德育工作管理是学校管理的重要组成部份,它对整个学校教育工作有着十分重要的意义。1990年3月,我校被省、市教委确定为《中学德育大纲》试点学校。经过几年来的努力,我们在全面贯彻实施德育大纲,建立学校德育工作新格局方面,积累了经验,取得了一定的成绩。我们的试点,曾多次在全省中小学德育工作会议上交流,得到了省教委有关领导的 相似文献
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在甘肃省普通高中新课程改革中,为了帮助学校切实有效地履行课程管理的权责,落实国家基础教育课程管理政策,提高学校课程的整体质量,促进全体学生的主动发展,提升教师的课程意识,有必要对学校课程管理的意义、地位、内容以及实施中需要注意的问题作一些探讨。本刊记者就此采访了甘肃省普通高中新课程实验样本校建设项目组组长白春永。 相似文献
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