范老师

范老师●李俊晓范老师来信了，他要来看我。一种说不清道不明的心情豁然开朗起来，瞬时家乡那清凉清凉的石板路，那绕山不绝的古道歌声，那风雨中的旧泥墙，以及在悠长的钟声里惊飞的鸟雀，一幕幕在眼前展开。我好像又回到了故乡，来到了范老师的身边。范老师是６０年代的...     

难忘范老师

我的相册里珍藏着一张我小学三年级时我们几个女生和范广各老师的合影。虽然25年过去了,范老师当年的音容笑貌还常浮现在我的脑海中,他是我今生最难忘的恩师。范老师是我小学三到五年级的班主任和数学、体育老师。当时我们村有一个小型水力发电站,仅够全村人晚饭时照明和学校晚自习供电。我们学校是完中,有小学,也有中学。平时只有初中上晚自习,小学不上,可我们班破例上晚自习。每晚范老师给我们抄10道典型数学题,我们做完题后他再讲,讲完后我们常合唱歌曲或做小游戏。当时,农村文化生活极其贫乏,一年只有两三次看戏或看电影的机会。每到那…     

范老师的舞蹈

忙碌了一个星期之后,盼望已久的“双迎”晚会终于在石首科技馆举行了。演员们都拿出自己最好的本领,表演了一个个精彩的节目。最令我欣赏的,还是咱们范     

致范擎霄老师

在反浪費反保守运动中,各級学校师生写出了数量很多、貭量也很高的大字报。从这些大字报中可以看到許多政治思想和教育思想上的重大問題。我們这一期开始选刊了一些,今后还将继續选載一些。     

常常想起范老师

我上小学见到的第一位老师就是范老师。那时的村办小学设在生产队的一个场院里。不知为什么,当时并没有正式上课,就记得老师坐在讲台上,我们坐在小凳子上不停地念书。那天,一位男老师坐在讲台上,埋头用蘸水笔写字,小学生们念书念烦了,纷纷从地上捡东西交给老师,我也不甘落后,从地上捡了一截石笔,跑上讲台交给老师,不曾想,一下把老师的墨水瓶给碰倒了,墨水洒到教桌上,我吓得不知该怎么办才好。但男老师一点都没有责怪的意思,只抬头微微一笑,说“:不要紧。”然后把墨水擦干净了。不知是什么原因,上了学还没有开始上课,学校就放假了,而且放了很…     

改改吧，范老师

面对汶川,我们热泪长流。不过其间,也曾有过愤慨、鄙夷和一丝苦笑。这都是因为那里出了你：范美忠,范老师。     

“弹指神功”范老师

什么?弹指神功?看到这题目大家肯定觉得我是在夸大其词。可不是嘛!也不瞧瞧现在都什么年代了,还"弹指神功"呢,牛皮快吹破了!别急,别急,且听我慢慢道来。话说这"弹指神功"可是我们范老师的独门绝技,他把用剩的粉笔头攒在粉笔盒里,课堂上,只要有人开小差,范老师就会     

“可恶”的范老师

在我们周围,经常发生各种各样的事儿。你对哪件事想发表一下自己的看法?想好了再写下来。     

“学高为师,德高为范”——访王企贤老师

我们对面坐着一位九旬的老人。他手扶床栏,目光深沉,表情严肃,语调平缓。 随着他的话语,时间的镜头忽而拉近,忽又推远,交织着当时的情感,在我们面前形成一幅幅画面。 当年享誉教坛的小学特级教师王企贤老先生,正在家中过着一种很平静的生活,他似乎也安于这种     

作文题范

一天，忽然想起20年前我上小学时，老师给我们做的一个试验。我何不再给我的学生做同样的试验，看结果如何？于是，我把一个长劲小口瓶子放在桌子上，把三个系着细绳的铅坠分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅坠放进瓶中。     

范瓜子

西北高原的国庆节已是深秋,寒风夹着片片黄叶不时地从礼堂敞开的边门灌进来。礼堂里座无虚席,热闹非凡,不安分的少男少女们高声喧哗着,呼朋引伴,把身下的长条板凳拖来拖去。我和菜包子抢到了第一排侧边的位置,而第一排正中自然是学校和上级领导的专座。终于,紫红色的大幕徐徐拉     

范庆华

（1977-）,山东泰安人。2000年西北民族大学美术学院本科毕业,现为兰州教育学院艺术教育系副教授,设计教研室主任,西北师范大学艺术设计专业在读硕士研究生,中国建筑学会注册室内建筑师,兰州市“151人才工程”第四批人选人员,甘肃省美术家协会会员,甘肃省青年美术家协会理事,中国建筑学会室内设计分会（CIID）会员,国际室内建筑师股计师联盟（IFI）会员,兰州弘雅文化发展有限公司艺术总监。     

文艺范

正文艺范指一种着装风格。自然、朴素、简约,棉布为主打,半身长裙、宽松衬衫、帆布鞋和黑框眼镜,外表恬静,气质清新,风格独特,是文艺范儿的典型。文艺范儿热爱文字、音乐、电影等,富有想象力,安静而清澈,偶尔多愁善感,过着慢生活。     

德高为师,身正为范——做学生心目中的好老师

<正>作为人类灵魂的工程师,教师这个职业在社会受到普遍的尊敬,人们对于教师的赞美也是溢于言词。如"桃李满天下""辛勤的园丁"等,都是对教师这一职业的褒奖。教师对于学生的成材和成长起着非常重要的作用,可以说是学生思想与灵魂的启蒙,这也凸显了教师的重要性。对于教师自己而言,"为人师表"是必须的,恪守教师的职业道德,为学生树立良好的学习榜样,培养自己高尚的道德情操,有助于完善学生的人格。教育家陶行知先生提倡"学高为师,德高为范",     

假范写? 真范写?

“课标”将写字教学作为第一学段的教学重点之一,对其提出了具体的目标“:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字形体美。“”养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。”近年来,笔者所听之课,教师基本上要     

学高为师 德高为范-记河北省唐山市丰润区王官营镇中学甄东亮老师

基本信息姓名：甄东亮性别：男出生日期：1982年12月23日籍贯：河北省唐山市丰润区王官营镇千佛院村     

学高为师 德高为范——记河北省唐山市丰润区王官营镇中学甄东亮老师

基本信息姓名:甄东亮性别:男出生日期:1982年12月23日籍贯:河北省唐山市丰润区王官营镇千佛院村毕业学校:河北师范大学专业:汉语言文学工作单位:河北省唐山市丰润区王官营镇中学学历:大学本科职称:中学一级教师职务:九年级班主任及数学教研组组长任教学科:初中数学     

范维权美术作品

<正>~~     

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