快乐六一快乐送

六一儿童节到了,全世界的孩子都在过节。可一个不到3岁的小BABY,还不知道在六一节用一件漂亮的衣服来装扮自己;不知道在六一节要—份礼物来为自己庆祝;不知道在六一节去参加一个活动来增添快乐……作为父母,在这个六一,该如何向我们的宝贝放送快乐?     

快乐金点子送老师

上图:9月6日,浙江省温岭市横峰街道中心小学的学生把对老师的感恩之情写在纸上,配以漫画,送给与自己相伴6年的老师,希望老师在即将到来的教师节里过得快乐。图为学生们在书写快乐点子。     

快乐中队送欢乐

这里没有惊心动魄的场面,也没有什么轰轰烈烈的壮举。在西安市灞桥区纺织城小学的校园里,一个“快乐中队送欢乐”活动,使他人得到了幸福与欢乐……     

快乐“送卡日”

周五,学生们翘首企盼的班会课终于又来到了。"任老师,今天班会我们还能互相送卡吗?""当然可以啦!""那我要赶紧通知大家做准备喽!"班长从我这里得到肯定的答复后,满脸欢喜地往教室跑去……上课了,我还是像往常一样鼓励学生们对刚刚过去的一周进行总结和评价:想想自己和身边的同学在这个星期里取得了哪些进步,还存在什么不     

好书送社区 快乐学知识

新春佳节到来之际,北京市海淀区马连洼社区少先队活动站内一片欢声笑语,全国少工委办公室、机械工业出版社向社区少先队组织赠书仪式在这里举行。     

好书送社区 快乐度假日

日前,北京市海淀区马连洼社区少先队活动站内一片欢声笑语,全国少工委办公室、机械工业出版社向社区少先队组织赠书仪式在这里举行。全国少工委办公室、机械工业出版社、北京市教委、北京市少工委和中共北京市海淀区委等有关方面的负责同志出席了赠书仪     

送自己一把快乐的钥匙

如果你相信生活里总会有幸运降临到自己的身上．那么,生活就是你心中一支快乐的歌;如果你相信岁月里总会有奇迹发生,那么,你就会因为对未来的期待而心中充满喜悦：如果你相信自己的每一分耕耘必将有一分收获,那么,你便会觉得挥洒的每一滴汗珠都是从生命之琴上飞出的快乐音符：如果你相信自己一定能够铸就辉煌的人生,那么,你的胸中必将充满奋斗的激情和欢乐……     

送你一份“快乐食谱”

小笛姐姐:中考就在眼前,在苦熬中我感到身心十分疲惫,担心自己发挥不好,考不上理想的高中、愧对老师和家长。虽然,老师也给我们讲了一些如何应考的技巧,家长也没有给我加压,可我就是放不下心来,整天愁眉苦脸的,不知道如何面对以后的日子,你能告诉我该怎样保持良好的心态吗?(吴言)     

庆六一,《快乐书屋》有礼送！

为庆祝六一儿童节,星星姐姐为在《快乐书屋》里邮购书的小朋友特别准备了小礼物——卡通电话本。     

送

晨雾送给小草,一串串晶莹的露珠。风儿送给田野,一曲曲婀娜的舞步。太阳送给大地,一身身金黄的衣服。宇航员们,驾驶着神舟,驶向遥远的太空,送给世界一声声惊呼!我呢?要给老师送上我的作业本,上面满是一个个“A ”字符。送$广东清远市清城区进修实验小学六(1)班@李君     

快乐教师快乐学生快乐课堂

近年来,学生因厌学而辍学的现象时有发生,有的学生即使身在教室,却常常思想开小差,或昏昏欲睡,或做与学习无关的事情,甚至觉得上学是一件令人痛苦的事情。想想我们的学生,从五、六岁开始进入学校,差不多要接受将近二十年的教育时段,对照整个人生来说,也占去了相当的比例。所以教育假如不能给人快乐,也真要算是人生的一大不幸。青少年的健康成长是成功人生的基础,我经常在思考怎样才能打造快乐课堂,让每个学生成为健康、向上的阳光少年。     

快乐数学 快乐学习 快乐发展

曾经看到这样一篇文章,吴文冰在《什么让数学如此美丽》中说道:"我国中小学数学教育,侧重技术性训练,培养的是应试能力,使学生变成了做题机器,学生在机械性的劳动中失去了对数学的兴趣,更不要说体会到数学家们所说的数学美了。"而对于现在的很多学生来说,数学已经失去了她的美丽,其原因是数学课正变得很乏味,不再能提起学生的兴趣。要让课堂再次恢复快乐,我认为要从以下个方面去努力。     

快乐不快乐

夜间十一点,火车才进站。我下了火车,被人潮一直推拥到出口处。本不想再从这里走出去,不想再回到这座城市。我看看出口外边接站的人,一张张期待、激动、温暖的脸,不觉浑身一凉,唉!还有什么脸面回去见公司的人?这次去省里打官司,原本有把握赢的。谁知对方那个口若悬河的律师,说我公司的这批货,质量差,又过了交货日期,不但不给钱,法庭还判我方赔偿对方损失费15万元。眼下,公司连15000元也拿不出来,年终的职工工资,就指望这次讨债来发哩。我随着人流走出出口,从高处向下一望,小城一片灯火辉煌,我心里又一阵难受,对不起公司里100多名工人,也对不…     

快乐准备 快乐游戏 快乐评价

<正>角色游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动,可以让按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏,能带给孩子无限快乐,又能提高孩子们的各种能力。于是我们就以"角色游戏的组织与指导"作为年级组教研课题,通过理论学习、座谈讨论、现场观摩研讨等一系列活动,对角色游戏已有了深刻的认识,下面谈谈开展角色游戏的三个步骤:     

送玩具不如送玩具配件

今天独生子女居多,家长和亲朋都乐意给他们买玩具。我却喜欢给儿子买一些配件,让他体会自己组装玩具的乐趣。谈到我的这种做法,要从一年前的一件趣事说起。邻居家有一位上小学四年级的男孩,将学校里“小制作”课上发的玩具手钻带回家玩。六岁的儿子也想过把瘾,可是这位邻家大哥哥玩兴正浓,哪里肯理他。     

送玩具不如送玩具配件

今天独生子女居多,家长和亲朋都乐意给他们买玩具。我却喜欢给儿子买一些配件,让他体会自己组装玩具的乐趣。谈到我的这种做法,要从一年前的一件趣事说起。邻居家有一位上小学四年级的男孩,将学校里"小制作"课上发的玩具手钻带回家玩。六岁的儿子也想过把瘾,可是这位邻家大哥哥玩兴正浓,哪里肯理他。儿子便向我耍赖。我只好安慰他说,有空带他到四年级的老师那里买一套。可是连续三天我都没有挤出时间,便将     

你是快乐的我是幸福的——有感于“送课下乡”

愁上眉梢2003年11月19日,漫天的雪花在空中不停地飞舞着,述说着冬季的美丽。我有幸参加了市教育局组织的别开生面的教学能手“送课下乡”活动。起初我很犹豫,因对计算机“情有独钟”,兼带了两年初中信息技术课,我已将电脑视为随身之物。下乡后,电脑不能用,学生的情况不了解,讲的又是多年未代的地理课,教学该如何进行,如何展示地理课的特色,如何在现有的条件下激发学生主动参与学习的动机,如何培养学生主动探究地理知识的能力,如何帮助学生形成地理空间思维能力,如何改变学生原有的学习方式?想到这些,我不禁愁上眉梢。融为一体因是到乡里讲课…     

快乐写话快乐学习快乐成长

每个孩子的内心深处都渴望快点长大,就像春日里的小草睡醒了从泥土里探出自己的小脑袋,东瞧瞧西望望这个美丽的世界.教学就是要让孩子在学习中得到进步,从不懂到懂,从不会到会.那么如何使只会只言片语地说话的孩子懂得写话,爱上写话呢?在此,我尝试新的教学方法,希望能够帮助孩子认识世界,认识自我,激发作文的兴趣.     

快乐? 快乐!

快乐是什么?“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观是快乐!“莫愁前路已知已,天下谁人不识君”的旷达是快乐!“人生得一知已足亦”的知足是快乐!快乐,就像小猴子的尾巴。当我们使劲想抓住它时,却怎么也抓不     

快乐识字 快乐学习

新课程语文教学改革在指导思想上强调了识字教学的重要性,体现在实际教学操作上,就是把“识字教学重点放在低年级”作为全面提高识字教学质量的重要突破口。由此可见,识字既是小学语文教学的基础,又是小学低段教学的重点和难点。那么,怎样才能使识字教学更科学、更艺术、更符合儿童的接受能力呢？