陷阱

从"猎羊不成"到"猎兔不成"一步一步写狼"堵住洞穴"——层层深入地鞭笞"狼""贪利亡身"的愚蠢行为。此文还需要升格:有两句应删除——"狼哀叹:‘这年头,后门多啊’"和"功夫不负有心人"。最后一句也可不写要,相信读者的悟性;即使要写,"人"字前应有特指的词。     

浅谈“的”字的用法

现代汉语中的"的"作为虚词,在语句中起辅助作用,所以叫助词。高考试题中多次以"的"作为命题点,例如:【例1】下面一句话中有四个加标号的"的"字,其中不可删除的一个"的"字是我国的(1)矿泉水的主要的(2)消费者是前来旅游     

早梅,孤单吗?

编者推荐:从"早"的角度写屈原,编者所见,本文作者是第一人!卒章上升到"不孤单"的高度,立足现实评说古人。此文还可锦上添花:第一,材料还要更具个性,补充屈原"先知先觉"的独特细节。第二,语句还要仔细斟酌——第四自然段中的"即使"应改为"虽然";第八自然段中的"花朵"宜改为"早梅";第九自然段中的"不久"应改为"后来";第十自然段中的问号宜改为叹号,并删除"吗"字。     

秋天的童话

作者要先受教育。这里强调的是个"先"字,不一定要在作品中写"作者受教育"的思想过程。此文前五个自然段宜删除,倒数第三自然段的"我"字也删除。文章标题要更换,如"盆景"。此文视角与众不同,一般观赏盆景,看上部,而作者欣赏底部--见了人所未见,发了人所未发。     

家的随想

编者推荐:首句中"自由"引出第二自然段——对"家"作形象化的铺陈;第三自然段中用"亲情"诠释"家"。再用"单亲家庭的孩子"和"富翁"的例子,强化"家"的"亲情"属性。此文还需要升格:标题中"的随想"三字应删除,在短文中"随想",很难深入。     

谈忠德

正今天我们谈忠德。几年前,凤凰卫视中文台的"一虎一夕谈"节目有一期围绕"中学语文课本中应不应该删除诸葛亮的‘出师表’?"进行辩论,主张删除的人认为"出师表"是在宣扬愚忠,而不主张删除的人认为,这种忠诚精神抛弃其具体的历史内容,正是中华民族优良传统的体现。这种辩论恰好体现出双方对"忠"作为政治道德的狭义     

游漓江记

编者推荐:此文出彩处是第四自然段——"九马画山"——描绘"九马"各自神态!第二自然段"细雨蒙蒙,云层很厚",彰显了"我"的观察力。第五自然段"回头雄狮",将"九马画山"的吸引力推向极致;但是,"也可能是想把那九匹马咬死,自己享用吧"一语,破坏了意趣,应删除!此文还要删除的是:第一自然段、第三自然段、第六自然段、第七自然段和第八自然段。如此一来,全文不足800字,可以对第二、四、五自然段展开描述——将"水账"升格为"游记"。标题应改为"观九马画山记"。     

八月桂花香

文中"医生不会因为收了患者家属的红包而在手术中格外卖力,也不会因为没有拿到红包而不把手术当回事儿"一语,由点到面拓展"廉洁"之风。全文从两个层面揭示"廉洁之风"形成的原因:第一,"把钱拿去给嫂子补补身体"——医生把患者当亲人。第二,"‘廉洁’两个字,在阳光下熠熠生辉"——政府树正气。"这钱我真的不能要"中的"能"字,应删除;"刻着‘廉洁’两个字"中的"刻"字可改为"闪耀"。     

美丽的“谎言”

第二自然段"浴室面积很小,小得只能容下一个人的空间"为后文"浴室冬冷夏热"张本——彰显了卒章"父爱如山,母爱如海"——以小写大。但是,后半部分议论文字的意思,是读者能够悟出来的,务必修改:或对前半部分所记之事发曲径通幽的议论;或删除后半部分议论文字,将前半部分所记之事展开写——"多年做法"各有独特之处。     

猴子的玩物

用语得体——小孩称呼大人时,未用您,而用你——表示这个大人是不应受尊敬的。用词准确——恰巧又有个大人往笼子里扔花生,在有字前缀一又字,前后有两个大人——拓展文义。此文表意还需要区分全称与特称——你知道这种动物叫什么名字吗应改为你知道这个动物叫什么名字吗,其他句子中的种字也改为个,删除相关句子中的们字——只针砭某些动物。     

我找回了母爱

编者推荐:从两个层面回答题中的"找"字。第一,要有良好的愿望——"我帮妈妈打扫卫生";第二,要急人所难——"立即起身把这盆水端到灶台上"。此文还需要升格:标题中的"回"字应改为"到"字!此文材料可变格用于"友情"或"上下级关系"材料作文:根据题旨变换人物称谓;标题作相应变更。     

琴声

以"口琴声"作为"一种心灵的愉快和精神的舒畅"的载体,更为难能可贵的是,用"关爱亲人"诠释"一种心灵的愉快和精神的舒畅"。此文还需要升格:首尾两个自然段应删除;文中不必出现"水仙花"。     

爸爸的电话

编者推荐:给"心有灵犀一点通"找到了一个独特的载体——两人同时给对方打电话——电话未打通,而心是相通的。卒章点明那句现成话,在应试作文中,很有必要;如果发表作品,宜让读者去意会。第一自然段应删除。此文可变格用于2008年高考天津卷标题作文"人之常情"。     

那些形形色色的“人”

"人"字写起来很简单。一撇再加一捺就写好了。可你知道甲骨文中的"人"字怎么写吗?你知道有很多汉字的字形构成都和甲骨文中的"人"字有关系吗?让我们一起来看看那些和"人"有关的字吧!甲骨文的"人"字这样写:     

魏书生妙说“人”字

魏书生老师在工作中非常注重人际关系的和谐,认为这是干事业、干成事业的基础。他提倡,人与人之间应建立一种相互尊重、相互理解、相互支持、相互帮助的关系。那次魏书生老师应邀到贵阳市给教师队伍作报告,我有幸陪同前往。报告时,他用一个"人"字,深入浅出地讲述了人与人之间应该多互助、少互斗的道理。魏书生在作报告时问:大家看一看,想一想,"人"字的结构像什么呀?停顿片刻,他朴实无华地娓娓道来。"人"字的结构有一笔     

过钢丝桥

编者推荐:用"走钢丝桥"的情节,出"脚踏实地的感觉真好"之义,很有创意。此文还需要升格:删除第二自然中的第二句话。如果保留它,倒数第三自然段的"领悟"内容,应做相应的修改——改变此文的旨趣。     

那卖梨的女人

最后的那个自然段出彩——不仅面上拓展,而且纵深开掘——彰显了"我"关注天下苍生情怀。此文还需要升格:在写"我"两次买梨的基础上,充实"我"的课堂面向市场的材料;删除标题中的"女"字。     

王羲之《十七帖》临习要点解读(十一)

正《谯周帖》[释文]云谯周有孙,高尚不出,今为所在?其人有以副此志不?令人依依。足下具示。第一行:"高、尚、不"三字格调高古,沉着痛决,可见襟怀气度。三字的圆转处各极其思,宜细心参悟。第二行:"出""在"两字,出探抒意,别是一奇。"人"字之捺,英风竦飒。第三行:"人"字和前行之"人"字相照应,气脉隔行不断。     

骗子失算

此文亮点是"后来他又跑回来纠正说,他父亲左边没有胡子,还说他村里有个骗子右边没有胡子"——通过掌柜转述出来,紧扣了标题中的"算"字。此文还需要升格:首段中的"常常施计捉弄那些刁滑之徒"改为"常常施计让那些刁滑之徒丑态百出";末段删除"又痛又气恼,心想:钱没骗到手,胡子却失了一边,怎么见人?于是又跑到理发店,花了一些钱,把左边的胡子也剃个精光"——用"老骗子只剩下半边胡子"照应"刁滑之徒丑态百出"。     

绳锯木可断 水滴石难穿

作者求异立意,很好!"水滴石难穿"的立意能成立。不是因为文章在倒数第三自然段所讲的"道理",而是"难"字未否定"穿";第三自然段中的"而说……太绝对了"同文章立意冲突,应修改。文中的"试验"只是时间问题,长此以往,还是会"穿"的,文章的最后一句话"并非科学的结论",应删除。文末缀上"也许……"和"或许……",想做到"说理周密",是很好的。但是,标题中的"绳锯木可断"宜删除,第一自然段中第二句话以后的文字也全部删去,以突出对"水滴石难穿"的立意。然而,文章第一句话中出现"绳锯木断"是恰到好处的--突出了主旨。