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雨水蟑 《课堂内外(高中版)》2003,(9)
“都是你的错,轻易爱上我。让我不知不觉满足被爱的虚荣”(不关我的事!当初是你自己要倒贴过来,我有什么办法!算了,你想爱就爱吧。我无所谓) “都是你的错,你对人的宠,是一种诱惑”(你明明知道我很年轻,还血气方刚得很,受不得你那种露骨的诱惑!但你偏要这样,错全在你!) 相似文献
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在整个教学过程中,以备课为始,作业设计为终。好的开始是成功的一半,完美的结局是成功的另一半。每位有梦想的教师都在追寻着这样的成功。曾听人说:"如果有一天,你的学生爱上了你布置的作业,那你的教学至少成功了一半。"可能这句话有失偏颇,但它至少从一个侧面反映了一个现实:写作业对学生来说,他们体验更多的不是学习的乐趣,而是一种沉重的负担。怎样使学生爱上我布置的作业,变"要我写"为"我要写",我在教学中思考着,同时对作业的 相似文献
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武玉华 《中学政治教学参考》2015,(Z2):55-56
<正>我曾经问个不休你何时跟我走可你却总是笑我,一无所有我要给你我的追求还有我的自由可你却总是笑我,一无所有…………崔健的《一无所有》触动了我的灵魂,我禁不住开始思考:如何让学生爱上我的课堂,跟着我的脚步走?对,就是"家"!家的感觉才能让学生爱上课堂,爱上学习。所以,我要把课堂营造成一个温馨的、充满爱的港湾,让学生自由健康地成长。我选择在课堂编插情景剧,让"剧场"场场爆满,喝彩声不断。一、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色在我的课堂上,师为主导,生为主体,二者相互配合,相得益 相似文献
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人们都说"兴趣是最好的老师",那"兴趣"的老师是谁呢?告诉你吧,亲近大自然会让你爱上科学,它就是兴趣的老师.不信,请听我讲一个我亲历的故事. 相似文献
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否定前移这个问题就像"到底怕不怕我不怕你怕不怕我不怕"这个句子一样糊涂。翻译"我确信这真的不是一个好主意。"似乎是"Ibelievethatitisnotagoodidea.",但是老师会告诉我们这是错的,正确的翻译应该是"Idon'tbelieveitisagoodidea.";到翻译成中文,就成了"我不认为这是个好主意",天!你又错了,老师说这不符合"Idon'tbelieve…"的翻译标准…… 相似文献
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有一次背诵课文,那么长的课文,可怜的我只背错了一个字,同桌就严厉地嚷道:"重来!这也行啊?"我不服气地说:"不就错了一个字吗?有什么大不了的?"可她却不依不饶地挥舞着食指,一字一顿地说:"如果‘神八’上天,电脑数据错一个小数点,就可能爆炸,你懂吗?你知道吗?"看着她那一本正经的样子,仿佛x国的"挑战者"号航天飞机就在眼前爆炸了一般。我被她说得哑口无言、目瞪口呆,可我却打心底服了她—是啊,像我这样马马虎虎, 相似文献
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萌生 《阅读与作文(高中版)》2011,(37):72-73
天儿卖完后不解的问我:"老师这是快刀斩乱麻呀,这么好的股怎么说卖就卖了?"我听出了在她看来我的举动有些轻率,于是诡异的看了她一眼:"说说你的想法,难道我还卖错了不成?""对与错都是相对的,也不见得说你就卖错了。不过我有个直觉,就不知道是不是靠谱,你的卖出依据是以分时 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2013,(8):34
有一次,杨澜采访崔永元时问:"你曾经遇到的最大诱惑是什么?"崔永元直截了当地回答:"钱、走穴。有人让我给一个楼盘剪彩,最高价开到了一剪子50万元。"杨澜又问道:"那你为什么不去呢?"崔永元说:"我觉得我抵御不住那一剪子。我想,一旦我爱上了剪彩之后, 相似文献
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<正>1.开场白?耳光太响没听清。2."我本来不想打你的……"3."知不知道错哪里了?不知道?错哪里都不知道?"——啪啪啪啪——"知不知道错哪里了?"——"知道了?知道了你还错?"——啪啪啪啪——"知不知道错哪里了?"——……——"不作声?你还敢犟?"——啪啪啪啪——4."你以为我不敢打你啊?"我从来都没有以为你不敢打我啊! 相似文献
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