首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
在中考和数学竞赛中,经常会遇到有关幂的大小比较的问题,现介绍几种方法供同学们参考.  相似文献   

3.
有关实数的大小比较是一种典型问题.现举几例说明实数大小比较的一些策略.  相似文献   

4.
有理数大小的比较较容易,它可以通过计算来比较大小,而无理数的大小比较较难,只能另辟蹊径,寻找有效的方法.下面介绍几种常见的方法:  相似文献   

5.
本文对宋代以来出现的"大小大"一词的使用情况以及语义来源进行了分析考察,认为"大小大"包含两种属性和意义:①"大小大"还是一个没有定型为词的词组,"大小"是修饰"大"的副词,二者共同突出"大"的程度;②"大小大"整体成为一个副词,意义为"多么",表程度深.并揭示出了"大小大"和"多少大"之间的关系.  相似文献   

6.
例1试比较111/1111和1111/11111哪个大?(北京市第二届“迎春杯”)  相似文献   

7.
韩非子的人口论虽有唯心史观的不足,但其对后世学者如马端临、徐光启、汪士铎等的人口思想与观点的影响是显而易见的。韩非子有关人口与货财的关系、人口与社会生活资料等观点对后世学者也有影响与启发。  相似文献   

8.
任意两个实数之间,都存在着“顺序”关系。所以可以比较它们的大小.实数的大小比较是实数内容中常见的题型之一.要想解题时得心应手,就应掌握比较大小的若干技巧.实数的大小比较.一般采用以下几种方法.  相似文献   

9.
高校综合治理工作,是一项繁重而复杂的社会工程,它包括“打、防、教、管、改、建”。支撑这项巨大工程的“三个支点”,乃是领导的重视程度、群众的参与程度和职能部门作用发挥程度。高校落实综合治理的各项措施,必须抓住“信息、宣传、督导、奖励”四个系统、四个意识、四个机制、四个一样。  相似文献   

10.
实数大小的比较是中考中常见的题型.可是,实数的大小比较不再像有理数的大小比较那么容易了,因为实数的形式不同(比如含有无理数).怎样才能快速准确地比较实数的大小呢?请看:  相似文献   

11.
基于罗克韦尔自动控制集成架构和PF-JD701过程控制实验装置,开发了过程控制综合实训平台。改变了以验证为主的实验模式,遵循工程项目开发流程,按照网络通讯架构、控制任务组态和监控界面设计三大任务进行训练,培养了高校工科学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,通过实践收到了明显的效果。  相似文献   

12.
紫茎泽兰是我国目前危害最为严重的外来入侵物种之一,它原产美洲的墨西哥、乌拉圭,属菊科泽兰属,为多年生、丛生状、半灌木草本植物。紫茎泽兰的危害特点主要是生命力、繁殖力强,传播速度快,毒性强,危害人畜。对紫茎泽兰的综合防控要遵循防治与利用相结合的原则,提倡多渠道防控,重点发展实施廉价有效的生物防控,同时还要加强以紫茎泽兰为原料的产业的研究与开发。  相似文献   

13.
语文综合性学习策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在语文综合性学习实施过程中,要根据其特点,突出语文知识的综合运用,突出语文能力的综合发展,突出活动形式的灵活多样;要优化其过程,注重课内与课外结合,注重与其他学科结合,注重与常规活动结合;要促进其发展,落实评价指标、形式、主体的多元化。  相似文献   

14.
农业综合开发项目招投标阶段的造价控制应做到在满足工程质量和工期要求条件下,降低工程造价,提高投资效益。文章通过对招投标阶段造价控制的影响、主要问题及采取措施等方面的分析,阐述了工程造价在招投标阶段的控制管理。推行工程建设招投标制,对降低工程造价,进而使工程造价得到合理的确定与控制具有重要意义。  相似文献   

15.
世界范围内的异地生物入侵愈演愈烈 ,对全球农业和生物多样性等造成很大威胁 .研究异地生物入侵 ,尽早制定防范对策 ,对于保护农业生产安全、生物多样性等均具有重要意义 .现综述了异地生物入侵的危害 ,分析了其入侵的原因和途径 ,提出了综合防治对策与建议  相似文献   

16.
综合实践活动课程强调面向每一位学生,要让学生在真实的生活世界中通过身体力行的多层次、多角度、多方面的体验来发现和解决问题。体验和感受生活。为此,作为综合实践活动课程的开发者与实施者的教师。就应该立足于学生的发展,从学生的视角出发,在学生的日常生活中选取研究课题,并通过有效的策略使得实施趋向便利,让学生在活动中研究,在实践中提升。  相似文献   

17.
全面质量营销是现代市场营销的新视界 ,它赋予营销策略以新的理念。本文从市场营销的各个方面对全面质量营销作了介绍。  相似文献   

18.
本文介绍了赵矿3237综采放顶工作面开采期间,综合运用各种技术手段防控区域自然发火,取得很好效果,确保了生产安全。  相似文献   

19.
本研究以全盲学生为被试,开设专门的精加工学习策略训练课,探讨表象和言语在盲生理解记忆中的功用,考察盲校开设学习策略训练课程的可行性及对盲生理解记忆的影响.结果表明专门的精加工策略训练课能提高盲生理解记忆的水平,在短期内低年级盲生效果显著,对高年级盲生更多地促进信息的理解、消化以及提高学习策略意识水平;对盲生学习表象值配对组无显著影响,对学习缺乏知觉经验的信息有明显的促进作用,低年级盲生更显著;表象和言语在盲生理解记忆中起中介作用;针对盲生生理、心理特点进行专门的精加工策略训练是可行的.  相似文献   

20.
正确选择符合教育发展规律和教育市场规律的发展策略,做好学校发展定位,是当前专升本高校抓住机会、发展自己的关键。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号