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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本世纪末基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,是我国实施“科教兴国”战略的基本任务,也是我国政府向世界的庄严承诺。我省是一个经济欠发达省份,教育事业总体水平还比较落后,是全国的三类地区。我们的目标是:到2000年,全省整体实现普及初等义务教育,在...  相似文献   

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《云南教育》2000,(11):3-4
我 省在九十年代基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 ,这是省委、省政府着眼于迎接21世纪的挑战 ,为提高国民素质 ,开发人才资源 ,实施科教兴滇战略 ,推动云南经济发展和社会进步而作出的重大决策。1995年的全省教育工作会议明确了“两基”的具体目标 :到本世纪末 ,占全省人口70%的地区普及九年义务教育 ,初中阶段入学率达到70 % ,其余30 %人口的地区基本普及六年义务教育 ;占全省人口80%以上的地区基本扫除青壮年文盲 ,全省青壮年文盲率降到10%以下。根据这一规划目标 ,到本世纪末 ,全省将有88个县“普九” ,其余…  相似文献   

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数字     
▲19269.5万 到2000年底,我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。 “普九”地区人口覆盖率已达到85%以上,青壮年文盲率降到5%以下,全国基本实现  相似文献   

4.
全面实施《中国教育改革和发展纲要》,认真贯彻全国及全省教育工作会议精神,到本世纪末全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲的  相似文献   

5.
《中国教育改革和发展纲要》明确提出了我国90年代教育改革和发展的目标是实现“两基”,即:基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。其中普及九年义务教育是我国本世纪末、下世纪初教育发展的“重中之重”。 从我国教育目前发展的现状看,普及九年义务教育的重点在农村,难点在西部贫困地区,关键在女童教育。据统计:1994年全国小学阶段学龄儿童入学率为98.4%,其中女童  相似文献   

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1.我国宣布基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 1月1日,中华人民共和国主席江泽民在全国政协新年茶话会上的讲话中向全世界庄严宣布:我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。截至2000年底,全国通过现阶段“两基”验收标准的县级行政区划单位总数已达2541个,地区人口覆盖率达到85%以上,初中毛入学率达到88.6%,青壮年文盲率下降到5%以下。我国九年义务教育总规模已达19269.5万人。  相似文献   

7.
关于农村贫困地区教师问题的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国现有543.6万农村中小学教师,占全国中小学教师总数的61.5%。建设一支素质良好、结构合理、相对稳定的农村教师队伍,是实现党中央、国务院提出的到本世纪末全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲战略目标的关键所在。但是,改革开放以来,我国农村的部分地区,特别是一些老、少、边、山、穷地区至今尚未摆脱贫困,那里的教育状况令人担忧,那里的教师亟待走出困境。  相似文献   

8.
上世纪八十年代,党中央、国务院向国内外庄严宣布“本世纪末全国要基本实现‘两基’(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)”。从此,“两基”成为提高全民族思想道德素质和科学文化素质的奠基工程、教育工作最基本的任务。实现“两基”目标,是政府对人民的庄严承诺。  相似文献   

9.
认清形势 抓住机遇 扎扎实实地抓好“两基”工作省教委主任高荣到本世纪末,基本扫除青壮年文盲,基本普及九年义务教育是党的十四大提出的宏伟目标。1994年召开的全国教育工作会议上,党中央、国务院再次重申了这一目标,并指出:实现“两基”是今后一个时期教育发...  相似文献   

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深化教育改革把工作重心落在全面提高教育质量上来四平市副市长孙慧志《中国教育改革和发展纲要》明确规定了九十年代我国基础教育的主要任务,这就是实现两个“基本”,做到两个“全面”,即到本世纪末,在全国范围内基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;全面贯彻...  相似文献   

11.
现状从“两基”到“两全”王黎张景勇我国农村教育在2000年实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的“两基”目标后,正逐步进入全面提高普及九年义务教育和全面提高义务教育质量的“两全”新阶段。截至2002年底,全国“普九”人口覆盖率从上个世纪90年代初的40%提高到现在的91%,青壮年文盲人口比1990年减少了4100多万。2002年全国财政预算内对农村义务教育的投入达到了990亿元,占当年义务教育总投入的78.2%。但全国还有431个县尚未“普九”其中372个县集中在西部地区。  相似文献   

12.
从我国教育发展的实际出发,国家明确规定了我国今后十年教育工作的主要任务是实现“两个基本”,即在全国大部分地区基本普及包括职业技术教育在内的九年义务教育;在全国范围内基本扫除青壮年文盲,把全民族的科学文化素质提高到一个新的水平。如何实现这“两个基本”是我国教育理论与实践所亟待解决的问题。本文拟以随州市教育发展的实际为例,来探讨普及九年义务的资金筹措问题。  相似文献   

13.
民族贫困地区遏制初中生流失之我见莫宝琪李鹏总理在1994年6月召开的全国教育工作会议上指出:在本世纪末基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。这是提高全民族素质的根本要求,也是今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”。民族贫困地区普及九年义务教育...  相似文献   

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1.我国宣布基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 1月1日,中华人民共和国主席江泽民在全国政协新年茶话会上的讲话中中向全世界庄严宣布:我国如期实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标。截至2000年底,全国通过现阶段“两基”验收标准的县级行政区划单位总数已达2541个,地区人口覆盖率达到85%以上,初中毛入学率达到88.6%,青壮年文盲率下降到5%以下。我国九年义务教育总规模已达19269.5万人。 2.我国开始实施教师资格制度 1月4日,我国正式启动了全面实施教师资格制度工作…  相似文献   

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如何看待“两基”教育达标邓松涛《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末,我国基本实现普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)的宏伟目标。近几年来,我省上下,按照《中华人民共和国义务教育法》和《扫除文盲工作条例》以及有关实施细则的精神,...  相似文献   

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为了贯彻落实党的十四大提出的到本世纪末“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的目标,河南省采取措施,加大力度,加快步伐,全方位推进扫除文盲工作。1993年岁尾,由省人民政府召开的全省扫盲工作会议刚刚降下帷  相似文献   

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报刊集萃     
报刊集萃山西省明年底将实现全省基本扫除青壮年文盲。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是到本世纪末我国教育改革和发展的“重中之重”。山西省近年通过坚持不懈抓扫盲工作,已有3万余人先后脱盲,建国以后出生、年龄在15周岁以上人中的非文盲率.也由19...  相似文献   

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《远距离教育联合倡议》与九大人口国的远距离教育郑大伟,左健编译编者按:1990年世界全民教育大会召开以来,发展远距离教育促进全民教育已日趋成为全球教育领域的热点。我国要在本世纪末实现“基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”的目标,仍面临艰巨的挑战...  相似文献   

19.
这是李鹏总理在全国教育工作会议上所作的报告。他在报告中提出,为了实现《纲要》所确定的发展目标,必须做好的工作是:在本世纪末基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;大力发展职业教育和成人教育;以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育。  相似文献   

20.
适应改革开放形势继续抓好扫盲工作运城行署教育局副局长杜广师党中央、国务院召开的全国教育工作会议,将“在本世纪末基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲”作为教育工作的重点工作,并强调指出:实现这个任务的重点在农村,特别是边远和贫困地区。我区已于198...  相似文献   

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