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1.
教育技术对教育改革的支持作用 总被引:1,自引:0,他引:1
1.教育过程中教育技术要素的引入 顾明远教授在1993年曾指出,“传统教育的教育过程基本上是由教师、学生、教育内容三个基本要素构成。但是,随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育的教育过程已经不是由上述三个要素构成。必须增加教育技术这个要素。教育技术的应用是教育现代化的重要标志之一,教育技术学是现代教育科学发展的重要成果。教育技术的参与虽然没有改变教育过程的实质,但却改变了教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育和教学问题的思路。”这是一个无论对于中国教育的改革发展,还是对于中国教育技术学科的发展都十分重要的研究结论。 相似文献
2.
罗义 《南通职业大学学报》2006,20(4):55-56,63
现代教育技术在高等数学教学过程中的应用,重要的是建构比较合理的教学模式。其立足点在于充分发挥现代教育技术的优势,促使高等数学教学中各要素的合理转换;发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性;发挥教师作为课堂教学的组织者、指导者、促进者的作用。“探究发现模式,”强调掌握知识结构,强调以学生为中心,强调指导学习方法,强调应用现代教育技术。 相似文献
3.
朱肖川 《重庆广播电视大学学报》2010,22(1):16-18
教学模式改革是教育发展的重要途径,改革者通常按照教学目标、教学过程、教学评价的逻辑顺序来进行,但在实践中往往不易实现预期效果。通过对教学模式要素一致性关系的分析,可以找出教学模式改革中诸要素一致性失衡的原因,并提出在教学模式改革中建立保持教学模式诸要素一致性关系的设计模式。 相似文献
4.
计算机辅助教学(简称CAI)是现代教育技术的重要组成部分,是改革教学手段、优化教学过程、提高教学质量的重要方法和措施。CAI的推广和应用是衡量一个学校办学水平的一项重要内容,如何利用CAI为代表的现代化教学手段,改革现有的教学模式,是小学教育工作者面临的重要课题。 相似文献
5.
魏春梅 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):77-79
开放教育教学模式是电大新的人才培养模式的核心内容之一。中文专业本科班中国古代文学专题课教学模式改革的实践的内容是通过探讨辅导教师、学生和现代教育技术以及教学资源等开放教育教学模式构成要素之间的内在联系,提高对电大开放教育新的人才培养模式的认识与实践。 相似文献
6.
魏春梅 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(1):77-79
开放教育教学模式是电大新的人才培养模式的核心内容之一。中专业本科班中国古代学专题课教学模式改革的实践的内容是通过探讨辅导教师、学生和现代教育技术以及教学资源等开放教育教学模式构成要素之间的内在联系,提高对电大开放教育新的人才培养模式的认识与实践。 相似文献
7.
该文在中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的基础上,从认识教学模式的特点、特征及要素等方面的内涵出发,论述了教育理论和学习理论、教育环境与教育资源、教育要素的关系与结构三个方面在构建教学模式中的重要作用,提出“基于网络教育环境——导学、助学、督学、自学、互学结合——学生、资源二维互动”的现代远程教育教学模式。 相似文献
8.
关于高职教育体现“高教性”的研究与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
高职教育是我国高等教育中的一种重要类型,职业性与高教性是其基本属性。我国高职院校在实际办学过程中,职业性倾向明显,高教性体现不足。高职院校在办学过程中,要明确高职教育发展目标,科学设计高职课程体系和探索教学模式改革,从基地、师资和制度等三个要素上体现高职教育层次性等问题。 相似文献
9.
信息技术支持、教学资源建设和教育模式改革是实施现代远程教育、进行人才培养模式改革的三大要素,结合现代远程教育的实践,给出了技术支持平台的构成要素和基本配置,教育资源建设的目标、原则与内容,教学模式和管理模式改革的基本框架。由此反映出人才培养模式改革在现代远程教育中多因素整合与应用的有效性。 相似文献
10.
李晓玲 《中国校外教育(理论)》2011,(5):158-158
近年来,随着现代教育技术的发展和应用,我国高校的体育教学模式也在悄然发生变革,从教学的理念、内容、方法和手段都在进行着改革,现代教育技术的发展推动了体育教学的现代化。在信息技术高速发展的今天,与计算机、多媒体、网络技术的发展相结合的现代教育技术将会在体育教学模式改革中发挥出越来越重要的作用。 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2014,(12)
近年来,随着现代教育技术的发展和应用,我国高校的体育教学模式也在悄然发生变革,从教学的理念、内容、方法和手段都在进行着改革,现代教育技术的发展推动了体育教学的现代化。在信息技术高速发展的今天,与计算机、多媒体、网络技术的发展相结合的现代教育技术将会在体育教学模式改革中发挥出越来越重要的作用。 相似文献
12.
13.
远程开放教育教学模式的构建与实践 总被引:14,自引:0,他引:14
在现代远程开放教育教学模式改革与实践中,江苏电大探索并形成了“学-导多元互动”教学模式。该模式是基于网络环境的一种教学模式,由自学、导学等多元要素构成,各要素相互关联、相互作用。“学-导多元互动”教学模式的构建与实践,对于促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义。 相似文献
14.
信息技术是现代教学重要的辅助手段,新时代育人育才的标准要求改革思政课传统教学模式,学生个性化的发展需求要求创新思政课教学模式。信息技术与思政课教学融合的要素主要包括实质性要素、主体性要素和过程性要素。信息技术与思政课教学融合可以通过信息技术实现教学理念转变、提升教学效果、优化教学手段。 相似文献
15.
远程开放教育教学模式的构建与实践 总被引:9,自引:0,他引:9
在现代远程开放教育教学模式改革与实践中,江苏电大探索并形成了"学-导多元互动"教学模式.该模式是基于网络环境的一种教学模式,由自学、导学等多元要素构成,各要素相互关联、相互作用."学-导多元互动"教学模式的构建与实践,对于促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义. 相似文献
16.
“工学结合”与现代教育技术相揉合的教学模式改革 总被引:3,自引:1,他引:2
邹俊杰 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):92-93
现代教学模式中的“工学结合”虽然具有一定的积极意义,但在实施的过程中,存在诸多的困难和制约因素,而现代教育技术为现代教学模式的改革提供了强有力的技术支持。“工学结合”与现代教育技术相揉合的教学模式是教学模式改革的必然趋势。 相似文献
17.
现代远程教育和职业技术教育在人才培养目标上具有一致性,进行两种教学模式的交叉研究具有一定的意义。通过对现代远程教育教学模式的要素(教学内容、教学形式和教学过程)进行分析,根据职业技术教育发展的原则阐述现代远程教育教学模式对构建职业技术教育教学模式的启示。 相似文献
18.
在全面建设小康社会和建设社会主义新农村的伟大进程中,农村基础教育的改革和发展具有基础性、先导性、全局性的重要作用。现代教育技术作为一种全新的教学手段,在基础教育改革和发展过程中,应当发挥重要的作用。但是,由于各种条件的限制以及应试教育的影响,目前,在我国农村基础教育领域,现代教育技术的应用还有相当大的差距,加强现代教育技术在农村基础教育应用的研究有重要的现实意义。一、现代教育技术作为基础教育教学手段的重要性由于现代教育技术代表了一种全新的教育理念、教学模式和发展趋势,在当前基础教育的改革和发展中有着重要… 相似文献
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