等势面的妙用

在电场中电势相等的点构成的面叫等势面．显然,在同一等势面上移动电荷时,电场力不做功,由此,等势面也一定和电场线垂直,即跟场强的方向垂直．因为沿着电场线的方向电势越来越低,所以电场线总是由电势高的等势面指向电势低的等势面．若能灵活应用等势面的这些特点,很多复杂的问题就能迎刃而解．     

电势高低的判断及其应用

在高中物理的电场、恒定电流、电磁场等章节中,经常遇到如何判断电势的高低及其有关的问题,现将有关判断方法及其应用总结如下: 一、根据电场线来判断用到的知识主要有:(1)沿着电场线的方向,电势逐渐降低,且降低得最快.(2)在同一等势面上电势相等,电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.     

用等分法求解有关电场问题

电场是高中物理教学的重点和难点,同时也是高考的热点和难点章节。其中利用电场线与等势面垂直的性质来判断电场的方向、沿着电场线的方向电势降低以及用此规律求解电势、电势差、电场力做功等物理量是高考常见的出题方向。用等分法解决匀强电场中的这类问题就非常简单。所谓等分法用平行线(或平行面)把匀强电场空间等分成很多部分,然后根据电场线与等势面垂直、沿着电场线的方向电势降低的性质来判断电场的方向、电势的高低,从而达到求解电势差、电场力做功的方法。下面利用具体的事例来说明等分法的妙处。1求例匀1强电场中各点的电势大小(…     

关于等量点电荷电场的讨论

电场线是为了形象描述了电场而引入的,电场线的疏密表示了电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点电场强度的方向;电场线是闭合的曲线,起源于正电荷止于负电荷,或起源于正电荷止于无限远,或者起源于无限远止于负电荷;电场线和等势面处处垂直,并且电场线密的地方其等势面分布也比较密。这样我们就可以根据电场线的分布定性讨论电场中电场强度的变化和电势的变化。等量点电荷包括等量同种(正、负)电荷和等量异种电荷,它们的电场线分布如图所示,我们根据等量电荷电场     

用等分法求解有关电场问题

电场是高中物理教学的重点和难点，同时也是高考的热点和难点章节。其中利用电场线与等势面垂直的性质来判断电场的方向、沿着电场线的方向电势降低以及用此规律求解电势、电势差、电场力做功等物理量是高考常见的出题方向。用等分法解决匀强电场中的这类问题就非常简单。     

场强、电势辨析及应用

一、场强与电势比较分析场强和电势是《电场》这一章的两个核心物理量 ,正确理解这两个物理量是掌握静电场知识的关键 ,本文对它们作如下比较 (列表 ) :电场强度Ｅ电势Ｕ用来描述电场力的性质定义 :Ｅ =Ｆｑ(利用比值定义 )是矢量 (其方向取决于Ｆ 的方向与ｑ的正负 )形象描述 :电场线用来描述电场能的性质定义 :Ｕ =εｑ(利用比值定义 )是标量 (其正负取决于ε的正负与ｑ的正负 )形象描述 :等势面 (线、体 )联系1 顺着电场线的方向电势越来越低 ,电场强度的方向就是电势降落最快的方向2 等势面与电场线总是处处垂直的3 电场强度与电势差…     

浅析静电场中等势面的应用

等势面是用来形象地表示电场中电势的分布情况．一般说来,静电场中各点的电势是逐点变化的,但是场中有许多点的电势值是相等的．把这些电势值相等的各点连起来所构成的曲面叫做等势面．在描绘等势面时,常规定使两个相邻等势面间的电势差都相等．所以场强愈大处,等势面愈密集,场强愈小处,等势面愈稀疏．等势面和电场线结合在一起,就能非常形象地反映电场的属性和特点,使学生对看不见、摸不着的电场有一个直观的认识．如何运用等势面的特点来分析电场,     

电势问题的解题方法

1.根据电场线与等势面的关系解题 例1两异种点电荷电场中的部分等势面如图1所示,已知A点电势高于B点电势．     

静电场实用解题三招

判断电场强度的大小、电势的高低、电势能的变化,只需考虑以下三招：（1）同一电场中,电场线（或等势面）越密的地方,场强越强;电场线（或等势面）越疏的地方,场强越弱;     

浅析静电场中等势面的应用

等势面可用来形象的表示电场中电势的分布情况。一般说来，静电场中各点的电势是逐点变化的，但是场中许多点的电势值是相等的。把这些电势值相等的各点连起来所构成的曲面叫做等势面。在描绘等势面时，要使任何两个相邻等势面间的电势差都相等。所以场强愈大处，等势面愈密集，场强愈小处，等势面愈稀疏。等势面和电场线结合在一起，     

巧用等势面和电场线的关系解题

在学习高二电场这章的第六节等势面的特点时,我们总结出了这样一条结论:电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面;利用此结论可以帮我们解决许多问题,有时还能起到出奇制胜的目的,下面我们     

找点连线定电场

在静电场习题中，有一类这样的问题：已知匀强电场中的几个点的电势，确定场强的大小和方向，这是静电学中学习的难点，很多同学不知从何处思考求解，求解此类问题的关键是要掌握好等势面跟电场线垂直，而且电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面，可采用找点、连线、定电扬的方法求解，下面举2例说明。     

电场线在解题中的应用

法拉第在研究场的时候正是有感于场的抽象,才引进了“场线”,化抽象为形象.电场线的疏密代表了电场的强弱,电场线的切线方向为该点场强的方向,沿着电场线的方向就是电势降低最快的方向.1根据电场线可以判断电势的高低和电场强度的大小沿着电场线的方向是电势降低最快的方向,由此可以判断电场中各点的电势的高低;电场线越密,表示电场场强越大,电场线越疏,表示场强越小.例1如图1所示,a、b、c是一条电场线上的3个点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离.用Ua、Ub、Uc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c3点的电势和电场强度,可以判定().图…     

电场性质题的分类与解答策略

静电场是高中物理的重要组成部分,电场性质是历年高考的重要考点和命题热点,高考对电场性质的考查主要集中在两方面：一是电场的描述,涉及电场强度、电场叠加、电场线、电势差、电势、等势面等,主要考查对描述电场的物理量的理解、对电场线等势面的理解、以及相互联系和区别的理解;     

类比法学习静电场

静电场这一章概念多、模型复杂，有正、负电荷，电场强度的方向，电势能的正、负．电场力做正、负功，电势高、低，电场线、等势面描绘电场的空间分布，带电粒子在电场中的运动轨迹与电场线、等势面的空间关系，电场力做功与电势能、动能、电势的关系．为了较快较准确地理解静电场知识点，我们用类比重力场、电场列表分析二者的不同，胴熟悉知识点、模型建立抽象的概念、模型．同学们我们一起对比一下试一试：     

电场易错题评析

在电场这一章的学习中,常见的学习障碍主要表现在:不善于运用电场线、等势面为工具,将抽象的电场形象化后再对电场的场强、电势的高低进行分析;对静电平衡内容理解有偏差;在运用力学规律解决电场问题时考虑不     

源于教材 高于教材——高三物理课本一幅插图教学体会

高中《物理》第三册 (选修 )第 1 90面有这样一幅插图 ,如图 1所示 .此图看似简单 ,实际上其中包含着丰富的电场知识 .如果能够讲清、讲透图中含义 ,对巩固电场的有关知识和培养学生的多种能力起着十分重要的作用 .一、看图进行知识归类　　从图 1中可以得出下述结论 :图 1　　 1 .电场线与等势面垂直 ,电场线从较高的等势面指向较低的等势面 .在图中找两个点 ,我们可以比较它们电势的高低 ,也可以判断在这两点间移动电荷时电场力做功情况 .2 .越靠近正电荷 ,电场线越密 ,场强越强 .运用这一点我们可以比较其中两点场强的大小 .3.两个带等量正电荷的点电荷 ,其连线中点处的合场强等于零 ,但电势不等于零 (取无穷远处电势为零 ) ,此点就是一个场强为零而电势不为零的实例 .4.两个带等量正电荷的点电荷连线的中垂线上的电场线指向无穷远 ,说明电势不断减小 ,到无穷远处为零 ,而无穷远处的场强也为零 .由此可见 ,电势为零 ,场强也可为零 .二、用图进行能力培养1 .培养空间想象能力图 1实际上是一个空间图形 ,让学生想象它的空间分布情况并在课后做出它的实物模型 .高三学生虽然已学过立体几何 ,但空间思维...     

“涡旋电场”中电势高低如何判断?

根据麦克斯韦的电磁理论：变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场.由于空间磁场随时间变化而形成的电场称为感生电场.感生电场的电场线为闭合曲线,无头无尾,像涡旋一样,所以也叫涡旋电场.如果和高中物理中提到的静电场中的电场线相比,“沿电场线的方向电势降低”的方法来判断涡旋电场中两点的电势高低,却遇到了困惑.其实涡旋电场和电场具有本质的差别.     

电场线在解题中的应用

电场是一种摸不着、看不到的物质,人们为了研究它,引入电场线,电场线在解题中有着重要的应用。一、根据电场线可以判断电势的高低在电场中沿着电场线的方向是电势降低的方向,由此可以判断电场中各点电势的高低。例1 如图1所示,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间距离等于b、c间距离。用U_a、U_b、U_c、和E_a、E_b、E_c分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,     

补画电场线和等势面的作用(高二、高三)

电场线和等势面能形象地描述电场,不少关于相关问题,只要补国了典型的电场线和等势面,思路就会清晰,解题就变得顺畅了.