共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在高中物理解题中要用到多种科学思维方法,本文结合若干实例探讨了整体思维法、逆向思维法、类比思维法以及极限思维法在高中物理解题中的应用。 相似文献
2.
在高中物理解题中要用到多种科学思维方法,本文结合若干实例探讨了整体思维法、逆向思维法、类比思维法以及极限思维法在高中物理解题中的应用. 相似文献
3.
《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)
本文以高中物理解题思维方法的探究分析为主要阐述内容,结合当下培养学生思维的方法,从极限思维、逆向思维在物理解题中的运用两方面进行分析和研究,其目的在于加强思维方法在高中物理解题中的运作效率。 相似文献
4.
普高阶段的学习除了要学习基本的理论和知识外,还要特别注意方法.可以这样说,没有一个好的方法,下再多的功夫都是事倍功半的,甚至是徒劳的.对于一个理科生来说更是如此.我们必须找到一个好的方法,然后归纳总结,举一反三,反复应用于实战练习,才能达到理想的学习效果.学好一门课程的方法是多方面的,包括总体领悟的方法,也包括具体的 相似文献
5.
高中物理是一门综合性比较强的学科,学生学习物理需要具备一定的逻辑思维.高中物理中包含很多抽象知识内容,学生在学习时存在一定难度,因此教师需要强化学生解题能力的训练,提高学生的物理解题效率.高中物理有很多解题技巧,本文主要讨论逆向思维法、整体思维法以及模型思维的应用. 相似文献
6.
一、概述高中物理解题方法无外乎三大思维的应用,即:逻辑思维、发散思维、整体思维.又因为物理是一门以实验为基础的学科,所以我们要重视在实验中去引导开发学生的这几大思维,从而把它们应用到实际的解题当中去.我们还要利用各学科相通的特点,融会贯通,举一反三.抓住典型例题,反复练习,从中总结出一般 相似文献
7.
随着教育制度的不断改革,物理学科的难度有所增加,这对学生在物理学习中自主学习的能力有了新的要求,对物理解题思维方法有了新的标准。现阶段,学生们如何运用物理解题的常用思维方法,是大家较为关注的问题。尤其是解题的思维方法影响着学生们解题速度与准确度,与学生们对于物理知识的学习息息相关。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
众所周知,在高中学科里物理课程是相对较难的,不少学生对其都有畏惧和厌学情绪,在答题时不知所措。针对物理解题中常见的几种思维方法展开阐述,针对一些复杂的物理公式推导以及应用进行分析,希望有助于学生掌握一定的解题方法。 相似文献
9.
10.
11.
高中物理的解题一直是学生学习当中的难点.由此掌握好良好的物理解题方法十分必要.在实际的物理解题过程中,应遵循一定的解题规律,从而能达到事半功倍的效果.通过分析物理解题过程中的规律,明确了解题当中的关键和相应的解题要素,为学生物理的解题提供了指导,同时也为高中物理解题思路的梳理以及物理的教学提供了可供参考的经验.在高中的学习过程当中,物理的学习是其中一大难点.整个高中的物理学习当中,解题的思维在很大程度上决定了物理是否能学好的关键.由此在实际的解题过程中,应遵循一定的解题规律,注重解题的过程,明确解题的思维,通过掌握相应的解题规律以及基本的物理学习的基础,帮助学生理清学习以及解题的思路,从而能达到高效学习、快速准 相似文献
12.
13.
张友兰 《教育界(基础教育)》2021,(12):75-76
高中物理是一门逻辑性非常强的学科,学生只有具备清晰的解题思路,才能掌握更多的解题技巧。本文针对当前高中物理知识的特征进行了分析,并探讨了几种解题技巧以供学生参考,旨在帮助更多的学生了解高中物理的解题关键要素,提高学生的物理学习效率和学习成绩,同时为高中物理教师提出更多的教学建议。 相似文献
14.
在高中物理解题过程中经常使用的方法就是极限思维方法。如果利用极限思维方法分析物理解题过程,就可以省去一些计算公式的推导与计算。科学合理地利用极限思维法,可以提高解题速度,将很多繁杂的物理问题化简,使思路清晰.会收到事半功倍的效果。 相似文献
15.
陈淑丽 《数理天地(高中版)》2022,(8):86-88
高中物理课程涉及到多方面内容,具有较强的逻辑性和系统性,对学生而言比较困难.由于物理具有一定的抽象性,学生对知识的理解也相对于其他学科来说更为困难,导致解题效果不够理想.因而必须要加强学习过程中学生的解题思维和解题能力,本文对高中物理解题思维方法培养进行研究,并针对现存问题进行探讨,以期达到提高学生学习效果的目的. 相似文献
16.
《中学生数理化(高中版)》2017,(10)
本文针对极限思维法在物理解题中的应用,做了简单的论述。从设计应用情况来看,应用极限思维法,对提高同学们的物理解题效率与质量有着积极的作用。基于此,同学们在学习的过程中,培养极限思维法运用能力,有着积极的作用。 相似文献
17.
18.
孙中军 《中国校外教育(理论)》2016,(4):68
高中物理是学生在高中阶段要学习的重要的理科科目之一,物理科目在高中的所有课程中属于较难理解、学习难度大的,因此,学生在学习的时候难免会有畏难情绪,课上听得不明白,课下自己做题时总会出现各种问题,阻碍学生的进步和发展。在此,简单介绍几种在物理做题过程中经常遇到的几类题目,并分析解题思路,希望对学生的解题有一些促进理解的作用。 相似文献
19.
王丽 《数理天地(高中版)》2023,(8):15-17
物理是高中教育体系中的一门重要课程,与初中物理教学相比,高中物理教学无论是知识深度、知识广度,还是难度均有一定程度的提升,相应的整体试题难度同样有所提升,学生遇到难题的概率越来越大.处理部分难题时,仅靠常规思路很难解决,这就要用到一些非常规的方法,极限思维法即为其中之一.教师应指导学生根据实际解题需求加以应用,使其顺利完成解题.本文主要对高中物理解题教学中如何应用极限思维法作探讨,同时分享一系列实践案例. 相似文献