力学实验考前预演

力学实验是历年中考的热点内容，在中考中占15％左右的分值。近几年的中考中，力学实验越来越侧重对学生设计实验的能力、动手能力以及应变能力的考查。“课标”明确要求学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识”。这也是力学实验考查的命题方向。     

力学实验考前预演

力学实验是历年中考的热点内容，在中考中占15％左右的分值。近几年的中考中，力学实验越来越侧重对学生设计实验的能力、动手能力以及应变能力的考查。“课标”明确要求学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识”。这也是力学实验考查的命题方向。     

第15讲 实验探究专题复习

随着课标教材的推广及新课改理念的深入,实验探究成为当前物理教学和中招试题改革的热点.新教材充分体现了课程标准的要求．把科学探究的学习和科学内容的学习放到了同等重要的地位.综观近几年中招试题中实验探究题的类型及趋势,是稳中有进、稳中有变,重在过程与方法,将设计实验作为考查的重点,兼顾科学方法和实验技能方面的考查.涉及实验探究的内容更广泛,题型更多样,对综合能力的要求更高．     

对平面镜成像实验考查的透视

新课标对平面镜成像部分的要求是：通过实验。探究平面镜成像时像与物的关系．关于平面镜成像的学习过程，课标作出了强制性要求。即通过学生自己的实验探究来学习．中考对平面镜成像的考查为“经历”以上的层次．这要求我们必须通过对平面镜成像经历知识探究和领悟过程，发展获取信息、处理信息和解决问题的能力，逐步形成尊重事实、探索真理的科学态度．[第一段]     

力学实验考前预演

力学实验是历年中考的热点内容,在中考中占15%左右的分值.近几年的中考中,力学实验越来越侧重对学生设计实验的能力、动手能力以及应变能力的考查."课标"明确要求学生"经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动,在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识".这也是力学实验考查的命题方向.     

探究性实验试题的解题技巧

化学实验与探究能力,是高考考试大纲和考试说明对化学实验考试能力的新要求、新说法.实验探究的过程就是科学探究的过程,过程中对物质性质的预测,设计实验以及对实验过程中出现的问题和现象进行分析和解释.探究性实验问题能更好地考查出考生的科学素养.中学中涉及的实验探究问题主要有以下2种类型:     

全程解密“高考生物实验设计”

具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。这是2007年《考试大纲》内容中规定实验与探究能力考查的最重要的内容。从2007年全国高考理综试卷Ⅰ中的第30题考生答题情况     

浅析2005年课标中考物理科学探究类试题

科学探究是物理课改的一大特色,《物理课程标准》把它列为内容标准之一,与“科学内容”并重.那么在初中毕业生学业水平考试(以下简称“课标中考”)如何考查科学探究呢?《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》指出:考查科学探究应该侧重于检测学生进行科学探究的能力.2005年各省市课改区根据《物理课程标准》和《2005年课程改革实验区初中毕业理科科目学业考试命题指导》中的相关意见,对科学探究进行了积极的探索,考查内容几乎涉及科学探究的各个方面,其中提出问题、猜想与假设、设计实验、分析处理实验数据、解释实验结…     

例析设计性电学实验的几种典型题型

做好物理实验,上好实验课就能给学生以正确的物质观、世界观、时空观,能培养学生崇尚科学,追求真理的辩证唯物主义观,在培养新型人才中发挥着其他课程无法代替的作用.物理学科的考试大纲中明确指出"实验与探究能力"是高考物理科要求考查的能力主要方面之一."能力与探究"要求:(1)能独立完成所要求的实验探究内容,明确实验目的,理解实验原理和方法,控制实验条件.(2)会使用实验仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行一定的分析和评价.(3)能在实验中,发现问题、提出问题.对解决问题的方式和问题的答案提出假设;能制定实验方案,对实验结果进行预测.(4)能运用已学过的物理理论、实验方法和所给的实验仪器去解决问题,包括简单的设计性实验.同时实验题在高考试卷的分值上占15%左右,应该引起老师和同学的关注.设计性电学实验是高考考查的热点,同时也是难点,要求较强的综合实验能力,学生     

对一道中考试题的分析

以“测定小灯泡电功率”实验为背景的实验探究题是近年来中考命题的热点．这类题一般考查学生的综合实验探究能力,包括实验原理、设计实验、设计表格、故障排除及数据计算等．现以一道中考试题为例,分析一下解这类题的思路和方法．     

中考探究实验题的解题策略与技巧

探究实验题是近年中考考查的重点和热点,试题涉及化学基本原理、概念、技能;实验目的、材料的使用;实验操作、方法步骤、对实验现象的分析、实验设计和结果预测等多个方面．通过实验、探究、分析题目考查科学探究的一般步骤,要求学生掌握基本的科学探究方法及探究步骤;考查实验设计过程的思维,能够评价一个实验方案的合理性,能够运用证据和逻辑进行推理等;考查探究实验中的对照,思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等,除了掌握对照实验必须控制的单一变量因素外,还必须对实验的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考．但不少同学对于科学探究类试题,往往不知如何入手去解答．     

2014年高考物理实验题的统计分析及启示

在以知识传授为主转变到以能力培养为主的新课程改革中,实验在物理教学中的基础地位十分突出.本文通过对2014年14套高考物理实验题从题型、分值、考查内容及要点等方面进行的统计及分析,总结出2014年高考物理实验题的特点:语言贴近学生生活;从基础实验出发,结合生活实际设计试题;重视对仪器使用及仪表读数的考查;注重对实验数据处理能力的考查;突出对物理实验探究、设计能力的考查.在此基础上,文章认为,高中物理教师应通过做实验加强学生实验能力的培养,同时以基础实验为主干进行拓展训练,并通过撰写实验报告提升学生的数据处理能力.     

高考电学实验考点专题复习

《高考物理考试大纲（课标实验版）》对实验与探究能力的要求是：能独立地完成所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验．     

回顾“科学探究题”,培养学生探究能力

科学探究是学习化学的一个重要途径,一般步骤是：提出问题→猜想假设→实验设计→分析数据→得出结论→评价交流。试题以实验为载体,不是对课程中单一的知识点进行考查,而是对同学们的实验操作技能、探究实践能力、设计能力、     

光学实验两例

综观近年来中考的光学实验题,除了对实验原理、实验操作和分析推理、解答问题等方面的考查外,还加强了对实验的设计,对实验现象进行归纳总结的能力的考查,以及对实验探究过程的体验和感悟等的考查．下面以例题的形式回顾一下光学中的两个重点实验．     

全程解密“高考生物实验设计”

具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。这是2007年《考试大纲》内容中规定实验与探究能力考查的最蕈要的内容。从2007年全国高考理综试卷Ⅰ中的第30题考生答题情况分析得知：实验目的不清、实验设计的步骤混乱、不能很好地组织语言严重影响高考成绩。而目前教材中对实验设计理论却没有系统介绍，所以在复习过程中十分有必要掌握这些基础理论。     

实验方案的设计与评价

实验方案设计与评价是科学探究的重要内容,是学生体验科学探究,理解科学本质,初步形成科学探究能力的主要手段.实验方案的设计与评价着重考查:根据实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计实验数据的处理方法和分析实验现象,得出正确的实验结论,以及对提供的一些实验方案进行补     

高考力学实验分析——程序化解决易错题目将大大提高正确率

物理是以实验为基础的科学,实验能力是物理学科的重要能力,物理高考历来重视考查实验能力.高中物理力学实验在高考中占有重要的地位,要想学好实验首先要牢牢掌握住实验的基础知识和处理实验的基本技能.实验的设计思路、设计方法可以千变万化,但最本质的实验原理是不会变的.高中力学实验主要有:1.研究匀变速直线运动.2.探究弹力和弹簧伸长     

验证型探究实验题的命题立意与答题策略

验证型实验探究题已成为近几年高考命题的趋势,更因为能很好体现新课程理念而成为新课标卷的热考题型.一、命题立意验证型实验探究题旨在综合考查学生知识、能力与学科素养,包括:1.考查学生对化学基本原理、元素化合物性质的掌握.2.考查学生提出问题假设、分析问题并设计问题解决方案的能力.     

透视2012年江苏省高考物理实验试题

2012年江苏省高考物理实验试题设计新颖、问题设置具有开放性,较好的考查学生的发散思维能力和创新能力.开放性实验教学以开放性问题为中心,通过学生自主探究和设计,引导学生进行进一步思考的探索物理规律,有利于帮助学生掌握物理知识、形成研究技能,培养学生探究科学的能力及发散性思维能力.