非参数回归模型的模型检验

在此考虑非参数回归模型的模型检验问题.基于Plug-in经验似然方法,构造经验似然比检验统计量.证明其满足Wilks’现象,而得到了一定显著性水平的拒绝域.最后通过数据模拟,讨论了其检验功效.     

基于推断模型(IM)的配对试验优势比检验方法

针对医学配对试验中一种医药制剂对另一种医药制剂基于优势比的非劣检验问题,应用随机化合理性函数将IM检验推广为RIM检验,证明所提出的方法不仅是合适的,而且是有效的.模拟研究证实了RIM检验优于其他检验的方法,并运用该方法研究了一个实证例子.     

桥梁施工测边控制网的模型分析与粗差检验方法

分析桥梁施工测边控制网的特点,阐述施工控制网的模型检验方法,并结合算例说明Baarda检验法在控制网差粗检验中的应用.     

列联表的两种抽样模型以及齐性和独立性的检验问题

本文讨论二维列联表数据的两种抽样模型,以及相关的齐性和独立性检验问题,说明两种抽样模型的联系,以及齐性及独立性检验的一致性.     

桥梁施工测边控制网的模型分析与粗差检验方法

分析桥梁施工测边控制网的特点,阐述施工控制网的模型检验方法,并结合算例说明Baarda检验法在控制网粗差检验中的应用.     

中职临床检验实验教学存在的问题和改进措施

通过对本校2006～2009级医学检验专业学生的临床检验实验课的带教,归纳出实验课教学中存在的问题,并针对这些问题提出一系列改进措施,以提高教学质量,培养高素质的技能型中职医学检验人才.     

基于多元回归数学模型的分析应用研究

在多元回归数学模型基础上,分别给出一元和多元情况下的应用实例.并运用MATLAB中的相应函数,快速地求得正规方程系数矩阵、逆矩阵及回归系数,同时提出了多元回归模型的检验过程,包括R检验、F检验和T检验以及具体的使用方法,最后提出了多元回归方法的应用步骤.     

一种适应性web服务匹配方法

为提高服务匹配对请求多样性和服务能力描述差异性的适应能力,提出了一种基于时态逻辑模型检验的适应性服务匹配方法——ASMA.该方法基于一个抽象服务模型ASM-TL,ASM-TL包含了影响服务匹配的服务内部约束和调用约束等重要因素,以及一个描述服务行为属性的虚拟过程模型.ASMA将服务请求统一描述为一种时态约束条件,基于ASM-TL将服务转换为一种时态模型,并引入模型检验的思想进行服务匹配.因此,ASMA可提高服务匹配的准确度,并很好地适应服务请求的多样性和服务能力描述的差异性.该方法已应用到生物信息领域的问题求解环境(PSE)中.应用表明,该方法对动态环境具有良好的适应能力.     

外汇储备与国内生产总值的关系检验

基于我国外汇储备不断增长的现象,本文运用1990-2011年时间序列数据及相应计量方法检验了我国外汇储备和国内生产总值之间的关系.检验结果表明,外汇储备和我国国内生产总值之间具有长期稳定的协整关系,彼此之间具有较大的正向影响和贡献度,且互为因果关系.这对于进一步稳妥、积极地推进我国对外开放,加强国际间合作和加快自由贸易区的建立具有一定的理论意义.     

关于《临床血液学和血液检验》部分观点的商讨及建议

2003年第三版<临床血液学和血液学检验>教材出版后,我们经两界学生使用发现第三版在第二版基础上,章节编排更新颖、实用、系统、合理.符合医学检验人才的培养目标和将来与临床医生具有良好沟通能力的教学目的.检验数据临床化,使检验专业学生自然成为临床和检验的桥梁人,成为临床医生的左膀右臂.但笔者认为此版教材仍存在个别微暇,其中包括旧版教材遗留的一些问题,在此略表个人见解,希望为教材建设起到抛砖引玉的作用.     

NMAR机制下线性回归模型的贝叶斯分析

本文对正态线性模型中存在不可忽略缺失数据时,如何使用贝叶斯方法对参数进行估计进行了探讨。并给出了相应的后验分布,介绍了相关的抽样方法。     

模型驱动的软件产品线测试技术

为了满足产品线测试的需要,借鉴产品线工程复用导向机制思想,结合模型驱动软件测试技术、构件软件测试技术,提出了模型驱动的产品线测试的概念．介绍了产品线测试的基础及模型驱动的测试方法学,在此基础上提出了模型驱动的产品线测试方法,并对模型驱动产品线测试的基本思想、内容框架、研究重点等进行了细致阐述．     

考试市场及其非理性供求机制

考试市场即以考试为商品或劳务而形成的买者和卖者群体。我国的考试市场不断升温,但出现明显的非理性供求趋势。以分析考试市场的产生、涵义为出发点,在剖析考试市场升温的原因及其非理性供求现状的同时,指出建立市场理性供求机制的必要性,提出非理性考试市场需求的弊端及消除弊端的思考。     

一种基于虚拟仪器的舵机测试系统研制

该文探讨了一种基于虚拟仪器组成舵机测试系统的设计思想,在软件开发中比较好的给出了舵机各个参数的测试方法和测试流程设计等,列举了几个单台参数测试的实例。利用本系统全面测试舵机的各参数性能,对开发新产品具有实用价值和理论指导意义。     

Prestressed tensioning method and its application to testing anchor stress of anchor cables for side-slope stabilization

The anchor stress extent of a prestress anchor cable project has a direct relation with the project safety and performance. Prestressed tensioning method is a kind of nondestructive testing method, by which a reverse stretching load is applied on the external exposure section of anchor cable under construction or in service, and then the elongation variation of stress bars is measured to determine the anchor stress. We elaborated the theory and testing mechanism of prestressed tensioning method, and systematically studied key issues during the prestressed tensioning process of anchor cable by using physical model test, including the composition of tension stress-elongation curve, the variation of anchor stress, the compensation of locked anchor stress, and the judgment of anchor stress, and verified the theory feasibility of prestressed tensioning method. A case study on slope anchor cable of one highway project was conducted to further discuss on the test method, operation procedures and judgment of prestressed tensioning method on obtaining anchor stress, and then the test data of three situations were analyzed. The result provides a theoretical basis and technical base for the application of prestressed tensioning method to the evaluation of construction quality and operation conditions of anchor cable project.     

Examining the Missing Completely at Random Mechanism in Incomplete Data Sets: A Multiple Testing Approach

A multiple testing procedure for examining implications of the missing completely at random (MCAR) mechanism in incomplete data sets is discussed. The approach uses the false discovery rate concept and is concerned with testing group differences on a set of variables. The method can be used for ascertaining violations of MCAR and disproving this mechanism in empirical behavioral and social research. The procedure can also be employed when locating violations of MCAR in observed measures is of interest. The outlined approach is illustrated with data from a cognitive intervention study.     

A “conditional” sense of fairness in assessment

Standardizing aspects of assessments has long been recognized as a tactic to help make evaluations of examinees fair. It reduces variation in irrelevant aspects of testing procedures that could advantage some examinees and disadvantage others. However, recent attention to making assessment accessible to a more diverse population of students highlights situations in which making tests identical for all examinees can make a testing procedure less fair: Equivalent surface conditions may not provide equivalent evidence about examinees. Although testing accommodations are by now standard practice in most large-scale testing programmes, for the most part these practices lie outside formal educational measurement theory. This article builds on recent research in universal design for learning (UDL), assessment design, and psychometrics to lay out the rationale for inference that is conditional on matching examinees with principled variations of an assessment so as to reduce construct-irrelevant demands. The present focus is assessment for special populations, but it is argued that the principles apply more broadly.     

An Independent Auditing Mechanism for Testing

Do we need an independent auditing mechanism for standardized testing? How effective are existing approaches for maintaining high standards of test development and use? What approaches to auditing testing seem promising?     

TBLA指导下的高职高专校内英语测试模式分析

随着语言测试理论的发展,基于任务的语言测试（TBLA）成为了英语测试改革的一种方向。本文根据Bachman和Palmer提出的基于任务的语言测试的要求,对当前高职高专院校内英语测试存在的问题进行了分析,并对如何建构高职高专更为系统、科学的校内英语测试体系,使测试对英语语言的教与学产生良好的反拨作用提出了建议。     

语言测试与外语教学

通过对语言测试理论发展历程的回顾，阐述了语言测试发展与外语教学发展的关系，指出语言测试是外语教学的重要组成部分，是衡量外语教学成效和提高外语教学质量的重要手段，是为教学服务的。充分发挥语言测试对教学的正面反拨作用，可促进外语教学，提高教学质量。最后，对大学英语测试制度和评估体系的改革提出了建设性的意见。