巧解“桶中放球”问题

常见的“桶中放球”问题主要有两种题型：一是已知桶的内径和需放置的桶中的球的大小及个数，求该桶的高最小是多少；二是已知桶的内径和高度以及球的大小，求最多能放多少个球．“桶中放球”问题具有很强的抽象性，它的直观图形难以画出，学生对此问题普遍感到棘手，正确有效地解决此类问题的一个重要方法是根据桶与球及球与球的位置关系，     

建构"球心"模型巧解"桶中放球"问题

常见的"桶中放球"问题主要有两种题型:一是已知桶的内径和需放置到桶中的球的大小及个数,求该桶的高度最小是多少;二是已知桶的内径和高度以及球的大小,求最多能放多少个球.     

构建“球心”模型，巧解“桶中放球”问题

常见的“桶中放球”问题主要有两种题型：一是已知桶的内径和需放置到桶中的球的大小及个数，求该桶的高最小是多少；二是已知桶的内径和高度以及球的大小，求最多能放多少个球．“桶中放球”问题具有很强的抽象性，它的直观图形难以画出，学生对此问题普遍感     

小足球游戏两则

青蛙跳水 (一) 目的:灵敏、协调的跳跃练习。准备:各人备一球,水桶或脸盆若干。方法:用两脚内侧夹住球,原地跳起并将球向前甩进桶里或盆里。注意:可用布球或小沙包     

快乐的“六一”儿童节

一年一度的"六一"儿童节又到了!下午,学校举行了丰富多彩的游园活动,有盲人贴鼻子、石头剪刀布、扔乒乓球……每个项目前都排着长长的队伍,同学们脸上都露出了喜悦的笑容。校园一下子变得热闹起来了,欢呼声、笑声响成一片。我首先参加了最容易拿奖品的背古诗项目,我背了一首《牧童》,老师奖我两颗糖,首战告捷!接着,我参加了投垒球项目——将5个垒球投入3米开外大白桶中,每投中一个球,奖一颗糖,5个球都投中的,奖10颗糖。终于轮到我了。我站在投球线前,握着垒球,瞄准大白桶,掌握力度,投出的球在空     

乐玩纯净水桶

废弃的纯净水桶只要稍做加工,就可以用来和孩子玩各种各样有趣的游戏。这可是一个既提高孩子的能力,又能培养亲子感情的好方法哦。踩桶目标:让孩子锻炼双脚的协调性,培养幼儿的平衡能力。准备:纯净水桶一只。玩法:将桶横放在地上,搀扶孩子站在桶上,家长协助孩子保持平衡,使幼儿双脚交替向前或向后踩桶。小兔吃萝卜目标:让孩子练习投掷的能力。准备:纯净水桶一只,大小球若干。玩法:家长在桶上画一只张着大嘴的兔子,放在固定位置,幼儿站在离桶2米处将球扔向兔子的大嘴中。可增加距离,不断提高难度。打老鼠目标:让孩子锻炼身体的协调能力及手和眼的协调能力。准备:纯净水桶一只,绳子一根,小沙包若干。玩法:将绳子一头系在桶口,另一头系在家长腰间,将水桶比喻成“大老鼠”,家长拖着“大老鼠”向前奔跑,孩子手持沙包扔向“大老鼠”,打中发出响声即为成功。滚滚乐目标:让孩子锻炼手臂的灵活性和协调能力。准备:纯净水桶一只,竹竿两根。玩法:家长和孩子各站在竹竿两端,双手各握一根竹竿,将桶放置竹竿一端,有桶的一端双手托起竹竿,使竹竿形成斜面,让竹竿上的桶滚向另一端,如此反复操作。赶小猪目标:让孩子锻炼手和眼的协调能力,体验共同游戏的快乐。准备:纯净水桶两只,...     

巧抓不变量解题

例1甲桶装油180千克,乙桶装油204千克,要使甲桶的油是乙桶油的2倍,必须从乙桶倒出多少千克油?分析与解:从乙桶倒出油后,乙桶的存油变少了,两个桶存油的总量也变少了,但甲桶的存油量不变,这是解题的关键。180千克就是乙桶倒出油后现在存油的2倍,也就是乙桶现在剩油180÷2=90(千克),所以必须从乙桶中倒出204-90=114(千克)油。例2甲桶装油180千克,乙桶装油204千克,要使甲桶油是乙桶油的2倍,应再向甲桶中加入多少千克油?分析与解:当再向甲桶中加油之后,甲桶的油变多了,两个油桶中油的总量也变多了,但乙桶的存油量不变,这是解题关键。甲桶加油后…     

两个好朋友

盆一屁股坐在桶上。桶尽管不舒服,却没办法把盆弄下来。它俩就这样呆在一家小书店的门口。忽然间,天空乌云密布,很快一场暴雨倾盆而下。不一会儿,小书店的门前便积了很深的水,淹到了桶的半腰。桶更加不舒服了。现在上有盆压,下有水淹,桶认为自己倒霉透了。雨越下越大,门前的积水也越来越深,已经淹到了桶的粗脖子。桶简直要窒息了,而盆仍洋洋自得地坐在桶上。它已经积了满满一盆水,给了桶更大的压力。就在桶要坚持不住的时候,一个低沉的炸雷,像在一口大深缸里炸响,把桶震翻了,盆掉了下来,它里面的雨水一滴不剩地流进了积水中。桶长长地舒了一…     

戏术

有桶戏者,桶可容升,无底,中空,亦如俗戏。戏人以二席置地上,持一升入桶中;旋出,即有白米满升,倾注席上;又取又倾,顷刻两席皆满。然后一一量入,毕而举之,犹是空桶。奇在多也。译文:有个玩桶戏的人,他的桶能装一升米,但这个桶不是家里盛米的那种桶,它只有桶边,却没有桶底。在玩魔术时,他先将两张席子铺在地上,然后把一个量米的空的升子放进桶里,等他从桶里取出升子时,升子里已装满了白米。他就这样不停地从桶中舀出一升一升米,不一会儿,先前铺的两张席子上就已堆满了白米。接下来,他又把这些米一升一升舀回桶里,舀完之后,再举起桶,人们看到的…     

你微笑的样子

周看到彤的短信的时候,他刚打完球,衣服被汗水浸湿了,粘着皮肤,非常不舒服。北京的天气说热就热了,前几天还阴风阵阵,今天就烈日当头了。来北京快一年了,他还是不习惯这样的天气变化。他抹了一把滋滋往外冒的汗,加快脚步,抱着篮球和一大桶纯净水往宿舍赶。     

想像力训练之九·桶里有多少水

有一只圆柱形的桶,里面盛了一些水。李红说桶里的水超过半桶,王海说不到半桶。当时没有任何测量器具,怎样才能判定谁说得对呢?     

找一找

考验眼力的时候到啦!请你找出一只桶、一把铲子和一个球,什么颜色都可以,但它们必须是一套的哦。对了,图里还藏着10块奶酪,你能找到它们吗?给你一个小提示,有一块藏在鹈鹕的帽子下面呢。(答案下期找)     

论和谐家庭建设

和谐家庭建设是一个系统工程，运用“木桶原理”，从桶模、桶板、桶底、桶箍、桶柄等方面，分析了当下家庭建设中所存在的一些主要问题，提出了建设和谐家庭的一些设想。     

避险车道末端消能桶不同组合方式下的拦截性能

针对避险车道末端消能桶布置方案不规范的问题,运用LS-DYNA软件进行了车辆撞击消能桶的动力学仿真试验,研究避险车道末端消能桶在不同组合方式下对失控车辆的拦截性能。首先,建立失控车辆-消能桶有限元模型并进行验证;然后,分析并确定消能桶的布置方案;最后,进行车辆撞击消能桶的仿真试验,并对试验结果进行讨论。结果表明：15个消能桶“矩形”组合、19个消能桶“箭头形”组合、20个消能桶“梯形”组合、25个消能桶“矩形”组合方式下,消能桶可拦截的车辆速度范围分别为0～7.0、0～8.3、0～9.7、0～8.3 m/s;消能桶布置数量大于4排时,拦截性能有所下降,因此消能桶的布置方案宜采用4排布置。     

宝桶

大森林里有一只很漂亮的桶。小猴跑过来,往里一瞧,大喊起来:“桶里有只小猴!桶里有只小猴!”小兔听见了,蹦蹦跳跳地跑过来一看:“哟,桶里有只小兔!桶里有只小兔!”     

有裂缝的水桶

从前,有一个印度小孩,他每天为主人打水。小孩有两只水桶,他用绳子把两只桶拴在一起,挂在后脖子上,左边一个,右边一个,高高兴兴地往返于小溪与主人家之间。两只桶中有一只比较破旧,有道裂缝,另一只则完好无损。每次小孩打水回来,一边走破桶里的水就一边漏,等到了主人家,完好的桶总是装满了水,而破桶里的水就最多只剩一半了。就这样,小孩每趟都只能打回一桶半的水。完好的桶感到十分骄傲,而破桶越来越自卑。终于有一天,破桶实在无法压抑心中的悲伤。当小孩来到小溪旁时,破桶说:“对不起,对不起,我真为自己感到羞耻。”小孩问:“你为什么会感…     

是不是半桶水?

有一个圆柱形的水桶,里面盛着水。丁丁端起桶来看了看,说桶里的水正好是半桶。东东则说不到半桶。如果不用别的工具,你能判断出他们俩谁对谁错吗?     

油花

一只水桶,装了油。人们不知道桶里装的是油,还以为是一桶水。因为从外表观察,不起风不起浪的,这桶油看起来更像是一桶水。有人把油倒掉后,重新装上水。这时,人们又以为桶里有很多很多的油,因为水面上漂着一层油花,谁见了都会说桶里有油。桶里有油是不假,只是那些油不过是浮在水面上的薄薄的一层油花而已。桶里是油时人们反而认为里面装的是水,而桶里装了水时人们却认为里面是油———就是那层油花晃了人们的眼。油花     

读《跳出思维的陷阱》有感

今天读报时,我看到一篇有趣的文章,题为《跳出思维的陷阱》。它讲述了这样一个故事:一个国王问一群大臣:“一个池塘里有多少桶水?”大臣们从水的角度去想,一筹莫展。而一个小男孩却从桶的角度去想,得出了这样的答案——“如果桶和池塘一样大,那么就只有1桶水;如果桶只有池塘的1/2,那么就有两桶水;如果桶只有池塘的1/3,那么便有3桶水,以此类推……”他妙语惊人,令国王十分满意。同样一个问题,为什么会难倒大臣,而难不住那个小孩呢?因为小孩解决问题时跳出了思维的陷阱。这个故事使我深受启发,是啊,同一个问题,我们要善于从不同的角度去分析,…     

有裂缝的水桶

有一个印度小孩,他每天为主人家打水。小孩有两个小水桶,他用绳子把两个桶拴在一起,挂在脖子上,左边一个,右边一个,高高兴兴地往返于小溪与主人家之间。两个桶中有一个比较破旧,有道裂缝,另一个则完好无损。每次小孩打水回来,一边走破桶里的水一边漏,等到主人家,完好的桶总是装满了水,而破桶里的水最多只剩一半了。