用爱书写教书育才的壮美诗篇

高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。记得从前听过这么一则故事。有一个年轻人爱上了一个姑娘,想娶她为妻。姑娘说":如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。"年轻人听了,连忙向他的母亲要那颗心。母亲什么也没说就挖出自己的心交给儿子     

不尽亲情育爱心

我是教师,也是母亲。多年的教育实践使我深知,孩子的“爱心”是孩子良好品德形成的情感基础。因此我很注意以母亲的不尽亲情,     

要注意保护孩子的心理健康

在生活中,成人经常不注意小儿的心理卫生。在幼儿园里或在家庭,教师或父母的情绪常常直接影响幼儿。母亲不喜欢的,孩子也不喜欢,母亲害怕的,孩子也不敢接触。母亲不吃肉,便在孩子吃饭用餐时说：“我一吃肉就恶心广说着还皱眉头,这种语调及表情给孩子暗示。一些孩子偏食往往也由成人的不当语言所引起。     

艾力曼·索菲〔散文〕

“我是教师,也是母亲。作为母亲,如果我的孩子没有人愿教,我心里是什么滋味呢?作为教师,我的追求就是爱的事业——爱每一个学生。”     

人性化难道不是教育的选择?—思考做事应把握的分寸

<正>想起前几天的那个情景,泪水就在眼眶里打转。那是一个星期五的下午,教导主任董晶晶过来找我,说有一个家长来学校闹事,赖在学校不走,实在是没有办法。我连忙问:"怎么回事儿?"原来,这位家长是一位离异的父亲,他的孩子在我们学校就读,他到学校来,想看看孩子。但是,这个孩子从小跟随母亲生活,母亲也已改嫁,孩子根本不知道这个亲生父亲的存在。出于保护学生的心理,班主任和教导处的教师不同意让他     

我和孩子的故事——24年成长路花香满径

我是一位母亲、一位平凡的母亲,我爱我的孩子。但我认为母爱的核心不是传授知识和技能．而是教会孩子怎样做人。要尊重孩子的人格,培养孩子的抗挫折能力,不要溺爱孩子;不仅要教孩子做事,更要教孩子做人;适当地表扬孩子,鼓励孩子独立地去面对困难：记得培养孩子的爱心,让孩子能融人群体中。同时我还是一位教师,我认为成功教师既要把学生教育好,还要把自己的孩子培育成人。如果她在外面八面风光,桃李满天下,而自己的孩子却一塌糊涂,那算啥成功啊？!     

老师,您能将这种爱进行到底吗——议小学师生课堂上的情感沟通

经常,我们会听到或看到这样的情形:幼儿期的孩子对母亲说“妈妈,你为什么要这样要求我?”,母亲说“孩子,妈妈这样要求你是为你好!”孩子瞪大眼睛听着;少儿期的孩子对母亲说:“妈妈,我不喜欢你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子不满地撅着嘴巴离开了;青春期的孩子对母亲说“妈妈,我讨厌你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子愤愤地摔门而去或气急败坏地大声辩解,母亲或无奈或激动……总之,母亲的心是痛的!     

新题命制一则

阅读下面材料,按要求作文。材料:两位年轻的母亲在一起讨论孩子的天赋问题。一位母亲说“:我本来想让孩子学习画画,就让孩子试画一辆车,结果他画了三个交叉的扁圆。唉,看来不是那块料啊!”另一位母亲说:我想让孩子学习音乐,就教孩子唱儿歌,结果教了大半天也没有教会,看来只有算了!”站在旁边的一位退休教师说“:你们说的不对啊,你们的孩子恰恰就是那块料!”两位母亲询问原由,这位教师说“:因为他们竟然学得那么认真啊!”读完材料,请“以认真”为话题,写一篇600字左右的文章,除诗歌外文体不限,题目自拟。创新构思点拨】任何能力都是后天培养…     

我自豪——我是美丽的护根使者

每当谈起孩子就会有两种人滔滔不绝:一是母亲,二是教师。尽管现在我还没能体会到当母亲的幸福与骄傲,但是,我依然感到     

妈妈的餐巾纸

1974年,我的母亲在纽约的一所女子天主教学校上大学三年级。她是一个优秀的学生,想成为一名专业教师。但是,她想成为一名教师的梦想被一个不期而来的孩子:她自己的孩子给打破了。在我的母亲上大三的时候怀上了我,不得不离开学校和我的父亲结婚了。但是,虽然我的母亲在形式上脱离了教育领域,但在实际上并没有与它完全脱离。     

冰冻三尺,非一日之寒

作为教师,我见过太多的家长埋怨孩子与自己感情疏远,不听家长的话,不愿意与家长沟通等等。作为一个母亲,从我亲身经历感知,与孩子的沟通要从小开始,并且要把沟通渗透到平时的生活中,这样的沟通才是最有效的,也是孩子最愿意接受的。家长与孩子之间的情感,套用一句老话,就是“冰冻三尺,非一日之寒”。     

爱的启示录——手心手背

电视中正在重播一部名为《手心手背》的电视剧,演员亦真亦幻的表演,淋漓尽致地再现了生活之真相。天下哪位母亲不对自己的儿女牵肠挂肚？哪怕儿女再多,母亲的胸膛总为儿女敞开。而作为教师,一位女性教师,扪心自问,假如我真的拥有几十个孩子,我是否把爱的天平真正摆平了？在几十个性格迥异、能力不均、智力不等的孩子中,总是有几个是自己的至爱,对他们宠爱有加;而有一大群孩子生活在我默默无闻、牵挂不多的爱中,因为他们总是不那么张扬;还有那么几个,总是似漫天飞舞的柳絮,不听召唤,     

教训怎么买

我是一个母亲,同时也是一个教师。所以比其他母亲更能理解教师,却也觉得教育自己的孩子比其他母亲更难。儿子在学校遇到的许多问题,我常常很难单纯地站在母亲或者教师的立场上,回答他问出的“为什么”。更多的时候,为了让儿子更适应学校的文化与制度,我选择了与他的老师一个鼻孔出气。     

理财教育从零用钱开始

电视《实话实说》栏目曾演过这样一个镜头：一位母亲和十来岁的孩子在摄像机前忘我地争论。原来孩子拿母亲给的钱,买了母亲不满意的东西,所以,母亲就训斥道：“钱虽然给了你,但那是我挣来的,不是你的,你没权不通过我乱花。”孩子反驳：“怎么不是我的？你给了我就是我的。再说,我没有乱花,     

两个对我恩重如山的女人

母亲先天脑部发育不正常,这对一个孩子来说是多么残酷！因为她享受不到其他孩子可以享受到的母爱。可是张宇思同学不这样认为,她觉得母亲给予她的,是超乎寻常的母爱。文章展现了母亲爱“我”的细节--傻呵呵地看着我笑,对于一个懂事的孩子来说,这就足够了。     

从“5加4”想到的

我曾遇见这么一件事:一位年轻的母亲,手里拉着一个四、五岁的男孩在路上走。母亲边走边给孩子出数学题:“5加4是多少?”“8。”孩子信口答道。母亲说:“不对。我是问:5加4是多少?”孩子迟疑了一下,回答:“6。”小眼睛眨巴眨巴地瞧着母亲,想从母亲脸上看出是否答对了。“我是问5加4是多少!这么简单的一道题都不会算,真笨!”母亲显然沉不住气了,责怪着孩子。孩子低下了头。可母亲还不罢休,说:“再想想看,5加4是多少?”孩子怯生生地看看母亲,轻轻地说:“7。”只见做母亲的手一伸,“拍”地一下,巴掌落在孩子的头上。孩子“哇”地哭了,蹲在地上再也不肯走了。目睹此情景,我真为那个孩子抱屈。孩子对一切新鲜     

遭遇尴尬

我是一位年轻的教师,也是一个孩子的母亲.我的丈夫一直在外地工作,儿子小文与我相依为命.     

相信孩子,收获惊喜

正婷婷从小性格急躁,自尊心极强,但从不娇气,她善于帮助别人,常常以大人自居。作为孩子的母亲,我从不溺爱她,只要是孩子能自己做的事情,我就会鼓励孩子自己去完成。很多时候,孩子的姥姥总是替孩子去做,这便给孩子创造了偷懒机会。很多次,孩子总是问我:"妈妈,为什么你不喜欢我啊?"其实,哪个母亲不爱自己的孩子     

用爱谱写欣慰曲

有人说 ,教师是蜡烛 ,最无私。也有人说 ,教师是智慧田园的播种者。但要想成为一位名师、一位优秀的人民教师却并非易事。我先给大家讲一个真实的故事 ,这个故事发生在一个偏僻的小山村。一天 ,一位母亲怀抱着孩子走在崎岖的山路上 ,突然一只凶猛的恶狼迅猛地向母子俩扑了过来 ,在这生死悠关的时刻 ,这位母亲猛地将孩子甩在身后 ,毅然用自己的身体挡住了恶狼的血盆大口 ,孩子得救了 ,但这位母亲却被撕扯的遍体鳞伤 ,不醒人事 ,被人救醒后 ,人们问她 ,面对恶狼的侵袭为何不反抗？她的话把人们深深打动了 ,她说 :“我想如果狼把我吃掉了 ,它就…     

和你在一起

第一次见到笑蝶,我就有种莫名的心痛:这个患有孤独症的孩子,脸上的肌肉都无法自控,一直在淌着口水,却在母亲的鼓励下,努力地笑着,口齿不清地喊我:"老——师——"我难以想象,笑蝶的母亲是如何带着她在上海坚持了两年多的康复训练,我也无法拒绝一个母亲要让孩子正常上幼儿园的想法,但我更清晰地知道,面对这样一个孩子,教师要付出的不止是爱心。