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相似文献
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1.
徐蓓 《早期教育》2000,(10):9-29
孩子遭人欺负,做父母的心情总是难以平静,我认为应该教会孩子一些自行解决问题的方法,让他们在不断地自我实践中逐步增强自我保护的意以和能力。 我的儿子个头高,身体壮,做事认真,为人憨厚,深得老师和小朋友的喜爱,但性格却胆小、内向。有一回,他对我说:“妈妈,今人××小朋友午睡时趁老师不注意,爬到我的身上,压得我气都喘不过来了,已经有好几次了。”我就对儿子说:“你应  相似文献   

2.
《小读者》2013,(4):78-79
没有教不好的孩子,只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性,培养不同的特质。美国育儿专家给广大家长推荐了下列计策,帮父母培养乐观自信、勇于担当的好孩子。  相似文献   

3.
余晓清 《家教指南》2006,(11):18-19
做父母的都担心孩子“四肢发达,头脑简单”,而担心孩子“头脑发达,四肢简单”的父母并不多,但这个现象值得广大家长密切关注和亟待解决。  相似文献   

4.
儿子比我高了。 一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚,但我已在这一瞬间的触摸中,知道他在发烧。  相似文献   

5.
才华 《教育艺术》2006,(10):41-41
年轻的父母们都期待着自己的孩子能成为国家有用之材,为实现这个愿望,他们不惜花钱对孩子进行智力投资。然而,事情并非尽如人意,有许多“投资者”收获甚微,甚至培育出一些不合格的“次品”。出现这种事与愿违的结果,责任应由家长自己来负。  相似文献   

6.
教育是一个复杂的社会现象,它既含有目的、内容、制度、方法等方面的因素,又有学前教育、初等教育、高等教育等不同的层次,它是一个多因素多层次的整体系统。教育是教育者有目的有意识地向受教育者传授人类生产斗争经验和社会生活经验的活动,目的性是教育活动的一个重要特征。教育者、受教育者和教育措施是构成教育活动的基本要素。教育者以其身心的活动来引起和促进受教育者的身心按照一定的方向发展。所谓“教”就是引导,所谓“不教”就是以学生群体为主体,注重其独立性,发挥其主动性而开展的教学活动。随着社会生产力的长足发展,…  相似文献   

7.
林瑛 《中华家教》2011,(12):32-33
父母都希望自己的孩子学会与人分享,养成慷慨大方的美德。然而,任何事情都要讲一个度。如果孩子在与别人相处的过程中,总是担心伤害别人,不敢拒绝别人,这样的结果很可能是让自己受到伤害。  相似文献   

8.
王春华 《家庭教育》2007,(3S):26-27
一项调查显示。遇到有关“性”问题时。多数孩子首先向父母求解,而另一项调查显示,中国仅有1/4的家长赞成由父母负责向孩子传授性知识。[第一段]  相似文献   

9.
徐蓓 《早期教育》2000,(10):29-29
按惯例,老师要和每一位家长谈一下本学期孩子在幼儿园的情况。当班主任讲了我女儿各方面的情况后,又缓和而婉转地说:“这孩子好像不大会保护自己。”我听了,心里格登一下,这话说白了,就是女儿面对别人的欺负不会反抗。晚上,与妻子谈起这个话题,妻子把孩子的这个现象归罪于我。仔细想来,还真与我有关系。那是女儿三岁时,与邻居的孩子一起玩耍时咬了邻居的孩子。当时我很严厉地斥问女儿为什么咬人,并将女儿关在另一间房间里。孩子哭着承认了错误,并去道了谦。  相似文献   

10.
杨多多 《山东教育》2004,(33):39-39
从儿童心理学的角度而言,当孩子提出某种不合理的要求时,家长与其迁就,毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。如今周末无人看管的孩子不知有多少,家长外出,本想把他们放到老人家中,当孩子们稍不情愿时,他们便会让步说:“那好,你就自己呆在家里吧!”孩子最初似乎得到一定的满足,但久而久之,便会有被遗弃的感觉。随便对孩子说“可以”,是冷漠与放纵,而酌情说“不行”,才是真正的关心与爱护。父母表现出的坚定绝不容商量,尽管有时会招致孩子的大哭大闹,甚至叫着说:“我恨你!”但孩子正是在反抗的同时,也意识到父母的尊严和权威。孩子需要有一个对立面,才能分出美与丑。如果任由孩子对你挥动小拳头,他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。  相似文献   

11.
中国妈妈安妮曾经切慕当美国妈妈,因为美国妈妈会对孩子伸出大拇指大加赞扬。对培养孩子自信心,现在她可是觉得当年想法很愤青了!  相似文献   

12.
刘卫 《家长》2011,(2):17-17
让孩子永做第一既不现实,又会加重他们精神上的负担。只要健康向上,保持乐观自信,能勇敢面对挫折,孩子就应该是我们家长心目中的“No.1”。  相似文献   

13.
罗明华 《父母必读》2013,(11):109-109
“不”“我不要”“我不吃”“我不走”,他不亦乐乎地沉浸在一个说“不”的世界里,这真是让爸爸妈妈很挠头的事情。  相似文献   

14.
不少家长抱怨孩子太贪玩,对书籍不感兴趣,岂不知孩子阅读习惯与家长的教育方式和教育观念有很大关系。一、早期培养1.从小开始。我们家长在孩子出  相似文献   

15.
《中华家教》2012,(2):13-17
和孩子沟通难,已成为今天父母教育孩子的一块心病。做父母的,都希望自己能与孩子无拘无束默契地交流,这不仅需要父母放下架子走进孩子的内心世界,还需要运用一定的沟通方法与策略。能通过下面的“五关”无疑是很非常重要的。  相似文献   

16.
李春 《教育导刊》2007,(1):55-56
冯淑娟的著作《他们怎样管教孩子——美日韩幼儿独立性教育一瞥》,引起了我的深思。给我印象深刻的是美国父母培养幼儿独立自主性的方法:(1)鼓励孩子从小独睡;(2)让孩子从小了解劳动的价值,并让他们参加日常劳动,做些家务;(3)尊重孩子的想法和隐私权;(4)通过对孩子进行“金钱教  相似文献   

17.
《父母必读》2013,(3):122-123
1期《“电子娃娃”的未来》一文刊出,反响多多。但也有很多妈妈提出了她们的困惑:在这个电子产品把孩子紧紧包裹的时代,又该怎么办呢?为此,刘丹老师讲述了她为女儿毛毛提供的“不插电武器”,也许可以对我们有所启发。  相似文献   

18.
刘玉梅  李成 《中学教育》2004,(11):37-38
在中国,小孩子穿开裆裤是无可厚非的原因很简单:孩子小,不定时尿裤子,穿开裆裤可以方便大人把孩子屎尿,孩子可免受不必要的罪。就此点,中国的孩子是幸福的,这无须赘言。与此相比较,美国孩子就没有那么幸运,婴幼儿就穿闭裆裤,虽然有纸尿裤保护,但被屎尿侵蚀时有发生。有  相似文献   

19.
《母婴世界》2011,(9):104-105
“直升机父母”是目前流行的一个新称谓,比喻那些爱子心切的父母,就像直升机一样盘旋在孩子的上空.时日寸刻刻监控孩子的一举一动。你是“直升机父母”吗?是什么原因让家长成了“直升机父母”?这种以爱为名的“保护”到底是爱还是害?我们又该如何正确地蹦寺孩子呢?  相似文献   

20.
《父母必读》2010,(11):135-137
有不少爸爸郡需要经常出差或者长时间驻外。孩子本来天生就不怎么黏爸爸,要是还长时间见不着的话,就更会把这个人当成陌生人了。每次满腔热情地走进家门,得到的不是小家伙的亲吻和拥抱,而是拒绝或警惕.这可不是老爸们想要的!  相似文献   

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