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1.
一、教学过程简评
师：前边学习了元朝与北宋，元朝灭了北宋，又出现了南宋和其他的民族，如金。金政权建立在寒冷的地区，他们是一个好斗的民族。今天，我们就来学习金与南宋的对峙。 相似文献
2.
资本主义政党制度作为西方国家政治制度的重要组成部分,是指通过选举,由几个资产阶级政党轮流执政或联合执政的一种政党制度.在西方,政党在国家政治生活中处于非常重要的地位,如果说选举是西方政治制度的基石,议会是西方政治制度的象征,那么政党则是西方政治制度的中枢.政党的作用主要是操纵选举、控制议会、掌握政权或影响政府.每逢大选,各政党便活跃起来,通过组织竞选班子,筹集竞选经费,制定竞选纲领,选拔候选人员,左右舆论导向等方式控制和操纵选举,以便进一步控制和影响议会. 相似文献
3.
俄国农业资本主义关系起源的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
张广翔 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):63-67
19世纪上半期俄国社会劳动分工发展是国家经济发展的最重要特征，俄国农民中地主农民地位最低，依附程度最深。因此地主农民经济状况和地位对19世纪上半期农村社会经济发展总性质产生决定性影响，在俄国经济发展中直到主导作用。农民经济优于地主经济，农民经济产量高是主要标志。农民分化性质取决于农村占统治地位的社会经济关系的全部总和。农村渐进性进步发展的重要特点在于，这种进步是以广大农民经济状况和地位恶化，只有少数农民地位改善，农民经济难以摆脱封建关系的束缚。 相似文献
4.
刘卫卫 《唐山师范学院学报》2010,32(6):86-88
资本主义经济危机爆发以后,土耳其共产党积极回应。指出,这不是一场简单的＂金融危机＂,资本主义为应对危机所做出的调整和＂改变＂,其实质是为了掩盖危机爆发的根源,从资产阶级自身利益出发寻求摆脱危机的出路;危机进一步削弱了美国的经济垄断地位,但它在其他领域更加具有扩张性;此次危机发生在一个反对革命的时代,并未促进工人运动的高涨;共产党人的当前任务就是在反对资本主义中激发工人阶级的阶级意识,加强相互之间的沟通与合作。 相似文献
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6.
资本主义国家共产党应对当前国际经济危机的理论与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
面对目前这场影响深刻、旷日持久的全球经济危机,站在资本主义前沿阵地的各资本主义国家共产党给予了高度关注,围绕着这一议题先后召开了三次国际会议,对这次危机爆发的原因、特征、资本主义各国政府应对危机的方案、摆脱经济危机的真正出路等问题展开了广泛而深入的分析和探讨。这对于科学认识和准确把握当今国际共产主义运动的基本态势,深化对社会主义发展道路的探索,推动世界社会主义的复兴具有重要意义。 相似文献
7.
张才国 《天津师范大学学报(社会科学版)》2010,(4)
冷战后,发达资本主义国家共产党为适应当代资本主义的新变化,对其理论政策进行变革和调整,这有利于巩固自己的生存和谋划进一步发展.其意识形态的新变化主要表现在以下几个方面:一、共产党的阶级认同:从工人阶级政党逐步转变为全体劳动者的群众性政党;二、共产党的理论信仰:对马克思主义的重新解构;三、共产党的奋斗目标:社会主义由制度替代变为价值追求;四、意识形态转型之后共产党的身份识别:由左翼政党蜕变为社会民主党. 相似文献
8.
杨家友 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):74-77
席勒认为启蒙运动和法国资产阶级革命都没有实现人性的自由与解放。从人性的自由出发,他提出通过审美教育来解决他所面临的时代难题。席勒的审美教育的第一步是通过艺术把分裂的人性恢复到其本性的自由和完整,第二步是通过崇高来完成。人性崇高的极限就是神性和上帝,此时的神或上帝对人性起着提升作用,所以在自由的发展道路上,人是从“完整的人”向“全能的神”不断地迈进。《强盗》的内容和主题倾向于用审美教育来解决时代的难题。《强盗》的写作目的就是为他认为的真正的宗教和道德辩护,主人公卡尔.穆尔对以暴抗暴这种方式的彷徨与自责正是对启蒙运动和法国资产阶级革命手段的否定,卡尔.穆尔选择从“完整的人”到“全能的神”的发展就是对审美教育这一途径的认同。所以,《强盗》可以说是席勒审美教育的宣言书。 相似文献
9.
杨家友 《荆门职业技术学院学报》2006,21(5):56-60
席勒认为启蒙运动和法国资产阶级革命都没有实现人性的自由与解放。从人性的自由出发,他提出通过审美教育来解决他所面临的时代难题。席勒的审美教育的第一步是通过艺术把分裂的人性恢复到其本性的自由和完整,审美教育的第二步通过崇高来完成,人性崇高的极限就是神性和上帝,此时的神或上帝对人性起着提升作用,所以在自由的发展道路上,人是从“完整的人”向“全能的神”不断地迈进。《强盗》的内容和主题倾向于用审美教育来解决时代的难题。《强盗》的写作目的就是为他认为的真正的宗教和道德辩护,主人公卡尔.穆尔对以暴抗暴这种方式的彷徨与自责正是对启蒙运动和法国资产阶级革命手段的否定,卡尔.穆尔选择从“完整的人”到“全能的神”的发展就是对审美教育这一途径的认同。所以,《强盗》可以说是席勒审美教育的宣言书。 相似文献
10.
学术界关注中共"领导核心"问题由来已久,并在"什么是党的领导核心,如何发挥核心作用"问题上已有共识,但对于这一问题的历史由来,以及"领导核心"在无产阶级政党组织体系中的位置与形成机制等实质性问题却少有论及。在国际共运史上,能否形成坚强的"领导核心",是一个无产阶级政党成熟与否的标志。其形成不仅要具备一定的主客观条件,而且还应以确立一个稳定的领导集体为前提。此外,重要时间节点和重大历史关头,也是促使领导核心形成的重要条件。在中共历史上,产生"领导核心"主要有三种模式。一是通过长期革命斗争实践的考验,自然形成为中央集体领导核心的模式;二是由上一代中央领导核心提议,后经党的中央全会确认为领导核心的模式;三是由党的全国代表大会选举,后经党的中央全会确认为领导核心的模式。这一制度设计是由毛泽东首创,后经邓小平集中论述而逐步确立起来。这是马克思主义政党发展史上的一次伟大创举,它完善了党的民主集中制的顶层设计,加固了这一制度得以顺利运行的最后一环。 相似文献