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事故频发凸显安全教育成效低,急需建立家校联动新机制【本期话题】织就安全网事故频发凸显安全教育成效低,急需建立家校联动新机制【话题背景】暑假到来,各地又将进入中小学生溺水、交通安全等事故的高发期。孩子们的假期安全将成为家长和社会最关心的问题。为减少和防止暑期安全事故的发生,让学生过一个平安快乐的暑期,中小学暑期安全教育成为了重中之重。对于暑期安全教育,各地学校均积累了许多相关行之有效的做法和经     

午餐中毒谁之过

上小学二年级的露露放暑假了。暑假是露露最快乐的时候,却是露露妈妈最头疼的时候：露露一个人待在家里,既不安全又没人监督她的学习;把她带在身边,会影响自己的工作。怎么办呢？露露妈妈和其他小朋友的家长～交流,发现大家都为此事犯愁。露露妈妈和其他几位家长商量之后,决定给露露和其他小朋友一起报个暑期兴趣班,这样既有人管孩子,又可以给孩子补习功课。     

让孩子生活在快乐之中——今天的孩子，你是否快乐？

提到孩子。人们总会想到“无忧无虑”、“活泼快乐”等词语。的确，在众多成人看来，童年应是人生中最轻松、最愉快的一个阶段。一项有关儿童家庭教育现状的调查显示，几乎所有的家长（97．7％）都认为自己的孩子在家的时候是快乐的，其中认为自己的孩子很快乐的家长占6成左右，比较快乐的占3成左右。然而。事实真是如此吗？[第一段]     

广州调查称四成孩子对暑假失望多数在家做作业

8月30日，广州市少年宫和广州圆鸿康市场研究咨询公司公布了“2007年广州市青少年暑期活动情况”的调查。调查显示，“玩”和“快乐”仍然是中小学生暑期生活的主旋律。但4成的受访学生对暑期生活表示失望。     

家长哪里令孩子不满意

在我们前不久进行的一次有关家庭教育的调查问卷中设计了这样一个问题:“您知道孩子对您最不满意的地方在哪里吗?”面对这样直接的提问,不少家长显得无所适从,50%的家长表示“一下子说不清楚”,26%的家长表示自己根本不知道,只有24%的家长表示知道。随后我们又对孩子们(其中小学生80人,中学生100人)进行了调查。他们对自己的父母究竟有何不满意呢?     

缩短学期,高校新选择

目前国内的高校普遍采用二学期制。对于莘莘学子来说,放寒暑假应该是最快乐的事情了,忙碌了一个学期,终于有时间休息休息,做点自己喜欢做的事。但是休息了没多久,又开始觉得无聊,假期好像太长了。如果把假期缩短,一年增成三个学期,你会适应吗?据有关消息称,北京大学、复旦大学、南京大学、黑龙江大学等均准备修改学期制度,实行春夏秋两长一短的三学期制,或缩短原有的上下学期时间,开出“暑期学校”。让我们一起来关注一下这个“新鲜事物”吧!     

“六一”活动中的家长工作

过“六一”儿童节，是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演，充分体验节日的快乐，我园老师做了大量的工作，这其中包括不容忽视的家长工作。一、进入5月份之后，我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要，即家长希望在“六一”活动中看到些什么，如孩子的表演、幼儿园的教育活动、游戏活动等。目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议，如组织形式、顺序安排等。问卷的内容有：1．您希望幼儿园组织什么样的“六一”活动；2．您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议；3．…     

小学暑期托管服务的实践价值与路径

暑期托管服务作为国家提倡的便民服务工作,是落实“双减”工作的配套措施之一,能够有效解决学生暑期“看护难”的现实问题,是减轻家长负担、助力学生发展的有益探索和创新举措。但在具体实践过程中,暑期托管服务存在教师水平良莠不齐、托管内容较为单一、缺乏健全的暑期托管制度等问题。为促进暑期托管服务有效实施,应从加强专业师资队伍建设、丰富暑期托管服务内容、完善相关保障机制等方面着手,帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期,促进其综合素养提升,实现自我成长,让学生“玩有所乐,乐有所获”。     

海飞:把阅读作为盛大的节目来推动

2007年4月2日,我国启动了首个"中国儿童阅读日",某种意义上讲,中国的儿童阅读推广活动又前进了一步。近期,本刊联合北京市某幼儿园做了一项调查:"家长最希望孩子从阅读中得到什么(a.识字b.识拼音 c.快乐 d.掌握知识多选)"。在收回的150份有效问卷中,103位家长选择了"快乐",92位家长选择了"知识",15位家长选择了"识字",4位家长选择了"拼音"。这从一个侧面表明,家长对幼儿阅读所持的态度不断地趋于科学。我们也乐观地认为,阅读推广活动正朝着积极的方向前进。暑期到了,让我们共同为"推广阅读"尽一份力。爱上阅读,爱上这个夏天。     

您是“失败”的家长吗

当今的孩子,背负着沉重的课业负担和升学压力,家长一点儿也不比孩子轻松。社会竞争催生的家长对孩子的高期望,常常导致家长对孩子的评价过低或片面,进而转化为对自身评价的扭曲。我们对1054位孩子家长进行了调查,当问到“您觉得自己是怎样的家长”时,分别有68．1％和1．1％的被访者说自己是“失败的家长”和“不称职的家长”,     

教育与管理相结合,让暑假安全不留空白

暑期安全问题呈现多样化安全教育与适当管理相结合提高自我防范意识暑期安全问题呈现多样化主持人提示:暑期是学生溺水、交通事故的高发期,学生们的假期安全将成为教师、家长和社会最关心的问题。江苏省淮安市博里镇初级中学校长沈学如:中小学生生理、心理机能和水平尚未完全成熟,认知水平低,自我防范能力差,安全意识薄弱,易受到伤害和发生安全事故。因此,大力加强学校     

暑假,你把孩子交给谁?

每年暑假,家长都会因为如何安排孩子的暑期生活而大伤脑筋。绝大多数都把孩子继续交给幼儿园,幼儿园是再合适不过的选择了,饮食、学习、玩耍都很规律,还有小朋友一起玩。但是同时还有很多家长采取其他选择,比如接回家交给老人帮忙带,或者自己也放假了,在家带孩子,或者利用暑期报个班学点特长,再或者,上班自己带着。每一种选择都是基于家长的需求和现实条件的,虽然无法做到尽善尽美,但是我们同样能够发挥自己的聪明才智,努力让孩子拥有一个完美的假期!     

举办“教师人生”征文活动启事

为了让学生过一个安全、祥和、明的暑假，钟祥市采取多种措施狠抓安全工作。一是在放假前集中对学生进行了一次安全知识教育，包括交通、游泳、用电、防火、暑期饮食卫生安全教育等。铁路沿线的乡镇学校还加强了对学生的铁路安全教育。二是以“珍爱生命、安全度假”为主题，发放了“致全市中小学生家长的一封信”，要求家长提高安全防范意识，加强对学生的安全监护。三是开展丰富多彩的暑期实践活动。     

让幼儿与家庭成员“对话”之活动案例

“六一”节的请柬“六一”是孩子们的节日,但以往的“六一”常常是孩子们向家长献上一台排练许久的节目,忙碌和辛苦并没有使他们体验到节日的真正快乐。今年,我们把怎样过“六一”的安排权交给了孩子,让他们自己选择活动的方式。大家都认为跟爸爸妈妈一起玩游戏是最快乐的事。     

角色互换活动，让老师和家长更贴近

六一国际儿童节,是孩子们最快乐的日子,作为幼儿教师,这一天也是我们的半个节日。今年的“六一”,我是在激动而又欣慰中度过的。5月31日,幼儿园亲子互动游戏暨家长开放日活动拉开了帷幕。根据园里家长开放日的工作安排,小四班邀请家长参与了“教师家长角色互换”、亲子互动游戏、教师教学成果展示等一系列活动。其中,“教师家长角色互换”活动使我感触颇深,家长们的用心和真诚的态度着实感动了我。     

特别的“爱”给特别的你

主持人:暑假期间,老编本想组织一个“快乐暑期”的话题,没想到跑了几所学校,看到的却是“哀鸿一片”——寂寞的校园,满脸疲倦的老师,无精打彩的学生,沉闷的课堂……听到的则是怨声载道。老师说他们是在透支生命;学生说他们被学习压得快喘不过气;家长说他们心疼孩子,但很无奈……哪有快乐可言?罢罢罢!看来老编只好放弃“快乐暑期”,另寻主题了。这不,走了一圈下来,脑子想的全是补课两个字,不妨,就以补课为话题,让我们听一听补课师生的心声,快乐着他们的快乐,痛苦着他们的痛苦。就算是老编送一份特别的“爱”给特别的你吧。     

学习自我保护

暑期又到了,孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题,在这两期里,我们结合实际需要,推出安全健康和语言教育的内容,希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期。     

今天,您的孩子快乐吗

前不久,我在一家报纸上看到这么一项触目惊心的少年儿童心理调查。调查显示:中国78%的孩子感到不开心。原因有多种多样,其中包括作业多、不让看电视、不准上网、愿望难实现、被迫做自己不喜欢的事情等等。不难看出,造成孩子不快乐的“罪魁祸首”,大多是家长不正确的教育方式。孩子们不快乐,有63%的孩子不愿求助于父母,因为他们认     

送孩子一张通往幸福的船票

在一次家长问卷调查中,有一个问题引起我的兴趣:“你对自己的孩子有什么期望?”随意翻看了一份家长回执,上面工整而又简洁地写着四个字:“健康、快乐”。我心里一热,就急着去查找是谁的家长。哦!原来是耀耀小朋友的家长。耀耀是一个十分聪明可爱的孩子。我一直在寻思:耀耀的家庭教育是怎样的?作为家长应该用什么样的方法来培养孩子呢?看到“健康、快乐”这四个字,激起我的阵阵思考。耀耀的家长是聪明的家长,知道在孩子小的时候送他一张通往幸福的船票。他们把孩子的健康快乐看作是最重要的。然而,很多家长则排队挤在另一个售票窗口,渴望自己…     

校园安全：家庭关注的热点

在家长眼中,孩子最不安全的地方是哪里?据教育部、公安部、全国少工委等部门在全国10省市的最新调查显示,家长最担心孩子受到伤害的首选地点为学校,占被调查者的51.44%,其次是公共场所,占被调查者的36.32%,选择大自然中的占10.44%,选择家里的占8%。家长之所以为学校戴上了一顶最不安全的“帽子”,并不单一反映出家长对学校安全信任度的下降。去年教育部颁布了《学生伤害事故处理条例》,首次规定了10种意外伤害学校不再负责,这在一定层面上降低了家长对学校的安全感,家长不敢有“交给学校就放心”的想法了。学校在10种情形下择清自己的责任,…