有一种声音

春夏秋冬,几经轮回,而我却在找寻那遗失的天籁之音。——题记冬天,寒风刺骨,如鹅毛般的大雪从天而降,像天堂的舞者在空中扭动它那纤纤腰肢。因考试失利而情绪颓丧的我无心欣赏眼前的美景,只是机械地走着,走着……突然,眼前一扇深灰色的门阻止了我的脚步。我停下脚步,抬头看了看那扇门,那是一扇家门,它让我又想起了那张试卷,如鲜血染过一样,红彤彤的,让人心生寒意。我慢慢地将手放在门把手     

我的理想

自从我接触了钢琴,就被那美妙的旋律深深地吸引了,我想当一名钢琴演奏家。我喜欢贝多芬的那种大气磅礴;喜欢舒伯特的那种忧伤凄美;还喜欢肖邦的那种高贵华丽。音乐时而让我手舞足蹈,时而让我神采飞扬。我走进了音乐的世界,让我领悟到了音乐的真谛。     

利用电教手段 丰富音乐欣赏教学

如何充分利用电教手段上好音乐欣赏课呢?我的做法和体会如下:一、利用投影进行教学根据低年级学生的年龄特点,音乐课的欣赏要强调体会形象,注重娱乐性。在欣赏过程中除了让学生细听音乐外,还必须抓住音乐中能让学生感兴趣的东西,充分调动其积极性,挖掘他们内在的潜力。在欣赏钢琴独奏曲《牧童短曲》中我利用投影为学生创设一个良好的欣赏环境。首先,我指导学生欣赏并分析乐曲三部分的音乐特征;接着,我请学生把听到的音乐用自己想象的图画描绘出来。我先让学生复听第一段音乐。这一段音乐旋律优美、抒情,富有歌唱性。学生们有的在纸上画出了…     

巧用方法 快乐歌唱

音乐课是学生们很喜欢的一门学科,他们都喜欢在课上唱唱跳跳,说明唱歌是他们最开心的事情.如果老师把一节唱歌课弄得既沉闷又死板,那学生如何从音乐中获得快乐呢? 一、妙用方法,激发学生学习歌唱的欲望 1.听唱法.听唱法不是简单的听一遍、模唱一遍,也不是反复模唱,我在教学中采用了“创设情景——安静聆听——轻声模唱”的方法,在学唱歌曲之前引导学生,为学生创设安静的教学环境,教会学生学会安静的听音乐,学会安静的感受音乐,进而欣赏音乐,陶冶心智.如在学唱《小纸船的梦》前,我首先提问:“你们最喜欢玩什么游戏?”     

掌声

在教学中,我经常会为学生们的进步、为他们精彩的表现而鼓掌;会让学生欣赏同伴,为同伴而鼓掌;会让他们欣赏自己,为自己而鼓掌。孩子们在掌声中收获着成功的喜悦,增强了自信心,有时还能激发学习兴趣……然而,第一次的掌声令我至今难忘。     

掌声

在教学中,我经常会为学生们的进步、为他们精彩的表现而鼓掌;会让学生欣赏同伴,为同伴而鼓掌;会让他们欣赏自己,为自己而鼓掌。孩子们在掌声中收获着成功的喜悦,增强了自信心,有时还能激发学习兴趣……然而,第一次的掌声令我至今难忘。     

怀念课本

翻箱倒柜数日,终于在一个角落觅得一册旧课本。这是一册被我翻得破烂的小学《语文》课本,生于20世纪80年代。仔细翻阅起来,发现儿时的我读书竞出人意料地认真。那是一个喜欢知识却又远离知识的年代,父辈们开玩笑说,送孩子去学校读书是为了让他们多认识几个字,为了将来进城不跑错茅厕。     

静听蝉歌

夏至到了,房前屋后的树上洒下蝉声——蝉们又在举办音乐节了。静坐窗前,我常常停下笔,静静地欣赏着这天籁之音。     

学会感恩

当救灾物资送到群众手里时,他们热泪盈眶,那是感谢党恩;当宋健谈起钱学森对自己的指导时,总是饱含深情,那是感谢钱老对他的教诲之恩……这些感恩,都是感谢于己有恩德之人。但同时,感恩不一定只是感谢恩德,它更是一种生活态度。朱自清因看到年老力衰的父亲蹒跚地过铁道给自己买橘子而潸然泪下,那是感激父亲对儿子的关爱;老舍觉得冬天的济南美丽得让人心旷神怡,那是感谢大自然的恩赐……感恩是一种生活态度,一种发现美并欣赏美的道德情操。因此,我们要逐步培养学生的感恩意识,让他们对每一件美好事物都心存感激,让他们稚嫩的心灵感受到幸福和…     

涓流虽细终汇成川--20世纪上半叶"中国风格"钢琴音乐创作的探索

钢琴是一种外来文化,怎样使它被中国人广泛接受与欣赏,从早期的赵元任先生,国立音专师生们再到解放区音乐工作者们,中国几代作曲家一直在创作中努力探求着.他们将西洋的作曲理论与中国传统审美意识相结合,走出了一条“中国风格”钢琴音乐的创作之路,文章以20世纪上半叶为历史跨度,以创作时间为先后,分别阐述了他们的贡献.     

论现代幼儿钢琴基础教育

随着经济的发展与人类的进步,人们物质水平不断提高的同时,对精神层面的追求也日益强烈,而这种要求也随着人们对下一代的期盼逐渐普及到青少年以及儿童中,一些优秀的青年钢琴家将钢琴的热潮推向了社会,钢琴素有乐器之王之称呼,随着社会的发展与人们生活水平的提高,钢琴这一乐器之王也逐渐普及化,为了孩子的培养,家长们不惜重金购买钢琴.想让一个初学者喜欢钢琴,就必须要从基础抓起,打好杂事的基本功,在识谱方面与节奏方面加重培养,运用合理的教育让孩子不仅提高效率的同时又对学习钢琴产生兴趣,这样才能让问题迎刃而解.     

夏天的声音

9月27日 晴 星期天，我和爸爸妈妈去小沙河游玩。 一到小沙河，首先映入眼帘的是一棵棵大杨树和一条弯弯曲曲的林荫小道。站在这儿，就像置身于另一个世界，没有了集市广场的喧闹，没有了公路街道的嘈杂，同绕在耳畔的全是来自大自然的歌曲，幽静而又深远。我蹲下来，静静地聆听夏天的声音，默默地欣赏大自然演奏的天籁之音，感受夏天独特的美。     

“冰雕精神”永放光芒——寻访抗美援朝英雄连队“冰雕连”

<正>队员们,你们看过电影《长津湖》吗?相信你们和我一样,看后泪流满面,至今记忆犹新。那是一场先烈们为子孙后代不再被欺负,而不得不打的正义之战:那更是一场先辈们一把炒面一把雪,打败1 7国联军的立国之战。他们那种敢打敢拼、不怕牺牲的英雄气概,让我们血脉偾张,久久不能平静。今天,就让我们走进影片中的英雄连队——驻宝鸡某部“冰雕连”,来听听当年震撼人心的战场故事。     

与书相约

书让我跨越时间的鸿沟,体味人生精神史上的一次次辉煌;与书相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音;与书相约,使我在白纸黑字的世界中感应到人性的伟力。——题记     

浅谈孩童初级钢琴学习中家长的作用

从上世纪80年代克莱德曼让更多中国人知道钢琴喜欢钢琴，到很多家长开始注重对孩子的音乐素质培养，钢琴学习就一直成为了中国家长对孩童音乐素质培养的首选乐器。而钢琴作为器乐的演奏技术难度之高，又使得钢琴的初级教育陷入一种矛盾的旋涡中：     

这一年，有幸跟张特一起走过

2008年,有幸跟张特一起走过。那一年我刚调入肇中,虽然也算是老教师了,但在肇中是第一次上高三,而张特多年在高三把关。面对学校唯一的一位语文特级教师,我是有点敬畏之心的。偏偏我的座位又在他旁边,让我很拘束,刚开始我不大敢跟他讲话。看到同事们跟他无拘无束的交流,我很羡慕。工作之余,老师们都喜欢围着他,看着他们开心说笑,打...     

教育者应先受教育——刘墉的教子观念值得借鉴

最近我接到今日教育杂志社的约稿,让我给中小学教师推荐一本书,我欣然答应下来。虽然我已经够忙的了;但这件事是我感兴趣又乐意做的。我经常给我的学生们推荐课外读物,通常喜欢向他们推     

佛心

１０年前,我从山东师范大学中文系毕业回到故乡的一所中学里教书。１０年来,我用了１００％的赤诚在故乡的土地上耕耘,日里梦里,惦记的是讲坛,牵挂的是学生;风里雨里,陪伴我的是作业,激励我的是书籍。我喜欢这份工作,喜欢看学生求知若渴的眼睛,喜欢欣赏学生经知识的沐浴洗涤出来的至善至美的心灵,喜欢品尝起半夜睡五更的艰辛与甘甜。我挚爱的故乡对我的付出给予了丰厚的回报。学生们常怀揣一张张大学录取通知书让我同享他们的喜悦,手捧一篇篇变成铅字的文章让我共尝他们的成果,学校和教委也把一本本鲜红的荣誉证书挂在了我的胸…     

精彩句段

我站在窗边,静静地听着雨的歌声——沙啦啦,沙啦啦。慢慢地,小虫、小鸟都不叫了,仿佛整个世界都在聆听这天籁之音。它有钢琴的优雅,有吉他的委婉,有短笛的清脆……     

小学低段口语交际训练的两点感悟

1.根据学生特点,激发兴趣.通常情况下在一堂课中,我一般要抽出5分钟的时间让学生们唱唱歌、背背诗、拍拍手做游戏;或结合教材播放一些歌曲让学生们欣赏,用他们喜闻乐见的方式激发他们口语交际.