建国以来已扫盲1.8亿——全国青壮年文盲率下降到百分之八以下

建国44年来,我国各级政府努力普及初等教育,广泛开展扫除文盲工作,全国已在91%人口居住的地区普及了初等教育,扫除文盲l,8亿。目前,全国青     

中印教育发展的若干比较

在教育领域,中印两国无论在改革学校制度、普及初等教育、扫除成人文盲、实行中等教育分流、培训学校教师还是变革高等教育收费或提高高等教育质量等方面,有许多类似和可比之处。本文主要从学制演变、包括普及初等教育和扫除文盲在内的全民教育、高等教育收费及学生资助等方面对中印教育发展作一比较研究。     

扫盲工作要抓紧抓实抓好

今年2月,国务院发布了《扫除文盲工作条例》,这是与实施义务教育法相配套的又一项教育行政法规。“条例”的颁布和施行,对于加快扫盲步伐,完成基本扫除文盲的历史任务,具有重要意义。国家教委最近提出,争取到1995年,全国除经济文化特别不发达,尚未普及初等教育的县、区外,基本扫除文盲。认真贯彻执行“条例”,争取到1990年或稍长一些时间实现全省基本扫除文盲,是农村教育战线的一项十分重要的任务。     

一项伟大的历史任务

在农村普及初等教育,在城市普及中等教育,这是一项伟大的历史任务。为在本世纪末实现十二大提出的总任务,就非在前十年作好这一奠基工作不可。“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的”,列宁的这一至理名言永放光辉。在全国解放后的头十七年里,我们的教育工作取得了显著成绩,但由于十年内乱又推迟了完成这一历史任务的时间。1980年,党中史、国务院作出决定要求全国在1990年以前基木普及初等教育。现在已经过去三年了,只剩下七年时间。我们的当务之急,就是要争取按时完成这一历史任务。我们是完全有条件,也有办法做到这一点的。关键是加强领导,采取切实可行的措施。     

沙俄·苏俄·苏联·独联体·俄罗斯联邦

沙俄(1547年1月—1917年3月,即从伊凡四世加冕称为沙皇到俄国二月革命前):1547年1月,莫斯科大公伊凡四世加冕正式称沙皇,开始建立起沙皇专制政体。沙皇,俄罗斯帝王的称号,"沙"意即"皇",习惯联用,系古罗马统治者凯撒姓氏的拉丁文转音。1613年1     

霸权主义是世界战争爆发的根源——读恩格斯的《俄国沙皇政府的对外政策》

恩格斯1890年应俄国革命党人的请求所写的《俄国沙皇政府的对外政策》,通过对18世纪中期至19世纪末俄国沙皇政府对外政策发展演变的过程的描述,分析了其对外政策的目标和基本原则,以及沙皇对外政策对欧洲和俄国革命的影响,揭示了世界战争爆发的深刻根源,阻止战争爆发的唯一措施就是俄国革命政党的胜利和沙皇专制制度的崩溃。学习恩格斯的《俄国沙皇政府的对外政策》对我们进一步认识和理解马克思主义的战争观、"东方问题"理论等都具有重要意义。     

全民动员 依法治教 打好“普九”攻坚战

五大连池市共有16个乡镇,21所初中,完全中学1所,115所小学,共计在校生27473人。 我市于1986年基本普及了初等教育,1994年基本扫除了青壮年文盲。从1990年开始实施初级中等义务教育,并于1994年全面启动,规划     

巩固提高普及初等教育的水平

党的十一届三中全会以后,徽州地区经过七年的艰苦努力,于1985年底实现了县县普及初等教育。全区小学入学率98．9%,巩固率93.7%,毕业率96．5%,普及率95．2%。同时,农村扫盲也加快了步伐,六个县市基本扫除了文盲,全区农村12至40周岁的文盲半文盲率已从1978年的31．4%下降到11%,为普及九年制义务教育奠定了基础。     

一项伟大的历史任务

在农村普及初等教育,在城市普及中等教育,这是一项伟大的历史任务。为在本世纪末实现十二大提出的总任务,就非在前十年作好这一奠基工作不可。“在一个文盲充斥的国家内是不能建成共产主义社会的。”列宁的这一至理名言永放光辉。在全国解放后的头十七年里,我们的教育工作取得了显著成绩,但由于十年内乱又推迟了完成这一历史任务的时间。1980年,党中央、国务院     

认清形势 坚持改革 开创我县教育工作的新局面

一九八六年,县委和县人民政府打算抓四件大事,而第一件大事就是要抓好全县的教育。下面,我讲几点意见。 一、关于我县教育工作的形势 (一)农民教育和普及初等教育成效显著。—九八三年十一月,经区、地组织验收,全县脱盲率达到90.1％,成为全区第一个基本扫除文盲县。一九八四年十一月,经区、地人民政府组织检查验收,“四率”均达到国家规定的标准,我县又被命名为全区第一个普及初等教育县。我们没有满足于已有成绩,采取积极的态度,在抓好入学率和巩固率的同时,狠抓了提高教学质量的工作。一九八五年,全县小学入学率达98％,巩固率达97％,普及率达90％,毕业率达92％。     

俄国沙皇和沙皇专制制度

俄国君主专制制度有一个逐步确立的过程。沙皇制的建立则是激烈的权利斗争的结果。沙皇专制制度经历了等级代表君主制、绝对君主制和资产阶级君主制阶段。俄国沙皇有至高无上的权力。为争夺皇位,俄国宫廷充斥着伪善、阴谋和暴力。沙皇制制度和农奴制度相结合,成为近代俄国进步的主要障碍。专制主义对俄国的影响一直持续到20世纪。     

努力提高农民的科学文化素质高标准高质量扫除文盲

<正> 长期以来,我们从发展教育、扫除文盲、培养人才振兴经济的战略高度出发,积极地开展了扫盲工作,并始终坚持“一堵、二扫、三提高”的扫盲方针,从而使全市扫盲工作取得了较好的成绩。1981年至1990年十年间全市就扫除文盲、半文盲8596人,文盲率由文革时的21％,下降到0.7％。1984年我市普及了初等教育,1986年跨进了全国100个基础教育先进县的行列,从根本上堵住了产生新文盲的渠道;1987年在全省改善乡镇农民技术学校办学     

《十七至十八世纪的俄国》(教案)

教学目的通过讲述彼得一世的改革、沙皇俄国的侵略扩张和普加乔夫起义,使学生了解改革促进了俄国经济发展,加强了军事力量,巩固了贵族地主和商人的国家,为沙皇俄国的进一步侵略扩张创造了物质条件;经过两个多世纪的扩张,到18世纪晚期,俄国成为地跨欧、亚两洲的大帝国;普加乔夫起义是俄国历史上规模最大的一次农民起义。重点难点重点:彼得一世的改革,沙皇俄国的扩张. 难点:沙皇俄国的扩张情况。教学用具放大“俄国在欧洲的领土扩张”图;“普加乔夫起义”图。     

前卫公社基本实现普及初等教育

经行署、县人民政府按省教育厅有关标准检查验收,江川县前卫公社已基本普及了初等教育。其几率的情况是:入学率97.5%,年巩固率98%,毕业率93.1%,及格率58.1%,非文盲普及率94.2%。这个公社实现普及初等教育的经验,主要是:1.提高认识,加强领导。公社党委、各大队党总支和行政领导联系实际,认真学习中央关于教育工作的指示,重视教育,工作扎实。公社党委书记多次到学校、到群众     

盐池县成为全区山区第一个普及初等教育县

5月3日,自治区人民政府和银南行署在盐池影剧院召开命名盐池县普及初等教育、基本扫除文盲验收合格大会。自治区领导梁飞彪、吴尚贤等出席了大会,自治区教育厅和银南行署的领导也出席了大会并讲了话。     

俄国沙皇和沙皇专制制度

俄国君主专制制度有一个逐步确立的过程。沙皇制的建立则是激烈的 权利斗争的结果。沙皇专制制度经历了等级代表君主制、绝对君主制和资产阶级君 主制阶段。俄国沙皇有至高无上的权力。为争夺皇位，俄国宫廷充斥着伪善、阴谋 和暴力。沙皇专制制度和农奴制度相结合，成为近代俄国进步的主要障碍。专制主 义对俄国的影响一直持续到２０世纪。     

要重视基本普及初等教育后的巩固提高工作

实施九年制义务教育,是我国教育工作在相当长时期内的一项大政方针。普及初等教育是实施九年制义务教育的第一阶段,其“四率”标准和办学条件的要求都是低层次的。自1984年以来,我区24个县级单位中,已有15个经检查验收,达到了基本普及初等教育的要求,由自治区人民政府颁发了合格证书。固原行署也对全地区6县中的10个乡(镇)组织了检查验收,确认达到了普及初等教育的要求。1989年,还有2个川区县可望完成基本普及初等教育的任务。届时,除南部山区7县将逐年以乡(镇)     

教讯短波

△省人大常委会主任储江同志在灌南县六塘乡四道圩小学了解情况、指导工作。八三年十二月十二日上午九时许,省人大常委会主任储江同志乘车经过灌南县六塘乡境内,在公路边停了车,徒步来到四道圩小学。他向该校教师详细了解普及初等教育、扫除文盲和学杂费收缴情况,引导大家漫谈普及教育能否立法和怎样立法等问题。他亲切询问教师的工作、学习和生活情况,特别关心地问了民办教师的经济待遇落实了没有。储江同志还认真查看了校     

锲而不舍,将“两基”工作不断向前推进

我区于1994年7月经省人民政府评估验收,达到基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)标准,在全省率先实现“两基”。之后,全区上下继续投入“两基”巩固提高工作。1997年被评为全国“两基”先进县;同年率先在全省实现普及实验教学,成为贵州省普及实验教学示范县;1998年,荣获贵州省提高初等教育质量实施计划(JIP)项目先进县。     

苏联的农村教育

苏联的农村教育在扫除文盲,普及义务教育、发展农业教育等方面积累了丰富的经验。特别引人注目的是农村中小学教育具有自己的特色,创建并发展了加强学生思想政治教育和劳动教育的有效组织形式——农村学生生产队。本文将从四个方面对苏联农村教育作一粗浅介绍。 一、农村的扫盲运动 十月革命前,俄国文盲占全国人口的四分之三,80％的青少年没有上过学。130多个民族中非俄罗斯民族几乎全部是文盲,40多个民族甚至没有文字。 苏维埃政权建立以后,立即着手了城乡