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相似文献
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1.
4月23日,在江苏省海门市国强小学"读书节"开幕式上,《新民晚报》编辑、著名儿童文学作家殷健灵阿姨来到同学们身边,给同学们做了《成长的财富》演讲,近距离与同学们沟通交流。活动当天,当殷健灵阿姨走进礼堂的时候,全体同学情不自禁地鼓掌起来,热烈的掌声过后,少先队员代表为殷阿姨戴上了鲜艳的红领巾。殷阿姨演讲的题目是《成长的财富》,她告诉同学们,成长中的第一笔财富是拥有健  相似文献   

2.
正同学们,告诉大家一个好消息,儿童文学作家、动漫编剧柯渔叔叔又推出好看的新书——《鱼医生酷酷蓝》啦!柯渔,是海南省文学院首届签约作家,结业于鲁迅文学院儿童文学高研班,出版有《超级波漫号》《诡异天外岛》《最美昆虫记》等二十多部儿童小说,发行总量达四十  相似文献   

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征稿启事     
为了使《故事作文》低年级版更好看、更精彩,我们期待作家、老师和同学们的精彩来稿。  相似文献   

4.
喜欢《冒险小虎队》的同学们,向你们报告一个好消息:《冒险小虎队》的作者托马斯·布热齐纳,即奥地利著名儿童畅销书作家创作的第一部少年侦探  相似文献   

5.
师:今天我们学习《我的叔叔于勒》,请同学们读作家作品简介。[第一段]  相似文献   

6.
师:同学们好,这节课的学习任务是学习俄国作家契诃夫120年前写的一个故事《凡卡》。我想先问一下同学们,我们要学的文章的体裁是什么?  相似文献   

7.
以前语文课上,教者上课伊始总爱先来个作者介绍,那成了课堂不可或缺的环节,有时甚至有繁文缛节之味。可随着新课改的深入,课堂上这一环节又似乎销声匿迹了。但我觉得文本作者作为文本的创作者,巧用之仍是不错的教育资源。一、作者,文本情感的切入点《快手刘》(苏教版第九册)师:同学们知道冯骥才这位作家吗?生:不清楚。师:其实同学们都学过他的作品《珍珠鸟》。今天老师再给大家介绍介绍这位作家,冯骥才曾做过篮球运动员,后来做了作家,他不仅文章写得好而且善于作画。他的作品《神鞭》曾被拍成电视剧,上次我看了中央台《面对面》主持人王志对…  相似文献   

8.
《小学生导刊》创刊10周年暨首届小读者节活动中,编辑部组织了一批著名儿童文学作家来到长沙市育德小学,与同学们面对面  相似文献   

9.
师:(板书课题和作者)今天,老师要和同学们一起学习俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇文章.题目是——《穷人》。  相似文献   

10.
师:同学们,亲情是人类最朴实、最动人的感情,从古到今有多少诗人、作家尽情吟唱抒写。今天,我们所学的《九月九日忆山东兄弟》就  相似文献   

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《初中生》2010,(9):26-28
从本期开始,“名人面对面”将由同学们自己提问、出题,编辑部邀约国内知名作家进行解答。率先提问的是湖南省涟源市第三中学283班的同学们,而面对面回答同学们问题的则是著名作家、原《散文》杂志主编贾宝泉老师。我们鼓掌请贾宝泉老师和涟源三中283班的李星、肖文烨、舒杨洋、周颖四位同学登场。  相似文献   

12.
《我最崇拜的人》是同学们肯定要碰到的作文题目。同学们一般都写崇拜英雄、领袖、将军、科学家、作家等,当然也有人写崇拜爸爸、妈妈的。这些作文交到老师手上,老师会看得提不起精神,因为他们这类作文看得太多了。《我最崇拜的人》我在小学时写过。我的同学和现在的同学们一样,崇拜伟人、英雄,也有的崇拜农民、工人、解放军。没有人崇拜科学家、教师、作家,因为那是一个奇怪的年代,不重视知识和文化,谁的知识越多、文化水平越高,谁就越不好。我没有写崇拜他们,因为我的确不知道如何崇拜他们,我不能说假话。我是一个孩子,孩子有孩子的想法。…  相似文献   

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师:今天我们学习《我的叔叔于勒》,请同学们读作家作品简介。屏幕显示莫泊桑简介:莫泊桑(1850-1893),法国著名作家。许多作品流传久远,尤其是短篇小说。使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小说代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。  相似文献   

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科学的美好     
伊人老师认为王小波是他首选的“酷”的作家。为了让同学们更好地了解王小波,伊人老师特向同学们推荐主小波的《科学的美好》。同学们如果对王小波有兴趣,还可以找他的其他作品读一读,也许,读后你能更深刻地理解伊人老师为什么说王小波“酷”得可爱了。  相似文献   

15.
<正>"你这个样子,能当什么作家!"她越说越气,我看到她脖子上蹦出的青筋。"我就是要当作家!"我歪过头,对她大声喊。"你还跟我还嘴呀?我让你当作家,当你那个狗屁作家去!"她发火了,当着全班同学的面,把刚才收缴的《西游记》一股脑儿向我头上砸来,同学们哄堂大笑。她是我的数学老师,姓戴,也是班主任,以严厉出名。那天,她上课时,我埋头看《西游记》,被她发现了。《西游记》是从我堂伯那里拿来的,  相似文献   

16.
年级:高一  时间:1课时  师:上课。同学们,今天我们一起学习巴金先生的散文《灯》。这节课的学习重点是:1.体会作者的思想感情。2.学习象征的表现手法。巴金先生是我国现代杰出的文学巨匠。鲁迅先生在30年代曾说:“巴金是一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家。”他的主要作品有哪些呢?  生:“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》和“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。  师:对。巴金先生既是杰出的小说家,又是杰出的散文家。《灯》就是作者于1942年2月在桂林创作的一篇优秀散文。…  相似文献   

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快乐发言:4月2日是《小学生导刊》小读者节,我们特别邀请著名儿童文学作家汤素兰女士进行了这次关于阅读主题的访谈,希望对同学们开展读书活动有所启发。  相似文献   

18.
1994年11月底,老领导、老作家李尔重同志接受武汉市洪山中学的邀请,到校作了关于他的巨著《新战争与和平》的报告,受到到会的老师、高一“江花文学社”的同学们的热烈欢迎。  相似文献   

19.
小主持人:老师,您今天拿出来的图像是哪个作家?我看怎么像中国的古代人哪?主讲老师:对,他是中国历史上最伟大的作家之一——曹雪芹。他写的《红楼梦》,相信同学们都看过或听说过,这是一部伟大的文学巨著。  相似文献   

20.
刘凯 《山东教育》2014,(7):51-51
这个学期的第二次课外阅读开始了。本次阅读我结合第六单元的单元主题——亲情,向同学们推荐了《布鲁克林有棵树》。这本书是作家贝蒂·史密斯的力作,称为“家小说”。  相似文献   

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