“给我狭窄的心一个大的宇宙”

如果有人想用很小的空间,譬如一间屋子,来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史,那他大概可以想出这么一个办法:为这间屋子精心挑选书籍。不过,把书放在自己的屋子里,却并不等于拥有了这些书。拥有一本书的真正意思是:阅读它,     

是阅读把我们引至无限

“如果有人想用很小的空间,譬如一间屋子,来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史,那他大概可以想出这么一个办法:为这间屋子精心挑选书籍。不过,把书放在自己的屋子里,并不等于拥有了这些书。拥有一本书的真正意思是:阅读它,通过阅读使书的内涵进入自己的精神和心灵。所以,如果一个人想用很小的空间,来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史,他有一个比屋子更好的放书的地方,这个地方就是他自己的精神和心灵空间。     

最珍贵的废书

一天，我收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。女友说：还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。     

坐拥书城

入夜后，外界的一切喧嚣都微弱了，一切尘埃落定。我坐在屋子里，我的书桌椅子，眼前身．后都摆满了书，我的屋子是我的“书城”，我在坐拥书城。     

我希望我的房间是……

其实,我很喜欢我的房间。那是一间有墙壁、有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。而且,我的故事书、玩具也都放在那里。还有,     

瓦

瓦是屋子上面的田地,一垄一垄,长满了我的怀想。离开好久了,怀想还在上面摇曳着。我不能进入瓦的内部,不知道瓦为什么是那种颜色。在中原,最黄最黄的土烧成的瓦,也还是瓦的颜色。瓦完成了我们的先人对于土与火的最本质的认知。当你对瓦有了依赖的时候,你便对它有了敬畏。在高处看,瓦是一本打开的书。我拆过瓦,屋顶搭下来的长板上,瓦像流水一样滑落,手不敢怠慢,一块块像码字一样将它们码在一起。屋子一直在漏。雨从瓦的缝上淌下来,娘要上到屋子上面去。娘说,我上去看看,肯定是瓦的事。     

人和书的关系

如果有人想用很小的空间，譬如一间屋子，来最大限度地容纳悠久浩瀚的人类精神的历史．那他大概可以想出这么一个办法：为这间屋子精心挑选书籍。     

我希望我的房间是……

我有一间属于自己的房间。 那是一间即有门窗、有小床还有许多许 多书的屋子。妈妈经常来教我学很多难题,爸 爸也常来把这一间屋子打扫得干干净净,有时 也帮我收拾我的书。我的玩具汽车、机器人、 卡通碟和我从海边拾来的贝壳,都放在我的房 间里。     

给你的情书

我参观过你未嫁时的房间。那屋子虽小，却显然是花了，也思布置的。据说地砖底下是你父亲特地嘱咐师傅铺的一层煤渣，一入冬，这屋子总比别的屋子暖些。屋子有个后门，推门出去，是一个小池塘，里面养着一些可观赏的鱼，它们无忧无虑，是否戟如同当年的你？     

建构整本书阅读课程体系的思考

建构整本书阅读课程体系,应打造儿童阅读环境,让书香泽润童年时光;科学划分阅读区间,实现年段分级阅读;精心设计整本书阅读全过程,以儿童的方式浸润到书籍之中;创建阅读型教师队伍,让幸福童年拥有智慧的"点灯人"。     

清书记

某日,帮朋友搬家。任务分配下来,我的主要工作是帮忙清理那两屋子的书。搬过家的人一定知道,其实最重也最麻烦的根本不是什么家具家电,恰恰是那些由一张张薄薄的纸累积起来的书。衣柜冰箱彩电往那规划好的位置上一搁就完事了,可书不行。高矮胖瘦不一也就算了,还得分门别类摆放。特别是一些陈年旧书,弃留两难,如同鸡肋。我说,这高考试题解析的书留一套最近的就够了吧,其他的帮你扔掉啊。唉!千万别!这套资料挺好的,留着!可你这是1998年的啊,上个世纪     

圣城的艺术范儿

我住的屋子是外婆年代的装修,房东是美国犹太人。这间屋子已经租出去十多年了,落到我头上时,空调、冰箱都老得嗡嗡作响,灯也坏掉了几盏。都说犹太人在金钱上比较计较,所以在忍无可忍的情况下,我给房东发了邮件,她回答得十分热情,     

和女儿一起读名著

女儿自幼爱好读书，不管是大人书还是小人书，只要能找来都爱读。我为女儿拥有良好的读书习惯而欣慰。恍惚间，女儿上了初二，读书兴趣依旧不减，我想应该不断提高女儿的读书品位。     

我的好奇心

“妈妈,妈妈!”我刚一进屋,就满屋子找妈妈。     

文二最珍贵的废书

一天,收拾屋子,找出两本布满尘土的小学课本.女友说还扔不扔了?我抚摩着书半晌没说话. 书是我上高中时妈妈为我买的.     

大腕的书房

从一个人看什么书,拥有什么样的书房,可以窥视到这个人也许有不为人知的另一面。那么,那些名人大腕的书房到底是什么样子的？     

梦想需要的是坚持

上世纪50年代早期,南加州一个小城镇中,一个小女孩抱着一堆书来到小图书馆的柜台。她是个小读者。她父母的书满屋子都是,但都不是她想看的。所以,她每个礼拜都会到这家图书馆     

让学生做一个幸福的读者

喜欢读书的人是幸福的人,因为他除了拥有五彩斑斓的现实生活,还拥有另一个更为广阔也更为丰富的世界。在语文教学中,阅读教学也是重头戏,通过它可以培养学生的语文素养。因此教师要创造条件让学生有书可读,激发他们的兴趣,使学生从阅读中获得幸福。     

中学生怎样阅读和欣赏

高考语文有一项重要内容——阅读与欣赏，便是考学生的阅读能力。读书不仅仅是读文学书籍，也包括其他学科的书。阅读愈广泛，拥有的知识就愈多。高考语文的阅读欣赏，就近几年的试题看来，一般是指文学作品的阅读。     

“给我狭窄的心一个大的宇宙”

如果有人想用很小的空间，譬如一间屋子，来最大限度地容纳悠久章瀚的人类精神的历史，那他大概可以想出这么一个办法：为这间屋子精心挑选书籍。