长与短的辩证法

金无足赤，人无完人。从来事物都有正反两面，人亦如此。完美无缺这个词从来于人类无缘，孔子从来不是圣人，阿喀琉斯有脚踵的致命缺点，就算是奥林匹斯山上的诸神们一样有各种人类的缺点，更不用说生活在尘世的我们了。     

以长束短育学生——特殊学生的个例分析

本文通过分析一个特殊学生的跟踪教育事例,总结了在对其进行转化和教育过程中的经验。指出对待优缺点明显的学生,首先善于发现并利用优点,以长束短;其次提高层次,从严要求,助其改正缺点;还必须要温暖学生的心灵,增加学生对班主任的认同感     

但丁的俗语观与语言的辩证法

在《论俗语》中,但丁有两个文艺观点十分有价值:一是辩证地看待拉丁语的优点和缺点,并把其优点借鉴到建立意大利民族语言的方案之中。拉丁语曾是意大利的民族语言,但到了中世纪末期,它的缺点十分明显,即过分规范化,使它与日常语言脱节;作为教会用语而成为束缚思想的工具;过分强调语法而十分难学。这些使它走到了尽头。但但丁没有完全否定它,仍主张适当吸收其规范这一优点;二是辩证地看待俗语。但丁认为,各地俗语的优点在于本色、自然、易学。但为了建立统一的民族语言,各地的俗语必须"放在筛子里去筛"。总之,最后建成的这一统一的民族语言,必须是"光辉的语言",既要来自民间,又要规范。综上可见,语言的辩证法如同一根红线,始终贯穿在但丁的俗语观中。     

论孔子义利观中的辩证法思想

孔子的"中庸"具有辩证性,主张行事要适中,要有个标准、原则,要合于"礼",但又不能拘泥于"礼",要具体问题具体分析。孔子认为义与利是对立统一的,都具有主体性。主体都是有目的的,因而义利观也具有合目的性。原则是目的具体化,故此义利观又都具有合原则性。孔子义利思想是以维护家族制度为目的,由之决定的义利总原则是重义轻利。无论对义利原则的确立,还是对"义"的判定,孔子都是以其中庸思想为指导的,"中庸"是孔子义利观的归宿。孔子中庸思想中具有鲜明的辩证法思想。     

《红楼梦》与艺术辩证法

用艺术辩证法系统剖析《红楼梦》是个全新的角度 ,本文是作者的文艺理论新著《红楼辩证析》的“前言”。它从文艺与生活、文艺创作与优秀思想文化传统的关系 ,概括地论述了《红楼梦》含有艺术辩证法的根本原因     

批判与超越——马克思辩证法与黑格尔辩证法

德国古典哲学是马克思主义哲学的主要理论来源之一,德国古典哲学,尤其是黑格尔辩证法对马克思辩证法产生重大而深远的影响。从马克思不同时期的代表作中阐述他对黑格尔辩证法的继承、批判和改造,即对黑格尔辩证法的扬弃,从而进一步探讨马克思辩证法的创立。     

生活中的辩证法

“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”。我们的生活中充满了辩证法,风暴过后,往往是一个风和日丽、鸟语花香的艳阳天。     

马克思主义辩证法的具体形态与应用功能

我们有理由把马克思主义辩证法分为三种具体形态 :一是否定既成知识、面向未知世界的发现辩证法 ,二是否定既成现象世界、面向本质世界的再现辩证法 ,三是否定既成现实、面向未来世界的实践辩证法。辩证法的这三种形态具有不同的应用功能 ,并且在适用范围、矛盾结构、解决矛盾的方式、基本规律和辩证运动进程等各方面都有明显的差异。     

实践辩证法的胜利——近代辩证法理论的逻辑归宿

"近代"在西方哲学史上主要指走过中世纪的黑暗之后,十六世纪至黑格尔时期的西方哲学发展时期。这一时期对辩证法的研究主要经历了以客观原则对客观辩证法的研究、以主体原则对主观辩证法的研究和黑格尔对思维与存在统一的辩证法的研究。他们对于辩证法的研究做了深刻的研究和重大的贡献,然而其始终未能突破意识范围而停留在认识原则的层面解决思维与存在、主体与客体的关系问题。马克思的实践辩证法提出"实践"的概念,才在现实上真正实现思维与存在的统一。本文通过分析认为马克思的实践辩证法是近代辩证法理论演进的逻辑归宿。     

试论实践辩证法与唯物辩证法的差异

黑格尔的辩证法是思想辩证法，恩格斯以后的辩证法是唯物辩证法，马克思的辩证法是实践辩证法。三者的差别，从马克思的思想角度看，主要地不在于基本性质的唯物唯心之分，而在于根本特征的主体客体之别，此差别来源于三者逻辑结构的不同     

网络语言的优缺点与对待网络语言的态度

随着网络的快速发展,一种新的语言变体——网络语言随之产生,并以其独特的方式不断发展着。网络毋言在能够被大多数人接受的同时也存在争议,说明其自身有必然优势,但也存在不足,由此导致人们对待网络语言的态度也有所不同。     

说“长”道“短”话教育——“扬长教育”中的辩证法

辩证法启示我们，“长”与“短”既是相互对立，也是相互统一的，在一定条件下还可以相互转化。因此，在实施扬长教育的过程中，必须辩证地看待并处理好“长”与“短”的关系。     

多媒体技术在初中英语教学中应用的优势与不足

随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高.多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题.     

多媒体技术在初中英语教学中应用的优势与不足

随着多媒体技术在初中英语课堂中的应用,学生的学习积极性和课堂学习效率都有了很大提高.多媒体为课堂教学注入了活力,但是,它的应用还存在着许多急待解决的问题.     

辩证法本体论根基的历史反思

辩证法的理论基础即本体论根基是事关辩证法理论合法性 ,对于辩证法具有根本意义的前提性问题。文章从人类认识活动的历程出发 ,分别对自然主义的辩证法、认识论辩证法、实践论辩证法进行了批判性的分析 ,探究了各自的成败得失。     

辩证法本体论根基的历史反思

辩证法的理论基础即本体论根基是事关辩证法理论合法性,对于辩证法具有根本意义的前提性问题.文章从人类认识活动的历程出发,分别对自然主义的辩证法、认识论辩证法、实践论辩证法进行了批判性的分析,探究了各自的成败得失.     

浅谈有线电视网络优点与缺点

有线电视网作为现今世界第一大网络,具备着诸多特点,本文主要从优点和缺点两方面对现今的有线电视网络进行简要分析。     

人是辩证法存在的意义

对存在本质的反思有同一、差别、矛盾三个环节。运用本质的反思的方法理解辩证法,辩证法的本质存在具有三个规定性：同一环节,没有人的存在就没有辩证法存在;对立环节,没有理性思考就没有辩证法;矛盾环节,没有生活反思就没有辩证法。辩证法既不是抽象的精神结构,也不是自然的一般结构,而是人对于生活反思的一种理性思维方式,是人在生活反思中的理性思考。对辩证法的正确理解。必须超越经验层面的常识思维方式而跃迁到概念层面的哲学思维方式,才能消除把哲学层面的辩证法观点下降为经验层面理解的形而上学思维模式,真正做到坚持辩证法。     

养金鱼的辩证法

无论懒惰者还是勤勉者,往往都能养好金鱼。勤勉者可以每天换水,懒惰者尽可一月一换。只是如果突然改变换水习惯,变一天为一月,或一月为一天．则金鱼都会莫名其妙地暴亡。勤勉者据此得出的经验是,金鱼必须一天一换水：而懒惰者的深刻体会却完全相反,金鱼只能一月一换水。金鱼必须换水．又必须生活在一个相对稳定的环境里。生活必须流变,固守是危险的;传统必须承袭,撕裂同样是危险的。