公开课应对得起良心

来自偏远农村学校的我,第一次有幸参加全县“小学百节优质课”评选活动。从来没有见过这么大的场面。也从来没有与城里的孩子面对面地交流过。我多少有些紧张。提前到教室与学生沟通是最好的选择。     

爱醒了，你却睡了

自打知道她婴做我的后妈那天起,我和她就没有停止过争吵,但从来没有分出过胜负。第一次父亲跟我介绍她时,有些乞求般地表示：“希望你们以后能够相处愉快,情同母女。”这话让我呀着心里并不舒服,我生硬地回符：“爸,只要你喜欢,你高兴,你娶个什么样的后妈回来,我都能接受。但我有个想法,你让我拿她当亲妈这个要求,     

特殊的实验

自从接手了六年级二班,我和晓阳等"调皮鬼"之间的"战争"就从来也没有停止过。这帮孩子,爬墙、上树、摸鸟窝,没有什么干不了的,他们的安全成了最让我头疼的问题。说心里话,我很同情这些孩子,因为这些游戏本来     

宽容比惩罚更有魅力

一天中午,一个学生匆匆跑进办公室找我,焦急地说：“黄老师,A带着玩具象棋。”“哦,有这事？好,我马上去教室。”在开学第一天我就告诉学生不要带零钱、玩具、零食到校,班里的学生都很听话,从来没有人违反此项纪律,这个A是怎么回事？我一边不解地思索着,一边收拾东西,准备去教窜。     

温柔的力量

人的记忆真的很奇怪,有些场景在很长时间里,你似乎从来没有想起过,但某一天的某个时刻,它突然冒出来,让你觉得那样亲切。我的小学生活里,就有这样一个短短片段,这些年反复被忆起。     

有些爱很卑微

原来,我从来就没有离开过父亲的荫庇。只是许多年前,有些爱很卑微,卑微到掩埋在尘埃之下,我不懂也不愿意承认!父亲是一个地地道道的农民,50年代末出生在沂蒙山区一个叫无梁殿的小村庄,他的祖辈逃荒到这里,可是几辈子也没有甩掉贫困的外衣。他曾多次在我面前叹息:"我这辈子就这样了!"说这话的时候他无限     

不要放弃每一个学生

“从事小学教师工作60年,我从来没有对学生发过一次火,从来没有惩罚过一个学生,从来没有向一个学生家长告过状,从来没有让一个学生掉过队。”这是北京市第二实验小学霍懋征老师在全国优秀教师师德报告中说的一段话“。从来没有让一个学生掉过队”,这句话就像一根鞭子在我心中狠狠地抽了一下。就在临开学的前几天,我接到了一个电话,是我们班A学生的妈妈打来的。提起A,我的眼前就会出现她整天愁眉苦脸的样子。那是一个被学业困扰,很少有欢笑声的小女孩。由于她年纪小,基础不好,记忆力和理解能力差,再加上性格内向,平时不太愿意和老师、同学交…     

教你几招,让作文不再难

有些同学一提起写作文就发愁,可是我就从来没有因为写作文而发过愁。我的作文经常被当做范文在班上朗读,还获得过市作文大赛的一等奖。其实,我也没有什么绝招,只是注     

知心红茶坊

Q：模考的成绩不理想,我从年级前列退了下来,同学们好像都在用异样的跟光看我,我的心里有种说不出的滋味儿,坐在教室里感到很压抑。下次考试我就要坐到第二梯队的考场里去了,想起来心里就很别扭,高中三年我还从来没有离开过第一考场呢,我该怎么面对啊？     

转折

人这一生中会遇到许多转折。机遇是转折,变故是转折,一件事也可能成为一个人的重要转折。我成长在一所极其普通的小学。在那里,没有资深的老师,没有优美的环境,没有宽阔的操场,没有高大的教学楼。我在那里学习了六年,虽然很快乐,但是我还不满足。每当看到有些重点校的学生一副扬眉吐气的样子,我就会感觉到有些自卑。所以,我打小就暗下决心:中学一定要考上重点校。     

我心目中的“二小”课堂

2021年,《北京教育》杂志为我开设了专栏,我的第一篇文章是《我心目中的课堂教学》。对于文风和选题仍颇有些忐忑,我就转发给几位朋友,请他们指点。在一片认可声中,有一位朋友很中肯地说:好像少了学生。我顿悟到,在一切都倡导"将学生放在正中央"的当下,我在课堂教学的思考中却唯独没有提到"学生"。这是非常重要的意见,也恰恰是我现在工作的学校——北京第二实验小学(以下简称"实验二小")的课堂中最有魅力的部分。于是,第二篇我就想专门谈一谈"‘二小’课堂中的学生"。     

驴小弟变石头

斯弗特·顿肯是一头小驴,他和爸爸妈妈住在欧得的阿肯街。他喜欢收集各种各样的石头。在一个星期天的上午,外面正下着雨。他发现了一块非常特别的石头:红得像火焰一样,很圆很圆,像一块大理石。他仔细研究着这块了不起的石头,激动得浑身发抖。冰冷的雨点打在背上,“我真希望不要下雨。”他说。他话一说完,雨就突然停止了。他感到惊讶极了,因为这雨看上去不像是停止,而是消失。所有的东西都是干干的,太阳在头上高高挂着,没有一丝云彩。雨似乎从来没有下过。在斯弗特短短的一生中,他的愿望还从来没有这样快地实现过。他觉得肯定是魔法在起作用,…     

上好第一堂课,激发学生学习地理的兴趣

每年开学,我们都有一个疑问:第一节课上什么?怎么上?许多老师都是习惯性地讲讲对学生的要求等规章制度,或者拿着学生花名册点名。这样一点新意也没有,学生只是被动地接受,虽然学生此时并没有反感你这位老师,但他们也没有要想好好地学好你这科。直到有一天,一位学生跟我讲:朱老师,从你给我们上第一节课开始,我们就非常学这门课,你上课很幽默、很有意思。当时我并没有什么特别感觉,可后来一琢磨:是不是我第一节课上得很成功,深深地吸引住他们了呢?第一堂课怎样上才算成功呢?我个人认为在第一堂     

为自己点灯

此时我伏在电脑桌上,听着梁咏琪的《爱的代价》。是不是所有的事情都需要用爱去包容,去谅解?也许是遗传了父亲的执拗,我的性格有些偏激。所以,母亲,我从来没有对你说过一声“对不起”,也从来没有对你说过一声“我爱你”。我可以很轻易地对一个陌生人说“对不起”,将来也许会对恋人说“我爱你”,但是对你,我说不出口。     

情不自禁的“思维践踏”

这是三年前的一堂课。那天上《荷花淀》的时候,恰逢从河北专程来听我课的几位老师。下课后,他们对这一堂课赞口不绝：“从来没有听过这样的语文课”“行云流水,很自然地就走进了学生的心灵。”但我对他们说：“这篇课文我上得很不满意!”他们以为我是谦虚。     

何妨坦然努力

有不少同学,尤其是男生,觉得勤奋学习显得自己很笨,于是有的人就真的不努力了,还说"我成绩不好只是我没有认真过",有的人从来不肯承认自己勤奋,总是跟人说我什么作业又没有做、最近又玩了多久,但其实暗地里相当用功,在别人夸他聪明的时候扬扬得意。我曾经有几位同学,都是公认的聪明,第一个很爱玩,不是必须要交的作业经常不做,拿过全班第一,是大家的偶像,但他最终没有考进理想的学校;第二个很坦然地在教室做很多很多的题,几乎总是第一,最后考得还不错:第三个也很爱玩,但学习起来很投入,曾听说他准备竞赛的时候上厕所都在看书,书都被他翻烂了,保送进了清华。     

中考作文复习计划 可以有!

到了初三中考复习的最后冲刺阶段,作文该怎么复习?一些学生十分茫然,不知所措。有些学生说心中没数,老师怎么教,自己就怎么做;有些学生说,自己从来没有复习计划,更别说是作文复习计划了;有些则说,我们也想制订作文复习计划,就是不知道怎么复习。     

互相学习,共同进步

菁灵姐姐:我是班上的优等生。可是每次考试,总有几个同学的成绩排在我的前面,所以我从来没有拿过班级第一。我经常觉得在同学面前很没面子,非常沮丧。怎么办?请你帮帮我。     

可悲的惊奇

今天读到一篇章，很受感动，拿来读给孩子们听，读着读着，我的眼泪不由自主夺眶而出，大多数学生都很受感动。但有几个学生却在那儿悄悄地笑。我很是奇怪：为什么会这样呢？后来，那几个学生说，我们没有想到老师竟然也会被章感动得流眼泪，我们感到很惊奇。从学生惊奇于老师的流泪，我看到的是在以前的教学过程中，他们的老师可能就从来没有当着学生的面流过泪（或是很少流过泪），教师在学生的眼睛中就是一个无情人。一个老师从没有当着学生的面流露过真正的情感，我很难想象学生在学习语的这几年里面，他们又会受到怎样的情感熏陶呢？     

无声的路标

平日,我走进教室就会听到琅琅的读书声,但今天,课堂仿佛有些躁动。我的目光投向骚动的地方,刘浩正在对一个平日与他"臭味相投"的同学"动粗",他的拳头举得老高,有点像电影上黑老大动作的野蛮。他察觉到教室气氛有点不对头,停止了动作,看到了老师"很生气""后果很严重的"表情。我以为故事应该停止了,但还是又从他那儿传来不和谐的动静。他的拳头还是落在了哆嗦得很厉害,向我求救的同学郑顺脸上。我怒视,大部分学生察觉到了我的神色,包括他,于是课堂火药味趋于燃点。