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联合国教科文组织成立于1945年11月,总部设在法国巴黎,宗旨是促进教育、科学及文化方面的国际合作,以利于各国人民之间的相互了解,维护世界和平。文章根据联合国教科文组织网站的内容,从历史、使命、组织架构、总部外战略等方面对教科文组织进行概要梳理与介绍,以此透视教科文组织的使命与作用。 相似文献
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随着知识经济的兴起、经济全球化和科技一体化的发展,教育国际化逐渐成为当前世界教育发展的重要趋势。从全球范围看,由联合国教科文组织2009年7月5日~8日在法国巴黎总部成功举办的2009年世界高等教育大会,吸引了各国教育部部长、国际组织代表以及大学、科研机构的专家学者约1500人参会。 相似文献
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公元2009年夏,法国巴黎. 美丽的塞纳河畔,一场精彩纷呈的全球高等教育的盛会将伴随涌来的塞纳河在这儿停留.回想起10年前,即1998年召开的第一次世界高等教育大会,转眼间已经过去10年了.10年后的今天,联合国教科文组织(UNESCO)于2009年7月5-8日在UNESCO总部的巴黎再一次举办世界高等教育大会. 相似文献
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联合国教科文组织全称为:联合国教育、科学及文化组织,是联合国在教育、科学文化方面的一个专门机构。总部设在法国巴黎。一、背景及成立早在第二次世界大战以前,当时的国际联盟曾在巴黎建立过一个国际知识合作机构,对促进国际知识交流与合作起咨询作用,在国际知识界有一定影响。在此基础上,第二次世界 相似文献
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联合国教育、科学及文化组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization)是联合国专门机构之一,简称联合国教科文组织(UNESCO).该组织于1946年成立,总部设在法国巴黎,其宗旨是促进教育、科学及文化方面的国际合作. 相似文献
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“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,联合国教科文组织确定从1996年开始举办首届庆祝活动,之后每年的4月23日都定为“世界图书与出版日”,后来,世界各国在庆祝这一节日时渐渐将其简称为“世界读书日”。 相似文献
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1997年4月21日至25日,在法国巴黎联合国教科文组织总部,召开了“明日青少年与媒介”国际研讨会。来自六大洲的三百多位儿童教育和传媒专家,围绕“如何能使大众传媒在青少年的发展与教育中起到积极作用”的主题,进行了广泛而深入的讨论。 相似文献
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《北京大学教育评论》2007,(1)
联合国教育、科学及文化组织(United Nations Educationall,Scientific and Cul- tural Organization,UNESCO)属联合国专门机构,简称联合国教科文组织。创建于1945年11月16日;1946年11月正式成立,同年12月成为联合国的一个专门机构。总部设在法国巴黎。其宗旨是通过教育、科学和文化传播于人之思想中建设和平,促进各国间合作,对世界和平与安全作出贡献。联合国教科文组织是各国政府间讨论关于教育、科学和文化问题的国际组织,其主要机构有大会、执行局和秘书处。大会为该组织最高权力机构,每两年开会一次,决定该组织的政策、计划和预算。执行局为大会闭幕期间的管理和监督 相似文献
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<正>一、试题解读2023年高考全国乙卷作文题的两则材料,分别选自习近平总书记2023年3月15日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话《携手同行现代化之路》和2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部的演讲《文明因交流而多彩文明因互鉴而丰富》。两则材料有机融入了习近平新时代中国特色社会主义思想的新观点新论断,针对的虽然是国际关系、文明互鉴等问题,揭示的道理却具有普遍意义。试题旨在引导青少年胸怀祖国、 相似文献
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4月23日是联合国教科文组织确定的“世界图书和版权日”,也就是“世界读书日”。在这一天到来之际,各国纷纷举办各类活动,提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版。 相似文献
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本刊编辑部 《语文世界(高中版)》2008,(4)
从哪年开始联合国教科文组织将每年的4月23日定为"世界读书日"?为什么将"世界读书日"定在每年的4月23日?在"世界读书日",世界各国又有哪些纪念活动?历年"世界图书之都"都是哪些城市?作为"世界读书日"首要倡议对象的青少年读者,我们有必要了解"世界读书日"的相关知识,以便更好地参与到"世界读书日"活动中来,宣传阅读的重大意义,从而提高阅读的兴趣,养成阅读的习惯,把阅读内化为生活的重要组成部分。 相似文献
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2019年12月底,我结束了在联合国教科文组织为期一年的实习。在高大上的平台做一个专业的搬砖工联合国教科文总部设在法国巴黎,在全球不同国家也设有办公室。我工作的机构是位于德国波恩的联合国教科文组织国际职业技术教育中心(UNESCO International Centre of Technical and Vocational Education and Training),这是联合国教科文专门针对职业技术教育这一教育类别设置的专门机构,旨在通过开展研究,对成员国官员和教育工作者开展培训,帮助成员国提升职业技术教育水平。同时,机构也经营着联合国教科文全球职业技术教育学校网络,鼓励职业教育国际合作。 相似文献