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1.
《鞍山师范学院学报》1982,(1)
伟大的革命文学家,卓越的无产阶级文化战士茅盾,是现代进步文化的先躯,中国现代文学的巨匠之一.从一九一六年开始从事文学创作以来的六十余年间,创作了大量的优秀的文学作品.这些作品记录了战斗的 相似文献
2.
俞正贻 《湖州师范学院学报》1986,(Z3)
文体和语体是两个不同的术语(不少人认为是一个意思)。前者是指文学的体裁,后者是指为适应文体而采用的语言样式。 散文是一种文学体裁,它要求用不同于小说、戏曲、诗歌等语言表达方式的各种手段,来和“散文”的思想内容相适应。这便是文体和语体的关系,即内容和形式的关系。抒情散文(随笔)、序跋、杂文、游记、书信、乃至日记、速写 相似文献
4.
6.
顾顺泉 《湖州师范学院学报》1984,(Z2)
中国现代杰出的现实主义文学巨匠——茅盾,出生于杭嘉湖平原桐乡县乌镇。在他丰富多采的短篇小说和散文创作中,有一部分作品是以他“可爱的故乡”杭嘉湖平原广大农村和市镇为反映对象的。这部分作品就写作时间来讲,基本上集中在从一九三二年到一九三七年 相似文献
7.
张光全 《宁夏师范学院学报》2001,22(4):26-29
茅盾,陆蠡都创作了很多优秀的散文作品,比较他们的作品,在表现两人各自的心灵历程,热爱祖国,追求自由的精神,反映劳动人民苦难,运用象征手法等方面,有相同或相似处,在散文的题材,表现技巧,方法和语言风格方面又有许多不同点。 相似文献
8.
汉初散文作家们以昂扬的意气和伟大的抱负,为巩固新兴的政权而反思历史,建言献策.从汉初散文中反映出儒学政治化的文化内涵.政论文的特性,导致汉初散文最终走上重质轻文的道路. 相似文献
9.
史南 《湖南广播电视大学学报》2000,(4)
贾平凹散文可谓精广幽深,有自己独特的艺术表现形式与语言体系。其散文的精神与内涵并存,形式美与艺术美交相辉映,既有感性的色彩又有理性的探索。其丰富的题材,特殊的审美情趣,诗样的意境,多样化的艺术表现手法等都告诉我们,在散文这个古老又新鲜的艺术天地里,层出不穷的是作者的继承与创新,散文之美无处不在。 相似文献
10.
董笔正 《兰州教育学院学报》1989,(1)
(一)贾谊是西汉初期著名的青年政治家、思想家和文学家。他的政治理想虽未能实现,但在文学上却取得了辉煌的成就。贾谊约生于公元前200年(汉高帝七年),卒于公元前168年(汉文帝十二年),洛阳人。“十八岁,以能诵诗书属文称于郡中”,①因此得到河南郡守吴公的赏识,成为郡守的门客。继而又经升为廷尉的吴公荐举,被汉文帝刘恒召为博士。由于他在诸博士中表现出极其优异的才能,汉文帝对他特别器重,不到一年,就从博士越级提拔为太中大夫,成为汉文帝身边掌议论的一名高级顾向官。他向 相似文献
11.
董桥散文略论 总被引:1,自引:0,他引:1
刘小新 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
丢桥是香港文坛杰出的学者散文家,其作品熔学、识、情于一炉,追求“深远如哲学之天地,高华如艺术之魂界”本文”消闲中自有使命”、感性和知性兼融、人工和自然的辩证等方面对其作品作较深入的分析和评述。 相似文献
12.
廖子东 《华南师范大学学报(社会科学版)》1983,4(4)
茅盾是驰誉中外的革命作家、文化活动家和社会活动家.他从1916年开始文学活动直到临终前为止的六十五年中,写下了大量的小说、散文、论文和翻译了不少世界文学名著.他的小说刻划了我国民主革命时期的艰苦历程,绘制了规模宏大的历史画卷;他的散文随笔阐述了中国革命几个历史阶段的社会问题,也纪录了他对国家民族命运前途沉思所得的实况.特别是他的为数不多的极富于哲理性的抒情随笔,更具有启发教育的意义.不仅在历史上,而且在现实上,同样值得我们研究和学习.本文打算就茅盾从1928年下半年到1941年间偶然写的哲理性的抒情随笔,简略谈谈它的思想内容和艺术特色. 相似文献
13.
钱威 《湖州师范学院学报》1987,(3)
法国著名作家雨果说:“生活难道不是一出奇异的戏剧,里面混杂着善与恶、美与丑、高尚与卑劣?这一法则作用难道不是普及一切事物?”文学艺术在再现生活时运用对比手法揭示真善美与假恶丑相互对立的矛盾是一个普遍适用的法则,它是符合唯物辩证法的。列宁说:“自然界的(也包括精神和社会的)一切现象和过程具有矛盾着的、相互排斥的、对立的倾向”。对比,就是在创造中有意识地运用对立相反的矛盾法则。它可以是不同事物之间的对比,也可以是同一事物本身的对比。古人称为“衬笔”,用性质不同的事物相互对比叫“反衬”,用性质相同的事物烘托叫“正衬”,广义讲都是对比。茅盾早就说过“世界上没有绝对相同的两匹蝇”,“从客观方面说,天下本无绝对相同的两件事,从主观方面说, 相似文献
14.
顾忠国 《湖州师范学院学报》1993,(4)
茅盾是中国现代著名的小说家,又是著名的散文家.周作人则是中国新文学史上最大的散文家之一.对于两位大家的散文创作,近半个世纪以来,评论者不乏其人,中有许多真知灼见,但把他们放在一起进行比较研究,还未曾有过.因此,本文把视点集中在这两位浙江籍的同为“文学研究会”发起人的散文创作之比较研究上,也许会有一些新的启示.一茅盾的散文创作开步很早,早在“五四”时期,在他从事文学理论倡导和外国文学介绍工作 相似文献
15.
《安徽教育学院学报》1992,(2)
本文从三个方面论述了茅盾纪实散文的个性价值:选材的时代整体感;理性化了的情感;本体化的扬景描写。此文认为:茅盾纪实散文场景描写的本体化一是因为他把场景作为着力表现的对象,企图通过实际生活场景的勾勒来自然地揭示生活的意义;二是因为场景描写在散文中比在其他文体中更重要,它是散文本体特征之一,茅盾着力表现场景,也正是抓住散文的本体特征。 相似文献
16.
张谷昌 《江苏广播电视大学学报》1997,(2)
象征手法的运用和发展,主要体现在茅盾的抒情散文中。但是由于时代对茅盾思想发展的影响,茅盾各个时期的作品中,象征手法的运用和象征寓意的展现有所不同,二十年代,他运用象征手法主要抒发自己苦闷的心情;三十年代,他的作品以极深的象征寓意,体现了时代风貌;四十年代,茅盾抒情散文的基调又为之一变,象征寓意就饱和着革命的理想主义。对茅盾象征手法的探索,可以加深理解茅盾的美学思想和文学主张。 相似文献
17.
孟令涛 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(4)
散文中的一块翡翠──浅说茅盾《风景谈》的美学价值江苏淮阴孟令涛散文,以其特有的形式和风格,特别是它隽永到“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,作者以自己心房的颤动去颤动千万读者的心房,从而被人们昵称为“美文”。每次研读和教学茅盾先生的散文力作《风景波》... 相似文献
18.
19.
侯迎华 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):48-49
李商隐的散文既有古文也有骈文,其散文理论和创作实践,纠正了古文提倡者全盘否定骈文的片面性,又以注重感情和气势改变了骈文过分追求形式美而忽视内容充实的弊病。这对中国古代散文理论和散文创作的健康发展,是有积极作用的。 相似文献