全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化”开题会纪要

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化”开题会于2002年5月21日在浙江师范大学数学研究所学术报告厅举行。西北师范大学数学与信息科学学院教授、《数学教学研究》主编王仲春先生,浙江师范大学数理与信息科学学院副院长方健文教授、省级重点学科(基础数学)负责人何伯镛教授、课程研究所常务副所长蔡铁权教授、数理与信息科学学院数学系相关教师,以及在读教育硕士(数学)、课     

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化”开题会纪要

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化”开题会于2002年5月21日在浙江师范大学数学研究所学术报告厅举行．西北师范大学数学与信息科学学院教授，《数学教学研究》主编王仲春先生，浙江师范大学数理与信息科学学院副院长方健文教授，省级重点学科（基础数学）负责人何伯镛教授，课程研究所常务副所长蔡铁权教授，数理与信息科学学院数学系相关教师，以及在读教育硕士（数学），课程与教学论方向硕士研究生和课题组成员，共30余人参加了会议． 开题会由课题负责人浙江师范大学数理与信息科学学院教授张维忠博士…     

学人风采

李志伟教授李志伟教授(1965-),男,福建永春人。1986年毕业于福建师范大学数学系,曾访学于华东师范大学、华侨大学、厦门大学,2009年9月晋升为教授。现任《泉州师范学院学报》副主编、编辑部副主任,中国高校自然科学学报研究会高师院校分会理事,华东地区高等院校自然科学学报编辑协会理事。     

通化师范学院学人——姜涛教授

姜涛,男,汉族,1946年生,吉林省通化市人,中共党员。1970年毕业于东北师范大学数学系。曾任通化师范学院数学系主任兼数学系党总支书记,教授。现任通化师范学院教学督导组组长。吉林省高师数学研究会副理事长,东北三省高师数学研究会常务理事,吉林省数学学会理事,《数学教育学报》编委,曾获吉林省政府先进教育工作者称号。     

李志伟教授

李志伟教授（1965-）,男,福建永春人。1986年毕业于福建师范大学数学系,曾访学于华东师范大学、华侨大学、厦门大学,2009年9月晋升为教授。现任《泉州师范学院学报》副主编、编辑部副主任,中国高校自然科学学报研究会高师院校分会理事,华东地区高等院校自然科学学报编辑协会理事。     

学者介绍

白述伟(1940-)，男，山东长岛人，教授，硕士研究生导师。1964年7月于哈尔滨师范学院数学系本科毕业，并留校工作至2000年7月。1981年至1983年在北京大学数学系进修。2000年8月至今应聘在广东嘉应学院数学系工作。曾任哈尔滨师范大学数学系副主任，代数研究室主任，黑龙江省数学研究会常务理事，东北地区高师系统代数研究会副理事长。长期从事基础数学代数研究方向的教学与研究工作，曾参加国家自然科学基金资助项目的课题研究工作。出版著作《高等代数选讲》等二部，发表论文《含有奇数m阶循环子群的4 m阶群的完全分类》等30余篇。曾多次获…     

群策群力 开拓创新 把《中学数学月刊》办成名副其实的一流刊物——本刊隆重举行创刊二十周年庆祝大会

1998年9月25日,苏州大学为《中学数学月刊》创刊20周年举行简朴而隆重的庆祝大会。江苏省和苏州市宣传、新闻出版、科技、教育部门和苏州大学的领导同志、江苏省数学学会和兄弟期刊的代表50余人参加了这次庆祝会。 中国科学院院士、全国人大常务委员会委员、复旦大学数学研究所所长谷超豪教授,国际数学教育委员会程序委员会委员、华东师范大学《数学教学》杂志主编张奠宙教授,中国高等教育学会高师数学教育研究会理事长、北京师范大学原图书馆馆长曹才翰教授,《中学数学教学》杂志副主编、安徽师范大学数学系胡炳生教授专门题了词,祝贺本刊20周年生日。     

2002年数学教育高级研讨班纪要

由国家教育部人事司批准召开的“数学教育高级研讨班”,于 2 0 0 2年 1 2月 5至 8日在苏州大学举行 .华东师范大学数学教育研究所的李士、张奠宙两位教授主持了研讨活动 .到会的全国著名数学教育专家、中学特级教师、博士以及年轻学者约 70人 .会议研讨的主题为 :1 .中国的数学双基教学 ;2 .高师数学系本科生适用的“数学教育技术”课程大纲 .由华东师范大学数学教育研究所拟订的《高师院校数学系“数学教育技术”教学大纲 (草案 )》,也是我国第一次草拟此类文件 ,旨在推动高等师范院校数学系“教育技术”课程的建设 .这本身也是数学“双…     

张玉成教授简介

张玉成,男,1957年6月生,中共党员,数学教育教授。1982年1月毕业于湖北大学数学系,现为深圳信息职业技术学院公共课教学部数学教研室主任。1982年至今,一直在高等学校从事数学教育教学工作,讲授了《近世代数》、《高等数学》等19门数学教育类课程,编撰《数学方法论》等7本教材。在《数学的实践与认识》、《数学杂志》等重要学术期刊上发表《有限     

忻州师专学人

高建福1956年IO月生，山西省五台县人，数学系教授，现任山西省忻州师范高等专科学校数学系主任《忻州师范专科．学校学报》编委，山西省数学学会理事。1977年考入山西师范学院一（现山西师大）数学系，1982年1月毕业，获理学学士，同年分配三’l＿山西省忻州师范专科学校数学系任教。分别主讲过《数学分析》、《复变函数论》、《实变函数论》、《常微分方程》等课程，编写了《数．学分析方法选讲》与《数学建模》的讲义，是山西省中青年骨干教师。多年来，高建福教授一直从事基础数学的教学与研究工作。在数学学科的分支几何函数论的一阶…     

学者介绍 朱宝骧副教授

朱宝骧,副教授,广东南海人。1978年毕业于广西师范大学数学系,工作后曾先后到重庆大学应用数学系、北京师范大学数学系进修学习应用数学及硕士主要课程,2001年10月于广西师范大学教育经济与管理专业在职研究生班毕业。曾任《广西教育》理事会理事、广西高教学会师专数学教研分会副理事长,广西中小学师资队伍建设“21世纪园丁工程”柳州地区B类培养对象导师,柳州师范高等专科学校数学系副主任、主任,教务处副处长、处长。现是中国科技协会中国数学学会会员、广西数学学会理事,柳州师范高等专科学校学术委员会委员、《柳州师专学报》编委,柳…     

崔建华教授

崔建华（1955- ），男，吉林农安人。1982年7月毕业于哈尔滨师范大学艺术学院，获学学士学位，1997年黑龙江大学经济学研究生班结业。现为泉州师范学院教育科学学院应用心理学专业教授，兼任《国际中华应用心理学杂志》编委、国际中华应用心理学研究会常务理事、中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、福建省大学生心理健康教育专业委员会副主任委员、泉州师范学院心理咨询中心主任。长期致力于应用心理学、临床心理学和学校心理卫生学的研究与教学工作。     

高师数学系学生口头表达能力的现状与对策

调查表明，高师数学系学生在口头表达能力普遍较弱，高师数学系教师对学生口头表达能力的培训和训练重视不够，即使是教学法课程教师在强调高师学生应具有数学教学意识时突出了表达意识，也往往流于形式而未落到实处，调整课程设置，改革课程内容，完善高师数学系学生的知识结构是提高高师数学系学生口头表达能力的对策与建议。     

沉痛哀悼王鸿钧同志

王鸿钧教授,于2003年7月28日逝世,享年83岁.曾任辽宁师范学院(辽宁师范大学前身)数学系主任、副院长、顾问、教授、硕士生导师.是中国民主同盟盟员,曾任民盟大连市委主委、名誉主委、民盟辽宁省委副主委.曾兼任大连市政协副主席、辽宁省政协常委;全国高师数学教育研究会顾问、东北数学教育研究会理事长、辽宁省数学会副理事长、辽宁省高师数学教育研究会理事长、大连市数学会理事长. 王鸿钧教授为创办《数学教育学报》做出了巨大贡献.他特别关心和支持《数学教育学报》的筹建与发展.作为《数学教育学报》董事会的副董事长亲自参加了一、二、…     

沉痛悼念曹才翰教授

著名数学教育家、北京师范大学数学系教授、《数学教育学报》常务副主编、原北京师范大学图书馆馆长曹才翰先生因病于１９９９年１０月３日凌晨４时２０分不幸逝世,享年６６岁．曹才翰先生出生于１９３３年８月２９日,浙江省宁波市人,汉族,中国共产党党员、）Ｌ三学社社员．１９５２年考入北京师范大学数学系,１９５６年７月毕业后留校工作．曾任北京师范大学校务委员会委员,全国高师数学教育研究会理事长,《数学通报》副主编等．曹才翰先生理论功底深厚、学识渊博、治学严谨,是全国数学教育界公认的我国数学教育学的创立者和学术带…     

商丘师院教授风采

梁洪亮，男，1963年6月出生，汉族，河南省柘城县人，理学硕士，中共党员。1984年7月毕业于河南师范大学数学系，获理学学士学位，1997年7月至1999年6月，在河南大学参加基础数学在职硕士研究生课程学习，并获理学硕士学位。1984年至2000年在商丘师范学校从事数学教育教学工作，2000年至今在商丘师范学院数学系从事数学教育教学与研究工作，1999年被评为高级讲师，2003年转评为副教授，2005年晋升为教授。现任商丘师范学院数学系副主任，主要负责科研工作。     

2000～2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序

为庆祝中国高等教育学会成立20周年,总结我国群众性的高等教育科研成果,加强教育科学研究,促进教育决策的科学化、民主化、法制化,推进教育创新,《中国高教研究》编辑部自2003年3月起,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为2000～2002年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉)、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林)等11家全国中文核心期刊…     

会议纪要

全国高师数学教育研究会于2002年10月27日－30日在武汉市举行年会。本次年会的主题是“数学教师专业化：数学教师教育的潮流”。全国第六届数学方法论与数学教育改革学术研讨会（P．MVI）于2002年11月1－6日在山东教育学院举行。代表们围绕会议主题（包括波利亚、傅种孙教育思想在内的数学方法论专题研究，数学课程改革等），分组宣读论文、研讨和大会发言。第十三届全国高师院校几何类课程教学学术研讨会于2002年10月29日－2002年11月1日在江苏省苏州大学数学科学学院召开，对近2年来高师几何类课程在学科研究、课程建设、数学改革、数学手段现代化等方面取得的成果进行了学术交流，并就新时期几何课程的改革和发展进行了充分的讨论。     

学院学人谱

王洪珂（1963-）．男，绥化学院数学系教授．山东大学访问学者．南开大学在职硕士．在《中国教育报》、《大学数学》、《黑龙江商业大学学报》等国家、省级报刊发表论文30余篇，研究报告6篇，编著教材2部，已完成或主持、参与国家、省、市级课题5项。     

关于"运算能力"的调查研究--2002数学教育高级研讨班研讨成果

“数学教育高级研讨班”，于2002年12月5—8日在苏州大学举行．会议研讨的主题为：(1)中国的数学双基教学；(2)高师数学系本科生适用的“数学教育技术”课程大纲．会议对中国双基教学作了分析与总结，并提出了进一步需要研究的问题．数学双基是我国数学教育的优良传统．在新形势下，它需要不断地“与时俱进”，保持正确的合理内核，扬弃不必要的繁琐记忆负担，增加新兴的数学知识和技能要求，形成科学的、符合学生实际的“数学新双基”．因此，进行大量的实际案例研究是十分必要的．