我国研究型高校薪酬制度的研究

对我国部分研究型高校的薪酬制度现状进行实证研究,主要包括师资队伍结构、科学研究、教学任务、薪酬结构与水平、职务晋升与考核等五个方面;并就教师聘用机制、晋升机制及薪酬结构方面与美国等国外研究型高校进行横向比较;最后,综合运用多任务代理理论的基本观点对我国研究型高校薪酬制度的深化改革提出政策性建议。     

美国国立科研院所和高校科研人员薪酬制度现状及启示

分析美国国立科研院所和高等学校中科研人员的薪酬制度基本情况,包括其薪酬管理制度、薪酬管理、增长机制等,总结其薪酬制度的特点,结合我国实际情况,对我国科研人员收入分配制度改革提出建议。     

管理层薪酬激励的非参数分析

利用非参数计量经济学模型对我国上市公司2003年和2004年高管人员的薪酬和公司业绩之间的关系进行了分析,发现非参数模型的拟合程度要好于传统的线性回归模型,非参数模型的均方误差也明显小于线性回归模型,而且非参数模型的近期预测效果也好于线性回归模型。     

关于高校教师薪酬制度设计的探讨

本文归纳了薪酬制度设计的原则,分析了目前我国高校教师薪酬制度设计中所存在的主要问题,在此基础上初步构建了有效激励的薪酬制度体系,最后提出了具体设计上应注意的问题。     

高科技企业研发人员全面薪酬战略研究

在分析传统薪酬激励不足的基础上,引出全面薪酬战略概念,提出构建全面薪酬战略以最大限度地激发研发人员的创造性。     

试论交通企业薪酬制度建设

薪酬管理,一直是企业非常关注而又十分费神的一项课题,建立何种薪酬制度,对于企业的发展具有事关成败的决定性意义。企业要想在日趋激烈的市场竞争中赢得主动,就必须设计和建立一种适合自身发展实际的科学的薪酬管理制度,以实现企业的可持续发展。本文对此提出了一些建设性建议,以供借鉴。     

研究型大学教师薪酬制度再设计研究

大学董事会（或管理层）与教师之间是典型的多任务代理关系,由于教学质量难以精确确证,基于业绩的薪酬制度,导致了任务的替代性,弱化代理人对委托人的价值贡献。在此基础上,本分析了目前高校薪酬存在的弊端,提出以客观绩效评价为主,辅于主观评价的高校薪酬制度再设计思路,并说明了薪酬制度可克服多任务的替代效用,为我国高校体制配套改革发挥积极的作用。     

科技人员对非经济性薪酬需求度的差异研究

分析不同特征的科技工作者对非经济性薪酬的需求差异。运用SPSS软件分析科技工作者的性别、婚姻、学历、年龄、职称和工作年限对非经济性薪酬中工作目的和责任、专业兴趣、挑战性、弹性工作制和组织归属度方面上的影响差异。研究结果显示,科技工作者的个人特征对非经济性薪酬的需求影响很大,同时,分析结果表明科技工作者对非经济性薪酬的需求可以归纳为专业的兴趣、弹性工作制、组织归属感以及工作目标和组织认同4个方面。     

发达国家高校教师薪酬水平及激励机制探析

文章在调研以美国为代表的发达国家高校教师薪酬水平的基础上,深入分析了美、英、德、日等发达国家高校教师薪酬激励机制的模式和结构,旨在通过学习和借鉴这些发达国家大学成熟的薪酬激励制度和成功经验,为进一步推进国内高校教师薪酬管理制度改革的进程提供参考。     

事业单位薪酬激励制度的建设思考

事业单位作为特殊的社会公共组织,其存在的价值就是最大程度的发挥为人民服务的功能,但是现阶段,事业单位的员工普遍存在着积极性不高的问题,而之所以会出现这种问题,主要是因为薪酬激励制度不完善,员工没有动力去工作以及学习。本文首先对事业单位薪酬激励制度进行了全面的介绍,其次对其建设进行了必要的思考,希望有所帮助。     

高校人力资源开发与管理机制创新的研究

在阐述当前高校人力资源开发与管理工作中存在问题的基础上,对知识经济时代下高校人力资源开发与管理机制创新进行了探索与研究,提出了高校人事部门转变人才管理理念,创新选人用人机制;做好人才引进、培养、使用工作;健全科学的激励机制,促进人力资源增值等创新举措,真正使“以人为本、人才第一”的管理理念在高校人力资源开发与管理中得以实施,实现高校跨越式发展。     

高校学前教育专业实践教学体系构建研究

随着我国现代化社会的不断进步与发展,人们对学前教育愈发重视。要想充分发挥高校学前教育专业实践教学的实质性作用,就必须加大对其不断创新的改革力度以及对理论与实践相结合的重视力度,构建出适应现代化社会发展的学前教育专业实践教学体系,培养出优质的未来幼儿教师。但就目前来看,在构建高校学前教育专业实践教学体系的过程中还存在很多问题,那么如何构建高校学前教育专业实践教学体系便是相关工作者亟待解决的问题。因此,本文对高校学前教育专业实践教学体系的构建进行了探讨及分析。     

浅谈高校科研评估体系的构建

高校科研评估体系是高校约束机制的重要组成部分,是高校体制改革特别是科技体制改革深入发展的关键问题之一.为此本文对高校科研评估体系的构建这个热点和难点进行了初步探讨.     

高校青年教师科研系统构建

为了造就一支高水平的青年教师科研队伍,提升我国高校的国际竞争力,以高校青年教师为研究对象,采用问卷调查的方法,分析了高校青年教师科研现状,如科研动力不足、科研活动层级较低、科研经费投入偏少、科研团队建设较为薄弱、科研评价机制行政化色彩浓厚等问题。构建了包括科研主体系统、科研投入系统、科研激励系统、科研支撑系统和科研团队建设子系统的青年教师科研系统,耦合出高校科研系统新的整体效应,激发广大高校青年教师投身于科学研究的积极性。     

面向科技产业发展的广西高校新型智库建设研究

新型高校智库是中国特色智库建设中重要的组成部分.文章通过对当前广西高校智库存在的相关问题进行分析探讨,以面向科技产业发展为视角,从设计前沿的智库顶层战略、构建合理的智库组织机构、培养专业的智库人才团队、营造共享的智库数据平台、建设多元的智库影响渠道等方面,对广西高校新型智库未来的建设与发展提出了具体策略.     

高校特殊群体就业的社会支持体系构建研究

本文主要从高校层面、家庭层面、企业层面和政府层面展开研究,构建特殊群体就业帮扶的社会支持体系,多途径、多渠道促进特殊群体的毕业就业。     

高等院校师资队伍建设策略与方法探究

高等教育的根本任务是人才培养,提高高等教育质量的首要任务是提高人才培养质量,而提高人才培养质量的根本保障则是拥有一支高素质、高水平的师资队伍。师资队伍的建设已是当前高等院校需要考虑的重要问题,笔者以西安科技大学师资队伍建设为实例,初步提出了应对师资队伍建设的策略与实践方法。     

基于扎根理论的高校科研人员创新动力研究

高校科研人员是高校推动创新型国家建设过程中的关键力量。在当前高校科研人员创新动力不足的背景下，借助扎根理论探究高校科研人员的创新动力因素，构建高校科研人员创新动力的“能力-动机-情境”模型，包括创新能力、创新需要、创新诱因和创新情境4个主范畴及其对应的16个子范畴。以期为如何推动高校科研人员创新提供理论依据。     

高校科研工作量评价体系的构建研究及其实践应用

建立科学合理的科研工作量评价体系,对高校教师的科研工作进行登记、核实、评价,是高校对教师进行绩效考核的重要依据,是对科研成果进行综合管理的重要内容。利用Excel电子表格的计算、统计、分析功能,建立统计更全面、视觉更直观、操作更简便的科研工作量统计表格,对科研工作量进行量化、统计、汇总,实现科研工作量评价体系的实践应用,能够提高科研成果管理的信息化水平。