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1.
莫泊桑的著名小说《项链》,以成功塑造爱慕虚荣的玛蒂尔德这一人物形象而蜚声全世界。在女主人公玛蒂尔德身上集中体现了她的强烈虚荣心,她出身低下,却向往着过高雅和奢华的上流社会生活。这一点,已成公论,毋需赘述。值得探讨的是,玛蒂尔德爱慕虚荣,其丈夫路瓦栽就不爱慕虚荣吗?  相似文献   

2.
父母的虚荣心必然刺激孩子追求虚荣,这是爱慕虚荣的父母常常意识不到的。爱虚荣的父母很重视孩子生活的外部,喜欢在孩子的吃穿打扮等方面与别人攀比。爱虚荣的父母喜欢在别人面前吹嘘孩子的优点,过高评价孩子的发展,孩子的成绩和长处对父母来说比对孩子本人还重要。  相似文献   

3.
莫泊桑的短篇小说《项链》,我已教过20多遍了。每次讲它、读它,读它、讲它,都有着不同的感受。近来再讲,觉得只批评玛蒂尔德爱慕虚荣,而只字不提路瓦栽先生的虚荣心,从而把一切过错、责任都推给玛蒂尔德这样一个弱女子。我以为是有失公允的。  相似文献   

4.
虚荣心是一种用不适宜的虚假方式来保护自尊心的不良社会情感。在许多人的眼中,它似乎只是成年人的专利。然而在生活中,爱慕虚荣的宝宝,还真不少! 5岁的妞妞是幼儿园里有名的摩登女孩儿,每天妈妈都把她打扮得花枝招展。这不,妞妞又在向小朋友炫耀她的新裙子:“我妈妈说这是名牌,你们有吗?”  相似文献   

5.
在一片茂密的森林里,有两个王国,分别由老虎和狮子担任国王。老虎爱慕虚荣,狮子善于思考。一天,狮王派他的使臣灰狼来到老虎的王宫。一见面,灰狼就彬彬有礼地说:“虎大王,我们狮子陛下派我来和您商量一件小事,他想用 20车金银财宝换您的那片小树林。”虎王听了眉开眼笑,心想:那片小树林又值不了几个钱, 狮子这个老笨蛋……于是,他摸了摸胡子,笑眯眯地说:“灰狼大使,请你转告狮王陛下,这个买卖我做定了。”灰狼心里暗暗高兴。  相似文献   

6.
薇拉洗个澡     
《英语辅导》2016,(8):8-9
英国剧作家、诗人莎士比亚曾经说过:“爱好虚荣的人,是用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。”可见爱慕虚荣并非好的品德。故事里的毒蛇薇拉由于太自恋、太爱慕虚荣,飘飘然忘乎所以,把软水管错看成蛇了。  相似文献   

7.
五第二个星球上住着一个爱慕虚荣的人。他看见小王子来了,大老远就喊起来:“啊!太好了,有一个崇拜者来拜访我了。”在那些爱慕虚荣的人眼里,别人娟成了他们的崇拜者。  相似文献   

8.
大象出了名     
爱慕虚荣的大象再也出不了名了。  相似文献   

9.
对于莫泊桑《项链》中的女主人公玛蒂尔德,历来都有各种评论,主要的评价是说她爱慕虚荣。但笔者认为玛蒂尔德在爱慕虚荣之外,还有诚实守信、重义轻利和要强坚韧的一面,其命运使人同情,性格更令人钦佩。  相似文献   

10.
<正>这个世界上,有两种人难败:太要脸的人和太不要脸的人。太不要脸的人是不怕败,太要脸的人是不敢败。虚荣的人属于后一种。由于太在乎面子,虚荣的人终会被虚荣所伤,但无论多深的伤,虚荣又是最好的创可贴。因为,于他们来说,一方面怕别人看不到自己的好,另一方面又怕别人看穿自己的不好。只要能在人前风光,心底受多深的伤也愿挨着。虚荣的人,一辈子,为了这点荣光和浮华,透支着人生太多太多的东西。然而没办法,相比于取悦自己,他们更愿意取悦世界。虚荣的人不敢转身,因为一转身,就会看见千疮百孔的心底,以及,委屈受尽的苍凉。虚荣是虚荣者一生的宿命。他们只能往前走,也必须往前走。虚  相似文献   

11.
本人是一名语文教育工作者,在学习文本分析人物形象时.总把虚荣当作贬义词来处理,来批判。可是在经营班级引导学生时,虚荣可以加以巧妙利用——给学生戴顶“高帽”,常常会取得意想不到的教育效果。  相似文献   

12.
美丽的虚荣     
每个人的心里都会有或者者曾经有过虚荣。我满足虚荣的方式是用最快的速度,射出干净利落的“子弹”,“砰”的一声击中老师的问题,然后得意地环顾四周,一言不发,缓缓落座——酷毙了!没有,当然没有。我只是目不斜观,貌似沉静地坐下来(得意忘形可不够“品位”),其实心里早就写满了得意。  相似文献   

13.
“我觉得虚荣一直是我生活中一个很大的动力,如果没有虚荣,没有人注视,在一个地方修身养性,那么就没有生活下去的意义了。”江南春,一个有着与唐代诗人杜牧著名绝句同名的人开始了他的虚荣理论,从讲事实到摆道理。  相似文献   

14.
厉勇 《成才之路》2011,(14):100-I0017
每个人心里都住着虚荣,只不过有些人把虚荣强烈地表现了出来,而另一些人则能掩藏好自己的虚荣心。还是读小学的时候,我就沉浸在父亲向亲戚朋友炫耀我的满足里。父亲是一个朴实的农民,家里好几代都是农民。而我,从小就学习优秀,  相似文献   

15.
莫泊桑的代表作之一《项链》,是一篇深得学生喜爱的小说,通过教学,学生对爱慕虚荣、贪图奢华的危害性也有较深刻的认识。但有很多学生,总是片面地认为,玛蒂尔德虽然爱慕虚荣、贪图奢华,但如果项链没有丢失,悲剧就不会发生。他  相似文献   

16.
本文从虚荣心的特点、表现、危害,自卑的特点、表现、危害及如何战胜自卑、避免虚荣从而获得自尊、成就人生等几个方面论述了自尊、自卑、虚荣的关系和了解它们对人生的重要性.  相似文献   

17.
7月29日晴无恻隐之心,非人也。无羞恶之心,非人也。无辞让之心,非人也。无是非之心,非人也。这是先秦大儒“亚圣”告诫世人的警世名言。然而,学生要在此提出亚圣还落了一心——虚荣之心。您没看错,正是虚荣这心。  相似文献   

18.
《项链》是莫泊桑著名的短篇小说。它辛辣地嘲讽了法国小资产阶级妇女爱慕虚荣、追求享乐所造成的不  相似文献   

19.
虚荣的人就像一棵花开得太多的树,是很难结出硕大的果实的。花树都喜欢绚丽的花开满枝头,博得众人的喝彩。可也别忘了,要是花谢了,长不出果实或果实长不大,种树人就要把它砍掉,栽种别的能生长果实的树。果农不管它的花开得多美,他要果实。人世也一样。你开花只能博得路人的赞美,可你为了虚荣把花开得太盛,就不利于果实的生长。等花谢人去,青春已逝,你未结出果实,又以何脸面见人呢?想多开花是件好事,进取与虚荣只一步之隔。但开花时要想一想自己的实力,别为了与他人比花的多少而耗尽精力,无力结果了。那将是最可悲的。选自《…  相似文献   

20.
<正>【设计理念】进入初中后,学生开始关注外在容貌上的装扮,渴望得到集体、社会和他人的肯定,这些都是学生自尊心的表现。但自尊心扭曲后会变成虚荣心,虚荣心常常表现为盲目攀比、好大喜功,过分看重别人的评价,有强烈的嫉妒心等。爱慕虚荣的现象也会出现在校园里,若不及时加以引导和纠正,会让学生萌发嫉妒、郁闷、自卑、怀疑等不良心态,降低对挫折的承受能力,破坏与他人的关系。本次心理核心素养主题班会运用情景剧来  相似文献   

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