為培養優秀的班集體而努力

一九五三年四月,領導上决定我當五年級班主任。在開頭我的主要工作是充分了解情况,了解這個班裹每一個學生。我發現所有學生都只關心自己,不少同學相互抱成見,男女同學之間意見很大,幹部得不到同學的擁護,甚至幹部也互相傾軋着。顯然,這些都嚴重影響了集體的形成。我連續幾天進行個別談話,談話對象是哪些相互之間抱成見的孩子。我要求他們互相提意見,然而他們大部單純地談談自己的錯誤,對於別人什麽都不說,至於對改變這種現狀,誰也沒有表示願意努力。     

必須積極提高現有師資和大力培養新的師資

爲了培養祖國需要的各項建設人才,逐步提高人民的文化水平,我們在學校中應積極地提高現有教師的政治、業務水平和大力培養新的師資。根據各地的經驗,今後對教師的政治學習比較有效的方式,就是在自願學習的原則下,由省、市黨委宣傳部門組織教師按部就班地系統地學習「中國革命史」、「政治經濟學」、「馬列主義基礎」、「辯證唯物主義與歷史唯物主義」四門理論課程。不少教師反映:思想改造雖然影響很大,但那時的學習既缺乏系統,又不鞏固,只有通過長期的系統的理論學習,才可能真正地解決自己的思想問題。其次,必須經常進行時事政策的學習,以加強教學工作輿國家整個建設事業的聯繫。只有通過系統的理論學習和長期的業務進修,才能提高教師的政治理論水平和業務能力。也就是說,現有教師的提高工作要經常地從兩個方面來著手:一方面是從經常性的系統的馬列主義學習,逐步走向與具體業務相結合;另一     

為培養社會主義社會全面發展的成員而努力

一「一定形態的政治和經濟是首先決定一定形態的文化的」(毛澤東新民主主義論)。這是一條說明歷史和現實的馬克思主義真理。教育是在各個不同的社會經濟形態之下,改變它的性質、目的、內容和方法的。因此,各個不同歷史階段的教育都有它的不同特點。教育性質是隨著政治和經濟的變化而變化的。中華人民共和國的成立,標誌著中國革命第一階段的基本結束和第二階段的開始;即新民主主義革命階段的基本結束和社會主義革命階段的開始。中國革命第一階段的任務是推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,建立新民民主主義社會。第二階段的任務是要在中國建立社會主義社會。     

西北大學師範學院培養助教的經驗

我院師資量少質差,本學期有三十多門課無法開設,二十多門課請外校教員兼任,所以師資問題。在我院形成了極嚴重的問題。本院為了解決這個問題,遵照中央一九五三年教育建設方針及西北文委會議、西北區高等學校教學工作總結會議的精神,並根據本院的實際情況,確定本學期培養助教工作目標為爭取在下學期能有十位助教開課(其中二人送外校學習),各系遵照院部培養助教的總目標分別制訂了本系培養計畫,並建立了具體工作制度。我院培養助教,採用了這樣的方式:(一)有教研組的系由教研組負責培養,並指定專人指導;(二)沒有教研組的系則指定專人負責培養。培養的要求是,使助教掌握基本理論,能用理論解釋所要講解的教材。只要教材熟練,     

略談全國高等學校師資的培養和提高問題

根據我國第一個五年計劃的基本任務中關於「相應地培養建設人材」的要求,全國高等學校在這個時期內要擔負起培養數十萬高級建設人材的艱巨任務。要完成這樣艱巨的任務,全國高等學校必須進行許多艱巨繁雜的工作,其中最關重要的是有效地提高高等學校現有師資和大力培養新師資。爲了便於大家研究和解決這個問題,特分爲四個方面來談。一全國高等學校現有師資的基本情況和存在著的問題 一九五二年度,全國高等學校教師和學生的此例爲一(二教師)比七·一五(學生)。一九五三年度由於多留助教,教師和學生的比例將達到一比七。假如說高等學校教師和學生通常的比例爲一比十左右的話,似乎目前高等學校師資在數量上問題還不大。但是,如果進一步加以分析,就會發現下述一系列的問題。第一、高等學校目前能夠開課的教師比現有教師總數要少得多,造成這種現象有三個原因:(一)在現有教師中助教占的比重大。根據不完全的統計,一九五二年度,助教占教師總數百分之四二·二五,一九五三年度,在三二、一     

南通县将在暑期大力培訓师資

为了更好地完成今年的教育事业发展计划,巩固提高教育质量,南通县文教局根据省厅与专署指示,决定利用暑假举办师资短训班,对今年分配到初中和小学去的教师进行一次集训。集訓的目的要求主要是:通过时政和党的教育工作方針的学习,要求达到提高认识,明确方向,为迎接下半年的教学任务奠定思想基础;通过业务学习,使新教师明确教学的基本原则和过程以及方式方法,以利解决今后教学实践中可能碰到的一些具体問題,并为今后自学创造条件。集训时间共为15天。中学招生一结束便开始。学习共分成三个单元:第一单元进行时政与方針的学习,时間三天;第二单元进行业务学习,时間十天;第三单元进行总結,时間二天。     

努力培養青年一代的共產主義道德品質

随着社會主義改造和社會主義建設事業的發展,随着黨對青年的社會主義教育的加强,我國青年一代的社會主義覺悟有了很大的提高。在爲社會主義事業而進行的鬥爭中,他們發揮了高度的集體主義精神和勞動熱情;在各個戰线上,都不斷湧現着新的模範人物和新的     

大力穩定和發展小學教育,培養百萬人民教師

随着全國土地改革的逐步完成和工農業生産的逐步恢復,全國人民,首先是工農的子女急迫要求上學。小學教育是新中國人民的基礎教育,它擔負着培養新中國後一代的重大任務,關系着國家的長遠利益。因此,有計劃、有步骤、有准備地在全國範圍內實行普及小學教育,以满足勞勤人民的要求,已經成爲我們的國家今後若干年内一項極其重要的任務。要逐渐普及小學教育,就需要大批的教師。成人的初等補習教育也需要大量的教師。這大量的小學和工農學校的師資靠誰來培養,誰來供給?靠中等師範學校。國家的建設事業需要大批的中級建設人才,各類高等學校需要大批的     

为提高初中教学质量而努力

大面积提高初中教学质量,是培养四化建设人才的需要。近三年来,我校在这方面作了一些探讨。 一、树立重视初中的观点 我校是一所完全中学。在一段时间里,我们在片面追求升学率的重压下,以为高考升学率才是我校的命根子。教师认为初中教学工作苦,常常吃力不讨好。从领导到教师都有重视高中、忽视初中,重视毕业班、忽视起始年级的思想。这是造成初中教学质量不高的一个重要原因。1983年秋,我们学习了教育部《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》,其中“切实重视办好初中”的意见给我们敲响了警钟。根据教育部的意见结合我校具体情况,我们把初中和高中并重、起始年级和毕业年级并重的观点,作为学校的办学指导思想,并为此     

親密地團結起來,為培養新一代而努力——省文委陶白同志在江寧縣第一次小學教師代表會議開幕時的講話

過去,在中國共產黨領導之下,依靠全國人民的團結,打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義,取得了中國新民主主義革命的偉大勝利?F在,我們面臨着新的歷史任務,要把我們祖国建成一個偉大的社會主義的國家,更必須在中國共產黨的領導之下,團結廣大的勞動人民共同努力,才能取得勝利驗楫斍八M行的社會主義革命,比過去新民主主義的革命,是一個更加深刻和更加廣泛的革命,其中包含着極複雜極尖銳的鬥爭。我們小學教育工作者要担負起培養廣大少年兒童成為建設社會主義的全面發展的勞動者的光榮任務,更好地為總路綫服務,也必須在中國共產黨領導之下,團結一致。如果離開了黨的領導,離開了廣大教育工作者的團結,要想完成這個任務是不可能的H密地團結起來,則任何事情都可做成,任何困難都可克服。我們所從事的小學教育工作,是一種充滿着創造性和生命力的工作,是極其艱鉅和光榮的工作。只有大家親密地團結起來,才能够在我們的工作中表現出巨大的創造力和生命力,不斷地克服我們在工作中所發生的缺點和遭遇到的困難。     

積極提高社會主義觉悟 為提高教育質量而鬥爭

這一次出席江蘇省第一屆人民代表大會第一次會議的四百八十一位代表當中,有二十位優秀的小學教師。這二十位優秀的小學教師,本刊本期已有了扼要的介紹。他們為人民教育事業付出了辛勤的勞動,人民也就熱愛着他們,信任着他們,給他們以應有的政治地位@是他們的光榮,也是全省人民教師的榮譽。全省十萬小學教師隊伍中,能够為小學教育事業勤懇地勞動着的是絕大多數,這二十位優秀的小學教師就代表了他們。但另一方面,还有少數壞分子,混跡在教師的隊伍當中,沒有受到應有的處理;而且普遍的由於政治水平和業務水平不高虼?在小學教育事業中,四年多來雖獲得了不少的成績,但正     

我如何在算術教學中培養學生的心算能力

中學數學教學大綱(草案)裏曾明確地指出,要加強學生的口算能力(口算就是心算)。心算能力的培養是在算術教學中提高學生熟練技巧和學習積極性的一種很好的方法,這對以後學習代數、幾何、三角等課程都是很有幫助的。下面談一下我是怎樣在課堂教學中培養學生心算能力的(內容有些是學習蘇聯女教師比裏曼的經驗)。 (一)在四則運算上我教給學生下面的速演算法:     

为提高西部学生综合素质而努力

我所支教的双江县县辖面积为2165平方公里,但其中山地面积超过98%,人口仅16万。复杂的地理环境,造成当地的交通极为不便,地区教委领导形象地描述,本地的路就像云南汽车号牌上的“云S”,盘来转去,使人头晕目眩但又无可奈何。闭塞的交通会导致与外界接触机会的减少,而     

为提高西部学生综合素质而努力

我所支教的双江县县辖面积为2165平方公里，但其中山地面积超过98％，人口仅16万。复杂的地理环境，造成当地的交通极为不便，地区教委领导形象地描述，本地的路就像云南汽车号牌上的“云S”，盘来转去，使人头晕目眩但又无可奈何。闭塞的交通会导致与外界接触机会的减少，而各类实践机会减少，必然会影响学生素质的全面发展。     

为提高研究生的培养质量而努力

一、五年来研究生工作的回顾我校自1978年恢复招收研究生以来,共招收了攻读硕士学位研究生763名,除出国,退学等原因外,已毕业237名,目前在校511名。七八、七九级毕业研究生207名,其中188名已由校学位评定委员会批准授予硕士学位,9名考取校内外博士研究生,八○级毕业研究生30名,都已通过论文答辯。据不完全统计,七八、七九级研究生毕业论     

为提高生物实验教学的质量而努力

生物学是生命科学的重要基础学科,也是一门实验性很强的科学。科大作为国内外享有较高声誉的高等学府面临着深化教育改革的严峻任务,认真总结教学经验,不断提高生     

培養學生自覺紀律的方法——集體對於壞行為的責備和指責，只有用經常地練習良好行為的方法，才能形成。

配合著說服的方法來練習正確的行為,就能對有教養的行為習慣的培養,發生良好的影響。在這篇文章裏,我們將談談在五年級中練習正確行為的經驗。還在我們對這班進行工作的頭幾天裏,就已經注意到列·哥裏高裏這個學生的行為了。在四年級時,他有兩個學季的操行分數都被減低了。在我們學校裏,他便開始以粗暴的態度對待同學。他對教師的批評報之以傲慢無禮的態度,並經常帶著挑釁的樣子。到第一個學季結束的時候,哥裏高裏的操行分數僅得了「3」分。第二個學季開始了,但他的行為並未改善。無論是召請他的家長到校談話,或是召集少先隊集會去討論哥裏高裏的行為,都沒有得到效果。因此,教育會議就決定把他從學校裏開除兩周。當我在五年級宣佈教育會議決定的時候,我就注意到:哥裏高裏毫不激動,而且相反地當他聽我的講話時,卻表現出一種莫名其妙的傲慢不遜的神情。他走出了教室,把門劈啪一聲地關上了。我留心地看了看同學們:他們垂     

高校系资料室应为培养和提高学生的自学能力而努力

高校系资料室应为培养和提高学生的自学能力而努力梅宁健刚考上大学的学生，对大学的生活和学习方式不能一下子适应，而且他们多半自恃高强，对自己原有的学习能力和习惯过于自信，仍然停留在上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记的学习方法上，未能懂得利用图书馆和资料室...     

在課堂教学中怎樣培養学生的積極思維

要儿童自觉的掌握知识,必须通过儿童自己积极的思维,只有这样,儿童所获得的知识才不会是死知识;同时也只有这样,才能培养儿童敢想、敢作、敢于革新创造的共产主义风格。我把这当成我们教育工作中十分重要的工作。我是怎样做这项工作的呢? 一、在课堂教学中把知识讲深讲透,努力引导儿童对新知识的积极探求和渴望。我在讲一位数乘三位数,被乘数其中一位是0的乘法250×3=?时,为了让儿童彻底理解0与任何数相乘其积为0的这个道理,我用了750根小棒来演示,我把750根捆成6个大     

提高語文教學,培養學生正確地使用祖國的語言

“人民日報”六月六日發表了社論“正確地使用祖國的語言,為語言的純潔和健康而鬥爭!”一文,我們的教師們,特别是語文教師們是應該好好地讀一讀的,以便使我們認識到“這種語言混亂現象的继續存在,在政治上是對於人民利益的損害,對於祖国的語言也是一种不可容忍的破壞。每一個人都有責任纠正這種現象,以建立正確地運用語言的嚴肅的文風。”認識到“正確地運用语言來表現思想,在今天,在共產黨所領導的各项工作中具有重大的政治