提高中职。生就业竞争力的对策

当前我国中职生就业竞争力相对薄弱,要提高中职生的就业竞争力,就必须加强职业道德教育．提高学生职业道德素质;加强专业技能训练,提高学生职业能力：加强就业指导,提高学生求职择业能力。     

加强高职院校职业道德教育的重要性与途径

高等职业教育面临的重要任务是提高学生就业竞争力和社会满意度,目前高职院校学生职业道德素质并不特别令人满意,在这种大形势下如何加强学生职业道德教育是高等职业教育的一个重要任务,高职院校可以通过多种途径提高学生的职业道德素质。     

对新形势下高职生职业道德教育的思考

加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,也是高职教育改革的迫切需要,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求.因此我们要更新职业道德教育内容,拓宽教育途径,培育“校企文化对接”的教育环境,建立“专兼结合“的师资队伍,有效加强对高职学生的职业道德教育.     

构建高职生职业道德教育体系的探索与实践——以无锡商业职业技术学院商务外语学院为例

加强高职学生的职业道德教育是提升学生就业竞争力和职业素养的现实需求。文章从职业道德理念的认知教育和职业道德素养的实践锻炼两方面双管齐下,初步构建了高职生职业道德教育体系。结合本学院学生工作实际,多角度、多渠道、全方位拓展高职生的职业道德教育,并为其实施提供行之有效的具体措施。     

“情境化”职业道德教育模式的构建——以陶行知“知情意合一”教育思想为视角

加强高职学生的职业道德教育既是社会发展的总体要求,是高职教育改革的迫切需要,是提升高职院校核心竞争力的有效途径,更是高职学生增强就业竞争力和职业能力的现实需求.本文探索陶行知“知情意合一”的德育教育思想,提出“情境化”职业道德教育模式,为高职院校的职业道德教育提出有效的方法和途径.     

加强技校学生就业前的职业道德教育

加强技校学生就业前的职业道德教育是我国经济转型和发展的需要,是学校培养具有高尚职业道德情操和熟练专业技能高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。对技校学生就业前进行职业道德教育很重要的途径是:强化学生就业指导中的职业道德教育,培养职业道德意识;加强职业道德教育实践性,使学生养成良好的职业道德行为。     

高职软件技术专业学生职业素养培养探讨

加强软件技术专业学生的职业素养,是提高他们的就业竞争力的有效途径,更是高职软件技术专业培养的目标之一。高职院校通过入学教育帮助学生树立远大的职业理想,通过职业规划设计实现学生的职业理想,通过礼仪教育提高学生的交际能力,通过道德教育加强学生的职业道德素质,通过团队合作加强学生的沟通能力,通过就业指导更新学生的就业观念。     

加强职业道德教育 提升学生就业能力

技工学校要发展,要让学生在激烈的就业市场中取胜,在抓紧知识技能教学的时候,怎样来加强学生的职业道德教育,提高学生的就业能力呢?技工学校培养的人才是否具有竞争力,一看是否掌握过硬的知识、技能,二看是否具有良好的思想道德素质,特别是职业道德素质。没有良好的职业道德缺乏岗位责任感,不安心本职工作,不管学生具有多高的技能水平,也不能做好本职工作。因此,加强学生的职业道德教育既是社会发展的客观需要,也是技校本身发展的需要。职业道德教育应成为每个技校教育工作者的历史重任。一、结合技工学校的办学特点,确定技校生职业道德教育…     

浅析职业道德对提升高职学生就业竟争力的作用

高职学生做为大学生中的一个重要群体,他们的就业问题长期以来都受到了各方的关注。而就业的核心在于竞争力,竞争力高低直接决定了就业的前景。职业道德和高职学生的就业竞争力很明显存在着内在的关联。为此,有必要分析职业道德、高职学生就业竞争力的内涵以及职业道德对高职学生重要性,从而通过解读职业道德对高职学生就业竞争力的影响,实现职业道德对提升高职学生就业竞争力的作用问题的全面分析。     

高职院校职业道德教育存在的问题与对策

高等职业院校加强职业道德教育对于全面贯彻落实党的教育方针、培养学生社会主义核心价值观、实现人才培养目标和提升学生就业竞争力,改善民生,促进学校全面发展等具有重要意义。目前,在学校层面还存在着重视不够、课程体系不完善、方法模式老旧、专业化的教师缺乏等问题;学生层面还存在着重视专业课学习轻视职业道德培养、缺乏信仰和不讲诚信、缺乏吃苦和敬业精神等问题。加强和改进高职院校职业道德教育必须从课程体系、教学模式、效果评价、教师队伍等方面进行改革创新;必须坚持以学生为本,处理好职业道德教育与实现人才培养目标和提升就业竞争力的关系,加大投入力度,从学校、教师、学生、家庭和社会全方位推进职业道德教育,才能够培养出适应我国经济社会发展需要和国际人才竞争的合格人才。     

基于校企合作的高职学生职业道德教育策略分析——以广西工业职业技术学院风神物流管理专业为例

探究高职学生职业道德教育的新思路、新内容、新方法,增强职业道德教育的针对性和实效性,在当前显得尤为迫切和重要。通过校企合作,建立符合高职学生需要的公正团体,实施高职学生职业道德教育的新模式,可以提高学生职业道德教育的针对性和实效性,进而提高学生的就业竞争力。     

如何培养中职生的就业竞争力

教师应以就业为导向,以服务为宗旨。将就业竞争力的培养贯穿于课堂教学活动中。在教学中应突出针对性、实用性,突出职业特殊能力培养,开展模拟面试训练,加强职业道德教育,为学生的就业与可持续发展奠定基础。     

基于校企合作的高职学生职业道德教育策略分析

当前,探究高职学生职业道德教育新思路、新内容、新方法,增强职业道德教育的针对性和实效性显得尤为迫切和重要。通过校企合作建立符合高职学生需要的公正团体、校企合作实施高职学生职业道德教育的模式,可以提高学生职业道德教育的针对性和实效性,进而提高学生的就业竞争力。     

论大学生职业道德建设的内涵及其基本途径

大学生就业已经成为社会难题,大学生职业道德的缺失是造成这种现象的重要原因.具备良好的职业道德有助于大学生综合素质的提高,加强自身的竞争力,从而推动社会的进步.如果希望加强大学生的职业道德建设,就可以从学校教育、实践教育和媒体宣传下手,必然会取得成功.     

高职生职业道德教育与企业文化

“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质。这是《职业教育法》对开展职业教育提出的基本要求与内容,也是高职院校开展职业道德教育的主要法律依据。高职院校学生职业道德教育是一项复杂而重要的系统工程,开展职业道德教育是高职院校提高大学生就业竞争力、增强职业意识、做好“职业人”角色转换、促进顺利就业、实现就业稳定和职业发展的有效措施,而如何从文化熏陶的角度上考虑,通过渗透企业文化更有效地开展职业道德教育等问题,无疑向高职院校学生职业道德教育工作提出了新的挑战。     

在校园文化建设中如何加强职业道德教育

加强学生以诚实守信,敬业、乐业,顾全大局、服务社会,遵纪守法、恪尽职守等为主要内容的职业道德教育是高职院校人才培养和毕业生就业的迫切需要。通过开展学生喜闻乐见的校园文化活动来加强和推进职业道德教育是行之有效的重要途径。     

知行并重是职业院校职业道德教育的关键

当前,学生职业道德素质偏低已经成为学生就业失败的主要原因.加强职业院校的职业道德教育已经迫在眉睫.职业道德教育既是一种知识构架,又是一种行为锻造.因此,在重视知识传授的同时,我们更应重视对学生进行职业道德实践的训练,知行并重是提高职业院校职业道德教育的关键.     

加强高职高专医学生职业道德教育

根据当前某些医学生存在的职业道德问题,通过职业道德教育课程改革、加强临床实习期间医德实践、参加社会实践活动、加强就业指导等措施,加强高职高专医学生职业道德教育,达到提高学生职业理想、职业道德、完善人格,提高就业率和就业质量的目的 。     

提升高职院校学生职业素质的几点思考

高职教育以就业为导向,提升高职院校学生的职业素质,增强学生的竞争力已经成为高职院校发展的必由之路。培养学生的职业道德教育、艰苦奋斗精神、创新精神、创业精神是提升高职院校学生职业素质的重要途径。     

高职院校职业道德教育探析

加强高职院校职业道德教育既是高等教育根本任务所在,也是适应社会发展需要的必然要求,更是高职学生成功就业的客观需要.针对当代大学生的思想道德状况,高职院校应把职业道德教育的重点放在培养学生的诚信意识、敬业意识和合作意识等方面,通过利用课堂教学正面灌输职业道德基本知识,发挥教师表率作用,加强职业道德教育与社会实践活动相结合等途径,有效增强对高职院校大学生的职业道德教育.