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相似文献
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1.
《黑龙江教育》2006,(9):F0002-F0002
2006年9月22日,黑龙江大学校园内彩旗飘扬,花团锦簇,来自全国各地的嘉宾、校友与全校师生员工欢聚一堂,共同庆祝黑龙江大学建校65周年、延安外国语学校东北复课60周年暨原黑龙江水利专科学校办学50周年。中共黑龙江省委副书记、省委秘书长刘东辉同志出席大会并讲话。出席庆祝大会的来宾有:黑龙江省人大原副主任王军、于万岭、赵林茂,黑龙江省政协原副主席李敏,哈尔滨市人大主任孟广隧,哈尔滨市政协原主席程道喜,黑龙江省水利厅党组书记、厅长肖友,黑龙江省教育厅副厅长赵敏。同时,延安时期和哈外专时期的老校友,黑龙江省直各部门和哈尔滨市委、市政府各部门担任领导职务的校友,在兄  相似文献   

2.
《继续教育》2013,(11):I0002-I0002
天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主,工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。学校在50多年的办学过程中,突出“坚持拓展轻工特色,精心培育行业中坚,矢志服务国计民生”的办学特色,立足轻工、服务社会,立足天津、面向全国,坚持特色发展、科学发展,本科、硕士、博士、博士后及继续教育协调发展。  相似文献   

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《当代学生》2011,(Z1):2
2010年11月20日,民航上海中专校园内花团锦簇,彩旗飘扬,洋溢着一派喜庆气氛,各界嘉宾、校友纷至沓来,共同庆祝建校30周年。上海市政府、中国民用航空局、上海市教育委员会发来贺信,向学校全体师生员工及广大校友表示热烈的祝贺和诚挚的问候。上午,于再校长向长期以来关心、支持学校改革和发展的上级领导、行业院校领导作了学校发展规划的汇报。与此同时,以"感受职业成长"为主题的优秀毕业生论坛,以"母校以你为  相似文献   

5.
天津科技大学是中央与地方共建、天津市重点建设的以工为主,工理文经管法等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1958年,前身为天津轻工业学院,2002年更名为天津科技大学,具有学士、硕士和博士学位授予权,具有接受博士后研究人员、外国留学生的资格  相似文献   

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校史长廊 天津科技大学创建于1958年,时名为河北轻工业学院,是我国第一批建立的4所轻工类本科院校之一。天津科技大学一路走来,兼容并包了许多不同的思想、整合了许多具有特色的专业。  相似文献   

8.
经过50年的发展,天津科技大学开始进入新的历史发展阶段.新阶段的特点集中体现在提高教育质量、办特色和科学发展等方面。本文认为应着重从学科建设、人才队伍建设以及强化科学管理等方面着手,推进学校又好又快发展,从而实现建设有特色高水平科技大学的战略目标。  相似文献   

9.
《中国轻工教育》2013,(4):2+101+97
天津科技大学教职工代表大会制度始建于1985年,至今已经走过了28年。为适应学校改革发展的需要,2004年建立和完善了二级教代会制度。目前,校、院两级教代会制度建设基本做到了组织健全、制度规范、运行顺畅、职权落实,已经成为单位靠得住、行政离不开、教职工信得过的民主管理制度,在促进学校民主  相似文献   

10.
深入研究并不断完善两校区办学管理体制机制是我校贯彻落实科学发展观、推动学校事业科学发展的重要举措.通过调研,我们对天津科技大学泰达校区管理工作面临的问题及其成因进行了认真研究和深入思考,并在考察和分析国内外高校多校区办学管理模式的基础上,提出了完善天津科技大学泰达校区管理体制机制的相关建议.  相似文献   

11.
《中国轻工教育》2008,(4):M0002-M0002
天津科技大学外国语学院成立于1987年,前身为应用英语系,后更名为经济外贸系。2001年7月根据学科属性分为外语系和经济管理系。2003年在外语系的基础上更名为外国语学院,学院的办学宗旨是:注重学生创新思维及今后可持续发展潜能的培养,增强学生的社会竞争力。成立20年来,先后招收了应用英语、工业外贸、外贸英语、英语和日语等专业的学生,现有在校生637人。  相似文献   

12.
为加快发展高新技术,提高自主创新能力,博士后工作站的建设驶入快车道,8月16日-18日,天津市人事局对今年新获资格的企业博士后工作站管理人员进行了第一期培训。天津开发区对于入区企业的科技发展十分重视,开发区科技新政策已经修订完毕,届时,对于入区企业及科研院所的科研项目  相似文献   

13.
《辅导员》2012,(27):2
享多彩教育,绘美丽人生太原大学外语师范学院第三附属小学校坐落于太原市教师安居工程——文华苑教工住宅小区,是山西省太原市人民政府21世纪初为教工住宅小区配套兴建的一所市直属小学校。学校创建于2002年,目前有54个教学班,近3500名学生,164名教职工。学校占地13864平方米,总建筑面积18682平方米。校园环境优雅,教学设备先进,师资力量雄厚,文化氛围浓厚,是太原市一所大规模的新型现代化小学。  相似文献   

14.
《中国轻工教育》2014,(3):25-25
6月20日,天津科技大学举行了2014年本科毕业典礼。典礼仪式上,校党委书记李旭炎代表全校教职员工向学校4942名毕业生及其家长表示了最衷心最热烈的祝贺。李旭炎书记说,四年前,我们大家一起,凝聚智慧,制定了顶层设计,描绘了学校的发展蓝图,提出了"建设国内同类高校一流、国际知名的有特色高水平科技大学"的百年梦想。1500多个日日夜夜,我们一直在共同努力,努力为实现这个梦想而奋斗。我们还要一代一代的奋斗下去!  相似文献   

15.
《中国轻工教育》2013,(5):96-96
为了庆祝第29个教师节.天津科技大学召开了专题座谈会,与教师、干部代表共话科大发展。校党委书记李旭炎,校长王硕,副校长张建国、王学魁、闫学元,纪委书记张爱华出席座谈,教师代表、干部代表、学生代表近50人参加座谈。  相似文献   

16.
天津科技大学顶层设计工作于2010年3月正式启动。顶层设计包括四规划,一计划,即天津科技大学教育事业中长期发展规划、天津科技大学教育事业发展‘十二五’规划、天津科技大学学科建设发展规划、天津科技大学校园建设发展规划及天津科技大学强校计划。顶层设计涵盖学校  相似文献   

17.
《神州学人》2015,(1):52
太原科技大学创办于1952年,是一所具有鲜明办学特色和光荣办学传统的多科性大学,是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科学研究基地。位于中国历史文化名城——山西省省会城市太原。经过60多年的不懈努力,今天的太原科技大学已经发展成为一所以工为主,装备制造主流学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、哲学、教育和艺术学九大学科门类相互支撑,博士、硕士、学士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有3个校区(主校区、南校区和晋城校区),总占地面积77.2万平方米,设有55个本科专业;拥有2个一级  相似文献   

18.
云南师大自孕育于西南联大的那一刻起,就一直不忘绵延西南联大精神学脉,就一直不断传承发扬西南联大文化精髓。她在70年的发展历程中,始终牢记联大的“历史嘱托”与“精神使命”。获得了巨大的发展,但与当今云南省委、省政府提出的“十一五”期间建设成为区域性高水平大学的目标还有一定的差距。这一新的时代使命要求云南师大应在深刻解读西南联大优秀文化的同时,牢牢把握高校为区域经济社会发展服务的重要性和规律性,积极探索建设区域性高水平大学的新路子,为建设成为师范性、综合化、开放式、有优势的省属重点大学,进人全国省属师范大学的先进行列奠定坚实的基础。  相似文献   

19.
与传统的普通大学相比,瑞士应用科技大学是一种新型的高等教育机构,它具有鲜明的办学特色,对我国地方本科高校转型发展具有以下启示:政府应出台相关政策,为转型提供政策依据,简政放权,促进校企深度合作,制定双师型教师评价标准,对高校实行分类管理。  相似文献   

20.
杨翠 《广东教育》2009,(11):21-22
在新课程改革的大背景下,佛山市禅城区东鄱小学坚持走“在普及上提高,以特色引领发展”的创建科技教育特色之路,实施“特色带动、整体推进、全面发展”的办学策略.通过开展各种丰富多彩的科技活动,推动学校科技活动蓬勃开展.充分发挥科技活动促进学生个性自主和谐的发展和身心素质全面提高的功能.进一步深化素质教育。  相似文献   

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