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王荣 《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正一、变无效为有效,提高合作学习的力度在现在的课堂教学中,小组合作学习很普遍,合作学习往往成了体现课改精神的风向标、晴雨表。上起课不一会儿功夫,班级学生就分成若干"豆腐块",你说我谈,形成一派热闹景象。一个孩子私下里对我说:"叔叔,我最喜欢课堂中六人一桌的学习。"我问为什么,他回答道:"那时候我可以光明正大地把下课时想说但还没说完的悄悄话跟同桌尽情说个够,老师不知道,不会批评我。"这虽然是个例,却反映了合作学习被老师固化(六人一桌学习),被学生曲化(说悄悄话或各说各 相似文献
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杨千寻 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z2)
正今天我和爸爸妈妈一起去奶奶家。来到奶奶家,哥哥就兴高采烈地走过来对我说:"我们家的‘巧克力’狗生了可爱的小狗啦!"我听了,急忙去狗窝里看小狗。哥哥摇摇手,轻轻地把一只刚出生的小狗抱了出来。我笑眯眯地看着小狗。小狗浑身毛茸茸的,毛的颜色呈黑色,摸上去热乎乎的,很柔软。它的脚掌白白的,耳朵小小的,黑黑的小尾巴耷拉着, 相似文献
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李松岩 《课堂内外(小学版)》2015,(4):48-49
5月的一个星期六,我和爸爸准备一起骑自行车去射阳丹顶鹤保护区。之前,当我在网上看到丹顶鹤保护区的资料时,吓了一大跳:保护区离我们家有50多千米呢!以前我从来没有骑过这么远,甚至都不知道50多千米是什么概念——听起来好长啊。我能骑那么远吗?爸爸对我说:"就当是对自己的一个锻炼好了!"于是,我不再害怕,满怀信心地出发了。一开始,我体力很足,骑得也很快,但骑了几千米就累了。爸爸也气喘吁吁, 相似文献
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"丁零零……"下课啦!我和杨书颖等几个同学聚在了一起,开个"游戏讨论会"(不过有时不开)后,就开始玩游戏啦。小心的课间星期一、星期二星期一和星期二的课间,总有很严厉的女老师值班。不管小跑还是急跑,没有声音的跑还是 相似文献
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正爱是什么?爱是教育的真谛,爱是教师、学生沟通的桥梁,没有爱就没有教育。这是我亲身经历的一个故事——一天课间,我正看同学们下跳棋,刘涛挤进来,用他惯用的拖长音说:"我——要——玩。"望着他一脸的企盼,我便想逗逗他:"喜欢我吗?喜欢我,我就和你玩!"我满以为他会点头,谁知他很认真地看着我,撇了撇嘴巴,不回答。此时,上课铃响了,教室安静下来了。刘涛突然大声说:"我不喜欢老师……"自诩为孩子偶像的我呆住了,有的同学笑了,有的同学张大嘴巴望着我。难道就是因为课上我批评他的字"龙飞凤舞",他就把我全盘否定?不会吧?所以我接着启发道:"一点点喜欢都没有?" 相似文献