关于高校大学生廉洁教育的实证研究

大学生对腐败问题所持的态度,将直接影响他们将来如何正确对待手中的金钱和权力,在工作中是否依法办事,同时也关系到国家党风廉政建设和反腐倡廉工作能不能顺利开展。所以,大学生廉洁教育也是我国高校思想政治教育者急需要研究和探讨的一个重要课题。本文通过对全国部分高校廉洁教育的实证研究,分析了部分高校廉洁教育所取得的主要成就。     

大学生廉洁教育路径探析

深入开展大学生廉洁教育,提升高校反腐倡廉建设水平是全面推进反腐倡廉工作的重要组成部分。从当前大学生廉洁教育的现状来看,还存在一定的问题,主要表现在没有形成稳定的长效机制、尚未建立健全领导工作机制以及大学生自身缺乏对廉洁教育重要性的认识。针对新形势下的大学生廉洁教育出现的问题进行反思,提出相应对策。     

关于加强大学生廉洁教育的思考

加强大学生廉洁教育对于丰富和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康成长、构建和谐校园以及构建和谐社会都具有重要意义。文章通过分析当前大学生廉洁教育存在的问题,论述了开展大学生廉洁教育的主要内容,并提出了相应对策,即分别从学校教育、社会教育和家庭教育三方面采取措施来加强廉洁教育。     

试论大学生廉洁教育的意义及途径

本文在分析高校开展大学生廉洁教育意义的基础上,探讨了大学生廉洁教育的主要内容,提出廉洁教育进课堂;廉洁教育与社会实践相结合;营造廉洁高雅的校园文化氛围;发挥高校教师的引导、示范作用;发挥学生党支部的引领作用这五个途径以推进大学生廉洁教育。     

对有效开展大学生廉洁教育的探析

大学生廉洁教育既要体现大学生思想政治教育的总体要求,又要突出廉洁教育的特点,必须以系统的反腐倡廉理论为基础,以中国的反腐败斗争为现实依据,以廉洁修身作为大学生的使命为着眼点,以大学生廉洁品质及行为养成为着力点。     

大学生廉洁教育协同策略的构建

大学生廉洁教育是国家反腐倡廉中预防腐败在高等教育的延伸,是高校落实立德树人根本任务之所需。对此,需要构建党委统一领导的全方位、全员、全程育廉的主体协同,强化以马克思主义理论为指导的大学生廉洁教育在内容方式上的整合与协同,形成教育目的与结果相吻合、教师评价与学生评价相结合,定性评价与定量评价兼容的评价协同,为大学生廉洁教育有效实施提供理论支持。     

大学生不廉洁行为的心理分析与引导措施

保持廉洁之心是大学生廉洁教育的根本,是防腐治腐的需要,也是应对当前复杂形势的关键.高校思想政治教育者要注重对大学生廉洁心态的培养,引导大学生树立正确的心理动机,完善认知结构,提升实践能力.分析、归纳大学生的不廉洁行为,梳理造成大学生不廉洁行为的心理成因,从理想信念教育、廉洁心理培训、校园文化建设、高校工作机制、教师自身建设、学生自我教育等方面找出解决措施,从源头上减少大学生不廉洁行为的发生.     

新时代财经专业大学生廉洁教育路径研究

在社会思潮多元化的新时代背景下,腐败现象呈现出年轻化态势,向高校财经专业大学生开展系统化廉洁教育迫在眉睫。高校应积极剖析当前开展大学生廉洁教育现状,反思大学生廉洁教育面临的困境及其根本原因,探索提升财经专业大学生廉洁教育实效性的现实路径,在其拔节孕穗期,发挥思想政治教育的引领作用,优化廉洁教育环境,形成教育合力,筑牢廉洁底线。     

浅析中医药院校开展大学生廉洁教育的途径

本文基于中医药院校人才培养的理念和目标,结合中医药院校大学生的特点,分析目前中医药院校廉洁教育存在的问题,对开展中医药院校大学生廉洁教育的途径进行探究,从而达到在中医药院校大学生中更好地开展廉洁教育的目的。     

新形势下对大学生廉洁教育工作的思考

对大学生进行廉洁教育是高校思想政治工作的重要组成部分,新形势下开展大学生廉洁教育工作,具有战略意义和现实意义,是构建和谐社会、和谐校园,培养高素质、高品格人才的需要,本文将以对大学生进行廉洁教育为出发点,系统分析对大学生进行廉洁教育的现实意义,回答对大学生进行廉洁教育工作的必要性问题,提出进行廉洁教育工作的有效途径。     

中国与新加坡大学生廉洁教育的比较

本文通过对中新两国大学生廉洁教育的比较,分析了两国大学生廉洁教育的共性和差异,其共性是:两国都注重"思政课堂"培育大学生的廉洁意识、注重校园文化建设引导大学生的廉洁信念、注重家风家训教育与学校廉洁教育相结合;差异是:利用"思政课堂"的教学内容各不相同、新加坡大学生廉洁教育的法律意识更突出且更注重廉洁教育的价值渗透。从新加坡大学生廉洁教育的实践经验中得出启示,以提高我国大学生廉洁教育的实效性:即完善廉洁教育的教育内容,营造社会廉洁氛围,优化媒体舆论的导向,建立青少年廉洁教育基地。     

高职会计专业大学生廉洁教育的现状及对策研究

对高职会计专业大学生开展廉洁教育无论对学生、学校还是社会而言都有着十分重要的意义,本文分析了目前高职会计专业廉洁教育反映出来的问题,并针对这一现状,从完善廉洁教育的制度建设、抓好廉洁教育的精神建设、加强廉洁教育的文化建设等三方面进行了一些积极的探索与研究,希望廉洁教育在学生思想政治教育过程中能够发挥实效性的作用。     

廉洁文化融入大学生思想政治教育的路径研究——基于“三全育人”的视角

思政教育应将立德树人作为核心环节,将思政工作贯穿到教育全过程,切实实现全方位、全过程、全员育人,努力开辟出高等教育的新局面。思政教育与廉洁文化的融合是培育核心价值观的根本要求,是强化廉政建设的现实诉求,是改进思政教育的关键举措,具有鲜明的现实意义。为彰显廉洁文化融入思政教育的价值意蕴,推进思政教育发展,高校应结合廉洁文化与思政教育的内在联系、两者融合的必要性以及存在的问题和原因,探索科学的实践路径。     

"不忘初心,牢记使命"主题教育视域下高校大学生党员廉洁教育研究

"不忘初心,牢记使命"主题教育进一步加强了党的先进性与纯洁性,为大学生党员筑牢了信仰的根基,扣好了人生的第一粒扣子,也为实现人才的全面发展奠定了坚实的基础。本文在此视域下,对高校大学生党员廉洁教育进行了深入研究,并对大学生党员廉洁教育的构建路径提出了建议。     

高校廉洁教育意义及内容侧重点探析

高校的党风廉政建设要从源头上预防腐败,就应该面向全校教职员工和大学生开展范福春教育,建立全方位多层次的廉洁教育格局,其意义深远。针对高校内部四类人群不同的教育目标,提出与教育对象相适应的廉洁教育的重点内容。     

基于利益观的大学生廉洁教育与理性精神培养

廉洁教育是以培养人们正确的物质利益观为核心的一种理性精神教育,它的目标包含树立从低到高三层次利益观:其一,不取不当之利;其二,奉献成就利益;其三,关爱兼济天下。以自主自律、科学理性与价值理性为主要路径的理性精神培养,能有效培养大学生不同层次的利益观,取得廉洁教育的持久实效。     

大学生思想政治教育基本原则探析

重视思想政治教育的地位,发挥思想政治教育的作用,是中国共产党的优良传统和政治优势。当代大学生呈现的思想变化,对思想政治教育而言是新的挑战,必须对传统的思想政治教育原则进行更新,以进一步加强大学生思想政治教育的时效性。     

论民族地区高校大学生幸福观教育的指导原则

民族地区高校大学生幸福观主流是健康的,但仍有部分大学生表现出个人主义、利己主义和功利主义等倾向。大学生幸福观教育必须坚持以人为本、价值导向、共同幸福和劳动创造的指导原则,以增强其幸福观教育的实效性。     

卓越工程师培养视阈下工科大学生闲暇教育原则研究

为了帮助工科大学生正确认识大学生活,合理有效地利用闲暇时间,在对工科大学生进行闲暇教育时应该遵循一定的原则:教育与自我教育相结合、思想引导与实践体验相结合、主导性与多样性相统一、集体教学与分类指导相结合。     

高校大学生流动党员教育问题及对策分析

文章从高校大学生流动党员的现状和特征出发,分析大学生流动党员教育存在的问题,并提出加强大学生流动党员教育的对策建议.