大学生职业道德培养浅探

职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范,是一般社会道德原则和道德规范的特殊形式和重要补充.     

大学生创新能力培养浅探

一、树立创新的教育理念是培养大学生创新能力的前提 第一，要树立以学生为本的理念。面对新世纪的严峻挑战，现代教育观念的核心是坚持以学生为本，注重学生的主体地位，尊重学生的价值和尊严，不唯书，不唯上，只唯实，庄重学生的个性培养和全面发展，从而实现人文、科学、创新的统一，把学生培养成为具有人文精神、科学素养、创新能力和谐发展的一代新人。以学生为本强调学生的自主权，对学生评价的标准、体系等，都要体现因材施教理念，促使学生生动活泼、全面和谐的发展。     

大学生创新能力培养浅探

一、树立创新的教育理念是培养大学生创新能力的前提第一,要树立以学生为本的理念。面对新世纪的严峻挑战,现代教育观念的核心是坚持以学生为本,注重学生的主体地位,尊重学生的价值和尊严,不唯书,不唯上,只唯实,注重学生的个性培养和全面发展,从而实现人文、科学、创新的统一,把学生培养成为具有人文精神、科学素养、创新能力和谐发展的一代新人。以学生为本强调学生的自主权,对学生评价的标准、体系等,都要体现因材施教理念,促使学生生动活泼、全面和谐的发展。第二,树立张扬个性的理念。个性是个人区别于他人的独特的心理生理特征。人的个…     

大学生音乐选修课的素质浅探

音乐教育作为对学生进行素质教育的重要内容和途径之一,在培养学生全面发展过程中石着不可忽视的地位和作用。主要表现在：音乐可以净化人的灵魂;音乐可以丰富人的情感;音乐可以鼓舞人的斗志;音乐可以培养人的智慧;音乐有助于人的健康;音乐是生活的调节剂。作为当代大学生,学习音乐是提高自身素质的必要过程。     

大学生跨世纪素质培养与电大共青团工作

我们正面临着新世纪的到来。在这世纪之交,世界格局的多元化趋势使得各国的综合国力之争日益加剧。众所周知,国力的竞争最终取决于科学技术的发展,而科学技术的发展是由人才来决定的,人才的积累需要教育的支持。因此,在当前抓好高等教育过程中大学生的跨世纪素质培养对于二十一世纪的中国无疑具有战略性的现实意义。     

跨世纪中国大学生的素质要求及其培养

跨世纪中国大学生的素质要求及其培养罗海鸥联合国教科文组织于今年２月１４日发表了《世界科学报告》。报告强调指出：当今世界上发达国家与发展中国家的差距是“知识的差距”。这与世界银行在《１９９１年世界发展报告》中所提出的“各国之所以存在着差距，主要是教育水...     

浅探高职大学生学习动力培养

学习动力是学生学习的内在驱动力,在学习中起着举足轻重的作用。据调查,高职学生学习动力不足现象越来越普遍,应引起高职院校相关部门和广大教师的高度重视。通过调查分析高职学生学习动力不足的现状及影响因素,并在此基础上提出相关对策,旨在帮助高职生提升学习动力。     

培养跨世纪干部的跨世纪素质

一、持世纪于闹面临素质挑战周世纪是叠合巨大希望的世纪，21世纪也是充满挑战的世纪．在世纪之交的历史时刻，肩负起跨世纪神圣使命的青年干部，不仅要面临巨大的发展机遇，也面临着严峻的素质挑战。第一，国外敌对势力的挑战．当前，我们正面临着一个技综复杂的国际国内形势，在国际上，一些西方敌对势力从来没有放弃对我国进行干预。推行“西化”“分化”的图谋。美国对我国的政治遏制，贸易歧视，内政干涉，文化渗透几乎一天也没有停止过．因此，如何在学习外国先进经验的同时，抵制其干扰和用蚀，推动国家快速发展，不能不说是对跨世纪…     

对初中学生实验素质培养浅探

培养学生实验能力是化学教学中不可缺少的组成部分．化学实验技能属于动手技能，动手技能必须由学生亲自动手进行操作和实验练习才能形成，这是任何教学形式和教学方法所不能代替的．而现实的化学教学中，实验教学一直是一个薄弱环节，许多学生动手操作能力较差，因此教师在初中化学教学中，培养提高学生实验能力极为重要．通过实验教学的实践和探索，在此总结本人在初中化学教学中如何培养学生实验素质的粗浅体会和作法．     

高校图书馆女馆员素质培养浅探

女馆员是高校图书馆主力军,其素质的全面提高是实现高校图书馆和谐发展的重要措施之一。     

跨世纪的基础教育投入浅探

基础教育包括九年义务教育和普通高中教育,由于其涉及面广、年限较长、影响深远而在整个教育事业发展中具有重要的奠基作用,而加强基础教育投入则是基础教育事业赖以生存和发展的必要保障.因此,研究跨世纪基础教育投入的趋势和走向,提高基础教育投入的效益,是一个很有意义的课题.《中国教育改革和发展纲要》指出:“要逐步建立以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费、收取非义务教育阶段学生学杂费、校办产业收入、社会捐资助学和设立教育基金等多种渠道筹措教育经费的体制.”《中华人民共和国教育法》还规定:“各级人民政府的教育经费支出,按照事权和财权相统一的原则,在财政预算中单独列项.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长.”以上的原则规定,体现了党和国家对教育投入的高度重视.     

新课程理念下学生素质培养浅探

在新课标和新的课程理念指导下的学生素质教育,其根本任务就是根据国家的教育方针和青少年身心发展的规律,促进他们的基本素质得到全面和谐的发展．为使他们成为适应时代需要的全面发展而又具有健康个性的社会主义新人打下基础。因此,新形势下的素质教育应该把道德素质、身体素质、心理素质、科学文化素质、学习素质、审美素质、劳动素质、特长素质、交往素质、应试素质等这九种素质作为学生素质培养目标的基本内涵和要素．这些素质应该有其特定的内容。     

浅探大学生自主学习能力的培养

外语习得是长时期不断内化的过程,单纯依靠教师课堂教授是远远不够的,培养学生自主学习能力有助于学生提高学习效率,也有利于教师充分发挥引导者、组织者、解难者的作用。而制约学生英语水平提高的主要原因之一就是学生缺乏自主学习的意识和能力。本文运用自主学习理论,结合“九零后”应用型本科院校学生的特点,研究其英语自主学习能力培养模式,具有很强的现实意义和价值。     

培养创新思维与提高学生素质浅探

创新是一个民族生存和发展的灵魂,是民族兴旺发达的不竭动力.任何学科都具有发展学生思维的功能,但由于语言性质的作用,决定了语文学科具有发展思维的特殊功能.     

大学生人格教育浅探

人格是人的灵魂。大学生的人格如何,不仅关系到自身的成长和成才,而且关系到社会的发展稳定和国家的前途命运。为有利于大学生健全人格的养成,本文重点探讨了人格的内涵、人格的功能和人格的教育等问题,并希望学校各级领导和广大教育工作者在不断完善、升华自身人格的同时,都要努力做好塑造大学生健全人格的工作。     

大学生犯罪预防浅探

近年来大学生中的违法犯罪现象值得关注和研究。本文从心理、家庭、教育、社会诸方面分析了大学生违法犯罪的原因,并从高校施加教育影响的视角探讨如何加强对大学生的心理教育、法制教育和道德教育,以此增强防范违法犯罪的效果。     

大学生心理问题浅探

随着科学技术的进步和社会的发展,激烈竞争的程度加深,给当代大学生带来沉重的压力,产生诸多心理问题。拥有健康的心理尤为重要。大学生的心理健康是合格人才不可缺少的条件。了解大学生的心理问题及其产生的原因,制定出相应的对策,提高他们的心理健康水平,是当前素质教育的一个重要方面,也是高校教育工作者到不容缓的工作。一、大学生常见的心理问题1．专业选择与就业现实的矛盾心态考生及其家长在选择志愿时受传统观念的影响。受某种“热”左右的现象相当普遍,专业选择更多地考虑什么专业挣钱多,什么专业好就业,而不考虑对所选…     

大学生素质教育浅探

加强大学生素质教育是21世纪人才培养所提出的要求，也是高等学校的根本任务和最高目标。只有通过各种途径强化大学生的综合素质，才能培养出高质量的创新人才。     

综合素质评价浅探

新一轮基础教育课程改革非常重视时学生进行综合素质评价.可以说,综合素质评价在课程改革中起着导向的作用,直接关系到课程改革的成败.在此背景下,本文对综合素质评价实施中存在的问题和实施保障进行了初步探讨,以期有效推动综合素质评价实践顺利开展.     

高校数学教师素质浅探

高校数学教师不仅需要丰富自己的数学知识,而且需要提高自己的教育教学水平,尤其应该培养数学应用意识和能力.只有这样,才能够不断充实自己,不断地提高自己的综合素质,进而为社会培养更多的应用型人才.