依法治校,培育新苗

学校作为培养青少年的阵地,必须认真贯彻执行国家法律法规,依法治校,才能保证学校有一个安全、文明的育人环境,才能培养出一代又一代的"四有"人才.     

依法治校，培育新苗

学校作为培养青少年的阵地，必须认真贯彻执行国家法规，依法治校，才能保证学校有一个安全，文明的育人环境，才能培养出一代又一代的“四有”人才。     

开展文明礼仪教育 培育社会主义新苗

西安市雁塔区大雁塔小学因位于历史名迹大雁塔脚下而得名。近年来,我校以推进素质教育为己任,以弘扬传统文化、传承民族礼仪为载体,确立了"以礼为魂,和谐育人"的办学理念,努力打造以文明     

大画家培育油画新苗王彦棋

本期封二封三集中刊登了本刊小画家王彦棋的习作,以及京城大画家对她的关爱之照片。就读于北京徐悲鸿中学的王彦棋同学,自幼爱好绘画。2008年开始师从著名油画家邹中华学习素描。2010年邹中华老师又将她介绍给著名油画家周喜学习色彩。四年来在两位大画家的精心指导培养下,王彦棋刻苦学习,茁壮成长,进步颇大。     

新苗社中育新苗

我校新苗社是一个以学生为主的业余文艺团体,成立于1980年10月。现有成员100名,分设写作、朗诵、书法三个活动小组。到82年年初为止,新苗社成员的习作,发表在省级刊物以上的有10篇,被市电台、报社录用的有43篇,选入省、市“习作选”的有28篇,此外还有不少成员在省、市、校组织的各种写作、书法、朗诵竞赛中获奖。“新苗”在成长,新苗社在学生中扩大了影响,学生都以参加新苗社为荣。新苗社的活动宗旨是扩大学生课外活动阵地,     

适应改革、开放,培育“四有”新苗

我们学校从一九七一年起坚持开展学雷锋活动,加强少年儿童的共产主义思想教育,取得显著成绩,学生精神面貌发生了很大的变化。党的十一届三中全会和十二大后,我们根据在改革和开放的形势下学生思想出现的新情况,把学雷锋活动同“有理想、有道德、有文化、有纪律”的     

培育和引导集体力量 促进学生自我教育

著名教育家苏霍姆林斯基认为 :真正的教育是“促进自我教育的教育”,只有学会自我教育的人才可以成为真正的人。引导学生进行自我教育 ,既是素质教育的目标之一 ,也是素质教育的一条重要途径。　　多年来 ,教育学家和广大教师不断探索 ,发现了许多自我教育的途径和方法 ,但笔者认为培育和引导集体力量 ,是促进学生自我教育、提高学生自我修养的非常有效的一种手段。一个优秀班集体的形成 ,是班上绝大多数学生在老师特别是班主任的引导下不断进行自我教育的结果 ,而一旦形成又将反作用于学生个体 ,激励集体中的个体有意识有目的地对自己的思…     

自我教育视角下大学生社会责任感培育探究

在我国全面深化改革纵深推进的当下,大学生社会责任感现状越发引起社会的关注,而自我教育的相关功能对解决当前大学生社会责任感中存在的问题具有重要作用,从自我教育内容、自我教育方法、自我教育队伍、自我教育环境等方面探索大学生社会责任感培育的方法,具有一定的现实意义。     

培育自我教育和自主学习能力的研究

本文阐明了培育学员自我教育和自主学习能力的必然性和可行性，深入研究了这项提高远程开放教育质量的重点课题，并联系实际采用相应措施，成效显著地实施了谊项试点项目课题。     

书画新苗

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春风化雨育新苗

2005年春天,祖国大地生机盎然。 3月3日和5日,全国政协十届二次会议与十届全国人大三次 会议相继在北京召开。“两会”商讨国家大事,代表着十三亿中国 人民的心愿和希望。 “两会”的重要议题之一,是 建设“和谐社会”问题,即实现“民 主法治、公平正义、诚信友爱、充 满活力、安定有序、人与自然和谐 相处”的理想目标。而办好中小学     

艺术新苗顶呱呱

由成都市委宣传部、市文化局、教育局、广播电视局联合举办的"第六届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛"近日圆满结束。本届大赛全市共评选出"十佳"、"十优"少儿艺术新苗各60 名。双流中学实验学校的同学在     

丹心育新苗

“幼儿教育是培养社会主义现代化建设人才的第一站,幼教工作是平凡而光荣的,我们要把幼教工作做为自己的终身职业”。这是我校幼儿园幼教工作者的肺腑之言,她们不仅是这样说的,也是这样做的。     

春风化雨育新苗

不知不觉中．跨入教师行列竞已有六年。回首走过的路．我心中真是百味杂陈,有太多的问题想要与大家商议,我想与大家说一些教书育人中的实实在在的做法．谈一点真真切切的感受。     

红土育新苗

湖北省红安县列宁小学是一所拥有红色历史的名校,坐落于著名的黄麻起义策源地、红四方面军诞生地、全国青少年德育基地——湖北省红安县七里坪镇。学校于1930年2月由中共鄂豫皖特委创办,新中国成立后,党和国家领导人对学校关怀备至,董必武、李先念、乔石、秦基伟、刘华清等先后来校视察。     

循循善诱育新苗

六年级八班原是一个纪律较差的班。去年上学期,学校为了加强这个班级的教育工作,请丁起老师担任这班班主任。丁老师接班后,在学校领导的帮助下,从了解学生情况入手,健全了班级组织,加强了对班干部的培养,对全班学生进行了耐心细致,循循善诱的启发教育工作,真是做得生动活泼,从而在一个较短的时期内,使这个班成为学校的优秀班级集体之一。下面介绍丁老师教育活动的几个片断。在活动中培养学生的集体主义精神丁老师接班时,这个班存在着严重的男女隔阂。有一次,几个女同学伏在教室桌子上午睡,班上几个调皮的学生,把另外两个男同学推进教室,关上门,在外面捧腹大笑,还说些粗野话。为了增     

喜看新苗破土而出

泰县姜堰中学注重对学生进行成才教育,激励青少年一代为四化建设发奋学习,在学生中产生了积极的效果。在一九八五年全国高中物理竞赛中获二等奖、在省微机竞赛中获三等奖的陈忠同学说得好:现在的学习是为了将来的贡献     

鞠躬尽力育新苗

我从事小学教育工作二十六年,一直做班主任工作;近八年来,又主要担任一、二年级班主任。工作实践使我体会到,人民教师的职责就是努力转变学生思想,认真传授科学文化知识,把学生培养成为德智体全面发展的革命接班人。我们应该在教师的岗位上尽职尽责,积极工作,努力完成党和人民交给的这一光荣任务。     

丹心育新苗

１９９３年秋,我迈出师范大门,到州珮小学工作,既教语文,又当班主任。为了履行教师的神圣天职,我在教育园地里一片丹心育新苗,辛勤耕耘,奋发进取。　　———初上讲台,面前是一年级的新生。孩子们天真烂漫,幼稚无知,把课堂搞得乱糟糟的。尽管我把喉咙喊干了,声音叫哑了,结果还是“吹鼓手丢封包———白出气”。他们乱坐位置,乱讲话,乱搞小动作,随便出入教室,随便敲打课桌,随便打架。面对这些情况,我从培养他们遵守纪律的良好习惯开始,制订了课堂纪律“三部曲”,即“预备铃一响,个个回教室;上课铃一响,全体起立师生互…     

发挥优势育新苗

目前农村幼教普遍存在“城市化”现象，城市幼教在经费条件和硬件方面，要好于农村，但农村也有其独特的优势，那就是有丰富的自然资源。只要充分挖掘和利用这些丰富的自然资源，就能形成农村幼教的大好局面。