民族英雄还是民族罪人——小议拿破仑

在法国近代史上,有一位和美国鼎鼎有名的将军华盛顿几乎同一时期的人物,他也曾经为法国甚至整个世界做出过巨大的贡献,但是他却受到了世界上许多人的唾弃,他就是拿破仑。拿破仑是法国历史上杰出的军事家,1799年11月,面对动荡不安的局势,他发动政变,夺取了政权,并在1804年加冕称帝,建立资产     

首鼠两端的投机文人──陶希圣

陶希圣,名汇曾,以字行,１８９９年９月生于湖北黄岗县。父亲陶炯照是前清秀才。陶希圣自幼接受私塾教育,辛亥革命爆发后,入英文馆学习。１９１５年考入北京大学预科,后升入法科法律系本科。北大期间,陶希圣阅读了国际公法、罗马法、儒学以及佛学经典,还选读了新黑格尔派、新康德派以及社会法学派、历史法学派的英文原著。１９２２年夏,大学毕业后,到安庆的安徽省立法政学校任教员。１９２３年底辞职回家乡。翌年７月应邀到上海商务印书馆编译所任编辑,负责审阅法律和政治经济学方面的稿件,同时他受到英国历史法学家亨利,梅因的…     

荒诞人生的最早感应者──劳伦斯《逾矩的罪人》评析

《逾》中大部分情况是作者个人“赤裸的自我”之表现；作者在婚姻、家庭和性爱等方面表现出来的困惑，表明他是荒诞人生的最早感应者；象征和意象等手法的运用，加强了主题的表达效果。     

山地民族由流迁向定居过渡的实证──粤中瑶洞调查

山地民族由流迁向定居过渡的实证──粤中瑶洞调查姜樾两粤古为百越之地，隋唐以来大批瑶民赶山烧音由洞庭、武陵向南岭流徙，并与诸地山区原土著居民不断交往、融合．嗣后．广东山地遍布瑶民，形成“无山不有瑶”的壮势。广东山地、丘陵、平原交错，山峰多只在海拔千米以...     

辩证客观 实事求是──浅谈中学历史教学中对历史罪人评析的原则

历史是由人的活动构成的，因此在中学历史教学中离不开对历史人物的评析。所谓历史人物，具体说可分为杰出历史人物（即正面人物）和历史罪人（即反面人物），由于人们的思想方法和史学界本身对历史罪人研究的相对肤浅和滞后，造成了在中学历史教学中，对历史罪人评析简单化，甚至出现了背离历史唯物主义的倾向，为此，中学历史教学中应该重视历史罪人的研究和评析。为什么这么说，其理由有三：其一，同为这些历史罪人，他们都在一定的时间内和一定的程度上给民族、国家乃至整个人类造成了巨大的灾难，应该承认他们的活动也是历史人物活动，…     

中国如何由自由沦为专制——以《民报》为考察对象

《民报》学人认为中国人在三代及其以前的时期很有自由,但是到秦统一中国后就逐渐丧失了自由,所以他们主张要恢复中国三代及其以前的自由。这虽然表达了他们对自由的向往,但是那时的自由并没有他们想象的那样好。     

猎虎的民族──拉祜族

拉祜族聚居在滇西南边境山区，主要分布于澜沧江东西两面的思茅、临沧两个地区。人口约４０．９万。 拉祜族的先民属于古代羌人系统，历史上曾长期从青藏高原不断地往南迂徙，最后才逐渐定居到现在这个地方。“拉祜”是自称，“拉”在拉祜语中是“虎”，“祜”则指用火把肉烤到发香的程度，两者连在一起就是以一种特殊的方法烤吃虎肉的意思。因此拉祜族又被称为“猎虎的民族”，主要有“拉祜纳”（黑拉祜）、“拉祜西”（黄拉祜）、“拉祜普”（白拉祜）等支系，他们的社会历史、经济形态、语言和风俗习惯等都基本相同，只是某些方言有所差…     

民族教育的春天──新时期云南民族教育发展回顾

云南是一个多山区、多民族的边疆省份。全省面积38万多平方公里中94％是山区;4000人以上的少数民族有25种,少数民族人曰占全省总人口的三分之一;国境线长4060公里,有15种少数民族跨境而居;民族地区经济文化较落后,贫困面大,发展极不平衡。这些特点决定了云南民族教育的特殊性、复杂性和艰巨性。加快发展民族教育在我省具有特殊重要的意义。党的十一届三中全会以来,省委、省政府坚持实事求是的思想路线,从民族地区的实际出发,采取一系列特殊政策和措施,促进民族教育的发展。经过不懈努力,初步建立起了基础教育、职业教育、成人教…     

中华原典──民族精神的开端

在中华文化系统中，只有《易》、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《春秋》、《老子》、《庄子》、《论语》、《孟子》等书，堪称“原典”，其中所蕴藏的时代忧患意识、自强不息精神、革故鼎新精神、民为邦本思想、兼容并包精神等，是中国文化的深层意识和民族精神的主要表现。这些中华民族精神在历代逐步演进，并在近现代获得较大发展，被赋予新的内涵，具有重要的历史价值和现实意义。     

杜诗学──民族的文化诗学

杜诗学──民族的文化诗学林继中廖仲安先生的《杜诗学》（《首都师范大学学报》１９９４年第５、６两期）以简要的文字疏而不漏地勾画了杜诗学的历史形成，在学术文化界面临大变革之今日，及时地总结了历史经验，由此对杜诗学的未来形成一种展望。据我的理解，该文所示杜...     

由奥运圣火被袭谈民族精神教育

今年的春天颇不平静,先是3月14日达赖集团策动的西藏拉萨的暴力打砸抢烧事件,一向以仁慈、博爱自居的某些僧人居然向无辜的市民举起屠刀;然后就是代表着人类对和平美好愿望祝福的奥运圣火在英法屡次受袭,西方媒体恶意诬蔑,激起了中国人民极大的愤怒,中国境内外的华人纷纷以不同的形式表达自己的愤慨,爱国热情空前高涨.     

由自尊走向自觉──班主任工作一得

由自尊走向自觉──班主任工作一得临泽县职教中心张克年在普通中小学，由于升学的压力，学生、家长、老师、学校都有较高的积极性。但在职中、技校、师范等，由于没有升学的压力，学生的学习积极性一般比较低。因此，如何培养学生的学习积极性和自觉性，是我们所面临的一...     

民族审美意识与民族旅游经济──广西第四届民族美学研讨会综述

由广西美学学会牵头,广西区党委统战部,广西区政协学委会,广西社会科学院,广西社科联。宜州市党委、政府,河池师专,宜州市一中,广西社科院哲学所等单位联合发起。河池师专和宜州市二中承办的“广西策四届民族美学研讨会”,于1997年10月24日至26日在宜州市举行。来自北京、广东、西藏和广西区内大专院校、科研单位的专家教授120多人参加会议。会议的中心议题是“民族审美意识和民族旅游经济”。大会收到论文对篇,与会专家教授均作了大会或分组发言。会议在民族审美意识、民族美学方法论、中华民族审美意识特征、民族审美与民族旅游…     

由《我心归去》到民族心理探究

《普通高中语文新课程标准》明确指出：“努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。”“探索作品中蕴涵的民族心理”是一个看似很抽象的课题,如何在阅读与鉴赏中将“民族心理”化抽象为具体并进行探索,是摆在我们面前的一个新课题,笔者在教学《我心归去》时做了一些有益的尝试。     

国际法中的两个民族问题──民族的法律地位和民族自决权

国际法中的两个民族问题──民族的法律地位和民族自决权张树青民族问题的综合性、复杂性、多样性和非合理性（或曰情绪性）使民族问题成为众多领域无可回避的研究对象。民族的法律地位和民族自决权正是国际法所必须正视和探讨的重要问题。一、民族在国际法中的地位关于国...     

草原女教师──阿迪娅──记自治区劳模、四子王旗民族幼儿园园长

草原女教师──阿迪娅──记自治区劳模、四子王旗民族幼儿园园长张华胜蓝天上的白云曾静听过她的歌声；大草原上的巨驼和骏马曾背负着她踏遍了卫井苏木额尔登嘎查每一寸土地；草原上的老阿爸、老额吉夸她是＂咱们的好闺女＂；天真烂漫的蒙古族孩子们亲呢地叫她：＂阿么么...     

服务民族地区 提高培训效益──民族地区小学师资培训的探索

服务民族地区提高培训效益──民族地区小学师资培训的探索叶黔峰我校地处黔南州怖依族苗族自治州首府部匀市，是中国──联合国儿童基金会９４－９５周期合作加强师资培训项目学校。为使我州小学师资文化素质，业务能力，教学水平得到较大的提高，充分体现为民族地区教育...     

民族文学的硕果──序《重庆市少数民族文学优秀作品选》

我国当代少数民族文学的发展,半个世纪以来,在党的民族政策的关怀和文艺方针的指引下,大潮涌起,波澜壮阔,成就斐然。五十五个少数民族,每个民族都拥有了自己的作家。他们中的中国作家协会会员人数在整个中国作家协会会员总数中占11．1％,远高于少数民族总人口在全国总人口中的比例。这从一个方面说明,我国少数民族文学已基本形成繁荣发展的格局和趋势。当代少数民族作家们,以状写各民族社会现实的和历史的生活内容作为作品民族化的首选手段。在他们笔下,一个个被民族文化所浸染的人间事物、生活场景、民风民俗,以及特定的历史进…     

发挥基地作用 服务民族经济──安龙民族师范学校重视开展扫盲工作

发挥基地作用服务民族经济──安龙民族师范学校重视开展扫盲工作黄宇文，黄永佳安龙民族师范学校是黔西南唯一的一所民族师范。黔西南州自然条件优越，山水秀丽，气候宜人，矿产和土地资源丰富，经济发展的基础好，建设中的南昆铁路、盘百公路、安坝公路将进一步密切我州...