关于提高毕业设计质量的几点思考

对目前毕业设计中存在的问题以及相应的解决措施进行了探讨，以推动学校的教育教学改革。     

关于提高课堂教学质量的几点思考

近年来由于老教师陆续退休，新教师不断充实教师队伍；受经济利益驱使，教材编的越来越厚，背离了教学大纲。在这种情况下，各高校如何提高课堂教学质量，就成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。我们认为应该从以下四个方面着手解决：一、加强对新教师上好课责任心的教育；二、选择比较好的教科书作教本；三、在课堂教学中应贯彻少而精的原则，要做到“四点”“三结合”。四、充分调动学生听课的积极性。     

关于提高学报质量的几点思考

高校学报是高校科技信息的载体,充分反映学校科研与教学成果的阵地,是一种学术性很强的综合刊物,其宗旨是为繁荣科学文化、促进学术交流、为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务,尤其是为高校的教学和科研服务,因此在高校中居于重要地位。然而,学报的选题、组稿、审稿、编辑加工、排版、校对、印刷发行等环节构成了一个复杂的系统工程。如何提高学报的质量,形成自己的特色,从而以质量求生存,以特色促发展,是各     

关于提高英语教学质量的几点思考

高中英语教学非常重要,承担着把应该教育转到以提高素质教育为核心的国民基础教育的轨道上来的艰巨任务。     

关于提高校长培训质量的几点思考

校长培训成效是干训工作者研究的一个重要课题,而提高培训效率是亟待解决的问题,本文从几个方面提出策略,在如何提高培训质量方面做些研究和探讨。     

关于提高大学课堂教学质量的几点思考

中年之后,常常不自觉地站在岁月的门口,回望过去的历程。就好像那扇大门一直开着,只是年青的时候,觉得前方的大路上铺着一条高速公路,只顾着拼命往前奔跑,没有留意那门外的风景。而人到中年,经历的风风雨雨终于忍不住替我推开了那扇大门。这样,站在现在的门口,过去奋斗的身影,经历的人与事,以及岁月留给我的财富,就一一地摆在了眼前。     

关于提高本科人才培养质量的几点思考

实施“质量工程”,提高人才培养质量要树立科学质量观,明确人才培养目标,精心制定培养方案;加强教师队伍建设,形成一支高水平的教学团队;强化实践教学环节,加强科研训练,培养学生的创新能力;加强特色专业建设,探索创新型人才培养模式。     

关于提高教研活动质量的几点思考

近年来,中小学教育教学研究活动普遍开展,教研水平不断地提高,良好的教研氛围已在中小学教育中逐渐形成。但是,在教研活动的选题、形式、组织实施,尤其是提高教研质量方面还有不少值得探讨的问题。如何将教研活动引向深入,切实发挥其在推动教改深入发展、提高教学质量、提高教师素质诸方面的功能,还要研究解决好以下几个方面的问题。 一、加强计划性。按教学常规,每学期初各教     

关于提高教师培训质量的几点思考

教师培训有别于基础教育和学历教育,它更强调教育内容的实践性。在教学中,可通过 制定恰当的课堂教学目标,发挥学员的参与积极性和主体性等方法,提高教师培训的质量。     

关于提高电大教育质量的几点思考

关于提高电大教育质量的几点思考濮阳电大吴庆阳教育质量是一切学校的生命。电大创办以来，坚持以质量求生存、求发展，做到了保证并不断提高教育质量。从总体上说，电大的教育质量是优良的，社会信誉是好的。但是，我们并不能满足现状。广播电视远距离教育是一种产生时间...     

关于提高成人高等教育质量的几点思考

从目前成人高等教育的实际情况来看，还存在着许多影响成人高等教育质量的问题，本文就教师素质问题、教学管理问题及激发学员兴趣问题谈了自己的一些看法。     

关于提高师专课堂教学质量的几点思考

提高师专的课堂教学质量,必须更新教育观念,用现代教育思想指导教学工作,为此,为避免教学的单调呆板,提倡“愉快教学”;调动学生的积材性,体现教学中学生是主体的思想;用教育艺术处理其中偶发事件,使师生在生动、愉快、轻松的氛围中完成教学任务。     

关于提高教材出版质量的几点思考

在社会主义市场经济的大潮中,在图书市场激烈竞争的情况下,教材质量不仅是出版社工作的中心点,而且是整个电大教育工作的生命线.因此,必须增强质量意识,从编辑出版工作的实际出发,努力探索提高教材质量的规律,千方百计抓好提高质量的各个环节.图书既是物质产品又是精神产品,是带有物质形式的精神产品(物质化了的精神产品).因此构成图书整体质量的因素不仅包含物质产品(外在质量)的质量指标,而且包含了精神     

关于提高高校课堂教学质量的几点思考

教学质量的提高,成为今天各高校发展中亟待解决的问题,也是高校教师不容置疑的责任,文章结合自己多年的教学经验,从师德、学识、备课、课堂教学、自身人格魅力以及教师的综合素质等方面着手提出了一些提高课堂教学质量的方法以供大学参考.     

关于提高研究生教育质量的几点思考

本文从研究生招生、培养工作以及研究生导师制度等三方面,探讨提高研究生教育质量的途径.     

关于提高研究生教育质量的几点思考

为提高军事高层次应用型人才培养质量和效益，探讨了加强研究生招生工作、教学内容改革、科研训练和实践教学及导师队伍建设等问题，提出了改革教学方式、提高学位论质量、提高导师教书育人的素质和水平等措施。     

关于提高师专学报质量的几点思考

随着国内期刊业的蓬勃发展,高校学报业也有了长足进步,尤其是一些向来为人所忽视的专科学校的学报相继公开发行,成为高校学术界中不可或缺的一块园地,为推动专科学校的科研和教学的发展,起到了不可忽视的作用.但是,在繁荣的背后,专科学校的学报目前还存在许多隐患性的问题,并未足够的引起人们的关注.如:办刊宗旨、质量意识,稿源开发,经费筹措,队伍建设,以及如何迎接商品化社会的市场竞争等等问题,急需人们去探讨、去研究,以便适应时代的需求.于此,本文仅就其中的几个问题谈谈自己的些许思考,以求与同仁磋商.1　　专科学报由于起步晚,经验不…     

关于提高教育学院学报质量的几点思考

内学术质量是学报整体质量的核心。教育学院学报质量的提高，主要应在抓内学术质量上下功夫，同时要注重突出自身的专业研究特色。在努力提高教育学院学报内质量问题上，学报编辑做好优化选题、主动组稿、严把稿件质量审查关等项工作外，还要做好加强教育科学学术研究的宣传工作。     

关于提高高职英语教学质量的几点思考

目前高等职业技术学院(以下简称高职)强调"能力为本",旨在培养操作型和应用型人才,这一办学宗旨与多年来固有的英语教学模式形成强烈的碰撞。本文重点就高职英语教学中背景文化知识的介绍、教学手段的丰富、教学体系与课程设置以及教学师资的培训几方面进行探讨,力求在提高教学质量的同时提升高职学生的语言实际运用能力。