论休闲阅读

休闲阅读是阅读性休闲和休闲性阅读的统一。休闲阅读的实质是阅读的审美化、乐生化,即把阅读"打造"成为在内心之爱驱动下的精神休闲活动。休闲阅读不仅承载着提升阅读率,促进全民阅读的文化教育功能,还承载着明智用闲的社会管理功能。把乐生植入读书,用读书"占领"闲暇,是学习型社会建设与社会闲暇管理所面临的共同课题。     

让阅读成为你一生的习惯

每年的4月23日是"世界读书日",对于这样一个全球性纪念日,可能知道的人并不多,人们可能会清楚地记得"情人节"、"圣诞节"这类娱乐性更强的全球节日.人们似乎正在远离书籍,或者确切地说是在远离传统的阅读方式. 比起阅读书籍,如今的人们更愿意把时间花在电视、网络等媒介上.而读书这种休闲方式,在这个阅读方式日益多元化,生活中到处充斥着娱乐元素的时代,的确难以让人们产生兴趣.毕竟,读书是需要独处的,需要你静下心来去阅读、去思考.在这个浮躁的"快餐式"年代,人们追求的只是"如何以最快的速度获取信息".     

基于休闲阅读的英语内在阅读动机培养研究

为了培养学生的内在阅读动机,本研究采用定量和定性研究相结合的的方法,运用实验组和对照组的方式,设计了为期16周的旨在培养学生内在阅读动机的休闲阅读项目,对休闲阅读在培养学生的内在阅读动机有效性方面进行了有益的探索。研究结果表明,休闲阅读能够提高学生内在阅读动机;培养内在阅读动机能够提高学生的阅读理解成绩。     

过一个书香假期

假期是老师们休闲的好时机,在这段时间里,不同的老师会有不同的休闲方式,我个人认为,最佳的休闲方式是阅读。对于一名教师来说,阅读就是他的生命。朱永新先生在他主编的《改变,从阅读开始》(天津教育出版社2007年10月第一版)的卷首留白一页,在这一页     

识得其中趣 方能爱读书

如今，阅读被整个社会越来越重视。由此也出现了“阅读日”、“阅读节”等名词。就连市民们假期休闲，阅读也成了人们最喜爱的娱乐方式之一。少年儿童阅读更受到了前所未有的重视，但低年级学生识字量少，理解能力不够，加上自我控制能力差，     

休闲阅读：大学生阅读的新取向

随着社会的发展进步,图书馆功能呈现多元化,不仅具有教育、教化功能,其休闲功能也越来越受到关注。文章针对大学生阅读中存在的功利性,提出了大学生阅读的新取向———休闲阅读,并就高校图书馆如何引导大学生休闲阅读提出几点看法。     

寒假阅读,休闲为主

孩子在每一个成长阶段都有一个阅读台阶,每一个阅读台阶都有不同的阅读策略:学前是亲子共读引发兴趣,小学是海量阅读奠定基础,中学就是休闲阅读张弛有度.有人会问了,中学生有了阅读能力、视野更加开阔,更应该大量阅读啊,怎么能说是“休闲”阅读呢?那就让我们从这个寒假说起吧.     

教师如何阅读

<正>提高教师的专业素养和个人素质,除了接受专业的教育外,还有一个重要的途径,就是自主阅读。教师的自主阅读主要包括两个方面:一是休闲阅读,二是专业阅读。休闲阅读是日常生活的一部分,专业阅读则与工作和事业有密切关系,尤其值得重视。教师的阅读素养,体现在教师的阅读面、阅读量、阅读品质和阅读能力等几个方面,它直接决定教师的教育教学水     

大众阅读与文学教学

大众阅读可以粗略分作休闲阅读和经典阅读两大类型，它们满足读者不同层次的阅读需要，具有不同的结构功能。文学教学是一种复杂的阅读行为，属经典阅读的范畴，具有言语教育、交流教育和审美教育三大教育一文化功能；它通过“指导”经典阅读而“指导”休闲阅读，在大众阅读中承担“指导角色”，并决定着一个民族的阅读质量和水准。     

和谐社会的休闲教育建设研究

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。我国的休闲观念已经逐步和世界接轨,但也存在一些问题。和谐社会的休闲需要人们休闲意识的普遍提高,而提高人们的休闲意识的中介就是休闲教育,构建社会主义和谐社会的建设需要加强休闲教育建设。     

文本阅读能力与中国现当代文学教学

在当今社会,阅读已经成为一种习惯。比如每天看的报纸,休闲娱乐的电子书,甚至对公交站牌的浏览,所谓阅读无处不在。阅读对人们的生产生活等方面都有着重要的影响。如果没有了阅读．现代人的生活秩序将会被打乱,社会秩序也会受到很大的影响。文本阅读是众多阅读方式中的一种。是指对作品本身的深刻理解,和作品内涵的感悟。随着社会的进步和时代的发展,文本阅读的能力却出现了越来越弱的现象。在现当代的文学教学中也不重视文本阅读学习,这更加重了文本阅读的下滑趋势。为了改变这种不利局面,本文将对文本阅读能力与中国现当代文学教学进行讨论。     

当代人的休闲迷途及其教育出口

当代人已不会休闲了，人们要不就是休闲盲，要不就低俗休闲。面对这种境况，我们需要休闲教育使人们逃出迷途，克服休闲障碍，提升休闲境界，培育休闲文化。     

纳西族村落休闲文化变迁研究——以丽江古城区道生村为例

现代休闲理念认为,休闲是一种生活方式,是反映人们生活质量高低的重要指标。文章以传统纳西族村落道生村的休闲文化为考察对象,对比改革开放前后当地民族的休闲方式,分析纳西族休闲文化变迁的因素及人们对此变迁的态度,最后试图建构一条当地少数民族休闲文化之路。     

发掘教掌价值的“点”—兼谈人教版六年级下册《北京的春节》教学

一篇课文还未进入教材之前,它只能作为人们阅读的一般性材料,阅读的主体主要是从中获取信息,或是休闲,或是获取一般性知识,即所谓的原生价值。一旦经过编者改编,进入教材后,它就增值了,除了原生价值外,还具有一种教学价值,即它是如何传播信息的,通俗地说就是作者的言语智慧。那么如何挖掘一篇课文教学价值的点呢？     

论我国休闲体育消费与经济发展互动关系

随着我国经济的飞速发展,人们生活水平有了大幅度提高,越来越多的人开始关注休闲体育,并且进行休闲体育消费。本文通过对我国现阶段经济发展与休闲体育消费两者的关系进行分析。论述了经济发展是休闲体育消费的基础、休闲体育消费直接或间接地促进经济发展、经济的发展提高人们的生活质量。促使人们更高层次进行休闲体育消费。     

图书馆与休闲文化

随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人们的各种需求发生了深刻的变化。在休闲方式选择日益繁多的今天,带着＂文化味＂的休闲方式将是新时代社会生活的重要走向之一。图书馆应根据自身的特点,充分发挥其休闲文化的作用和功能,多形式、全方位为人们提供休闲服务,满足人们对休闲文化的需求。     

文本阅读能力与中国现当代文学教学

在当今社会,阅读已经成为一种习惯。比如每天看的报纸,休闲娱乐的电子书,甚至对公交站牌的浏览,所谓阅读无处不在。阅读对人们的生产生活等方面都有着重要的影响。如果没有了阅读,现代人的生活秩序将会被打乱,社会秩序也会受到很大的影响。文本阅读是众多阅读方式中的一种。是指对作品本身的深刻理解,和作品内涵的感悟。随着社会的进步和时代的发展,文本阅读的能力却出现了越来越弱的现象。在现当代的文学教学中也不重视文本阅读学习,这更加重了文本阅读的下滑趋势。为了改变这种不利局面,本文将对文本阅读能力与中国现当代文学教学进行讨论。     

图书馆建设与休闲阅读

本文简述阅读及休闲阅读的形式及意义,并提出图书馆应该以积极的态度大力宣传＂为快乐而阅读＂,营造良好的阅读氛围,提供优质的阅读服务。     

我国休闲体育发展趋势预测

休闲体育是人们休闲活动的重要选择之一,是人们利用各式各样的体育活动来度过休闲时光。文章就我国休闲体育现状与国外发展状况对比,结合我国实际,对其在中国的发展趋势进行了初步的预测。     

小康社会休闲体育兴起的思考

探讨了休闲的界说与休闲体育的内涵,阐述了休闲体育有助于引导人们休闲消费理性化、有助于人们树立健康第一思想、有助于丰富休闲文化、有助于国民经济增长,并提出了发展休闲体育的举措。