题二

有两个旅行，他们的装备一样，一起穿越一片沙漠，比赛谁先到达目的地。一个人的鞋子里钻进了一粒沙子，他停下来，脱下鞋子抖抖，倒掉这粒沙子，一天中反反复复百十次。而另一个人，为了赶时间，强忍着不舒服，坚持走下去，一粒、两粒、三粒……他全然不顾，只是速度越来越慢。两天后，他的脚底竞被沙粒磨烂，一步都不能走了。     

题二

时间这个永恒的话题，有着十分丰富的内涵。时间是金钱、效率，更意味着素质和能力。时间对工人来说是产品，对农民来说是收成，对商人来说是利润，对学生来说是成绩，对士兵来说是胜利。经济学家说，时间是世界上最罕见的商品。科学家感叹，发明创造是时间的催生儿。有一位哲学家说，在所有的批评中，最伟大、     

圣贤二题

天灵地灵荟萃尼山之谷 凭一派长青柏林, 破土时微睁慧目 辉射战国的刀光血影 听狼嚎猿哀你扼腕长叹 敛聚起炎黄文明 治鲁政仁德远播 游列国贪佞惊拒 道不通你未曾乘桴浮海 正襟韦编《春秋》 立一座庠序呕心沥血     

幸福二题

“我梦见你了……”由于工作的需要,我调离了原来的学校。一天,下班刚到家,我接到了一个电话,电话里传来甜甜的略带沙哑的声音:“顾老师……”“哦,是晓玲吗?”电话那头晓玲的声音有些哽咽。“怎么了?”“顾老师,我想你,我梦见你了……”话筒给她妈妈接过去了,我才知道,晓玲在发高烧,连续好几天了。她才睡醒,第一句话便告诉妈妈:“我梦见顾老师了,我想打电话给她。要是顾老师还教我们的话,也许我这次就不会发高烧了……”此时的我,已噙满了泪水……“老师,我请你吃饭……”一次,朋友请我吃饭,而我在学校里为佳佳补课,把时间给忘了。等朋友打…     

散文二题

渔民伯伯从育苗场里,网起了一兜兜鱼苗,放进了木桶里。这是干什么呀,这么小的鱼苗也捞上来吗?看,渔民伯伯把木桶抬上了小船,着小船驶进了大海。到了海上,再一勺勺从木桶里舀出鱼苗,放进海里。哦,明白了,我听说过种鱼,今天看见了,是渔民伯伯在种鱼呀!小鱼苗儿,像一片片刚刚吐?的柳叶,漂在蓝蓝的海水里,看上去可爱极了。山里清清的小溪,昨天夜里做了一个梦,梦见自己是彩色的。早晨,小溪问身边的树林:“我是彩色的吗?”树林对小溪说:“你是绿色的。”小溪往前走几步,看见了山花问山花:“我是彩色的吗?”山花对小溪说:“你是红色的。”小溪再往…     

教学管理二题

学校是培育人才的专门机构,教学是学校育人的主要途径。“以教学为主”,是学校工作的基本规律之一。从学校整个管理工作来看,教学管理是学校管理的核心。工作量最大,涉及面最广。因此,如何加强和改善对教学工作的管理,是科学管理学校的重大课题。笔者在从事学校管理的实践中,对教学管理的改进提出以下两点见,供大家研究。     

保育二题

让异味远离孩子的午睡春暖花开,倦意缠人,每天午后美美地睡上一觉,那是多么惬意呀,可这些天,孩子们却为睡觉愁开了。每到睡觉时,午睡室里总弥漫着一股难闻的脚臭味,为了避开这恼人的异味,孩子们或蒙头睡觉,或捂鼻而睡,更有拿枕头扇赶异味的,不但扰乱了午睡秩序,还影响了午睡的质量,延误了活动环节的交替。于是,我们采取了以下方法,让异味远离孩子的午睡。睡前——给小脚丫洗个“澡”。随着气温的升高,孩子们的运动量加大了,包裹在鞋袜里的小脚丫总是汗津津、黏乎乎的,再加上鞋子的封闭不透气,小脚丫自然成了臭脚丫了。所以,每天午睡前,我们…     

随笔二题

我想要一片天空我像笼中的小鸟一样,没有自由,没有玩伴。我每天都在沉闷中度过,不知道快乐是什么。渐渐地,沉默便成为我的知己。我没有很好的朋友,也不曾有过友谊的记忆。我的心好像从来没有打开过,我的自由好像被绳子捆住。有一天,我再也忍受不了这种生活,用尽全身的力气挣断了绳子,凿开了心锁,我惊讶地感到现实的惬意。这时我才知道,自由是多么快乐,多么轻松。我真的想要一片天空,有着属于我的云朵。在一个晴朗的早晨,面对四周的绿色,我会深深地呼吸,吸进早晨最新鲜的阳光和空气。在一片开满野花的草地上,我还会深深地呼吸,吸进浓浓的花香…     

气球二题

气球有两种:一是氢气球,它的体积较小, 如小孩玩的五颜六色的氢气球;商场、宾馆门前的氢气球等;另一种是热气球,它的体积较大, 主要用于空中旅游或广告宣传等．     

何逊二题

颜之推《颜氏家训.文章》云刘孝绰忌恨何逊。从何、刘酬和及赠答诗来看,二人是相交甚深的知己。颜之推不喜欢也不理解诽谐文章。“(忄画)(忄画)不道车”并非忌恨之句,而是嘲谑之语。从萧衍不喜四声及沈约、何逊等人行车来看,《太平广经》引载的萧衍君臣作叠韵故事不可能发生,何逊出生寒族,性格孤傲或许就是梁武帝“何逊不逊”之语的深层原因。     

作文二题

一、阅读下列文字,根据要求作文。在塞伦盖蒂草原生活着四十多万只高大的牛头羚,它们个头庞大,力量惊人,行动迅速。但面对猛兽的袭击,他们从不团结起来抵御,即使是母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉,所以从爱心的角度来看,母牛头羚是不称职的母亲。但母牛头羚的逻辑是,追随身后的那些猛兽每天总要捕食数只牛头羚的,自己的儿女如果跑不过身后的天敌,即使这次被保护下来,也会在下次捕杀中被淘汰,所以不必拿自己的生命作代价去暂延一个注定要早亡的生命。猛兽捕食的都是弱小的牛头羚,这符合大自然的逻辑:优胜劣汰。弱小者必须被淘汰,强…     

读史二题

邢丙彦《商榷》读后 《上海师院学报》1983年第4期刊登了邢丙彦同志所撰《〈“平齐民”与“平齐户”试释〉商榷》的文章,提出了与《北京师院学报》1982年第4期许福谦同志一文对立的意见,认为“平齐民”与“平齐户”是一种人。邢文犀利泼辣,时有所中,是其长处。但谨严不     

家教二题

成长的烦恼 煜煜的妈妈最近对我说：“孩子越来越关注自己的长相了，一有空就拿着小镜子照来照去的，还抱怨说，妈妈，我的眼睛为什么这么小啊？我的鼻子为什么这么大啊？说她班里的谁谁长得很漂亮，小朋友都愿意和她玩。有时让她吃饭还特别困难，嚷嚷着要减肥。唉，刚刚7岁的孩子怎么这么多事啊!”听了煜煜妈妈的一番话，我感慨颇深。[第一段]     

课堂教学二题

“讲”与“练”现在人们都很推崇“精讲多练”,边是对的。但在实践中,有些人往往单纯从数置的多少来理解“精讲多练”,这就有了偏差。其实,所谓“精”讲,不仅是指数量上的“少”讲,更主要的是指质量上的“精”,既要讲得准确和精彩,     

镇江二题

别峰庵去江南古城镇江,必到焦山游览一番。可下得山来,记忆留下的是临长江而雄踞的总体印象,那山木遮掩的古寺,林立的大小碑石铭刻等     

时间二题

时间 悄悄地跟定你，从呱呱坠地，直到弥留之际的嘶鸣。一辈子，不可能遇到比它更忠诚的伴侣。没有哪位亲人能陪你的全程，比如说，祖父母陪你的童年，恋人陪你的浪漫的青春，配偶陪你的哀乐中年和夕阳晚景。     

散文二题

怀念赤脚的日子 鞋只有穿在自己的脚上,才知道是否合脚。 一场篮球赛让我的脚被新鞋磨出了泡,我索性光脚提着鞋往回走,赤脚与地面亲密接触,连脚板心都奋力地贴上温热的地面,恍若隔世的亲切。     

名号二题

（一）名号有时候会成为惹麻烦的东西。我不是指古已有之的涉嫌一类事体,我是说国人的名号在解释上不确定性太大,即以性别之辨而论,依靠名号本身也靠不住。他叫什么“兰”、“珠”、“珍”、“芳”,照样可以是五大三粗的汉子;她呢,弱不胜衣的女子,也会取名什么“侠”、什么“雄”、什么“钢”或者干脆就是什么“男”。我太太的名字就分明有点男性味,而我这名呢,原也说不上女性化,可不知怎的,屡屡有人以女性视之。早年在《雨花》编理论稿的刘君,已发过我七八篇稿子了,还以为我是个女教师,后来准备开作者座谈会时,他跟总编商量…