高职院校图书馆特色服务探讨

本文通过我国高职院校图书馆服务工作的现状,结合在高职院校图书馆工作实际,分析高职院校图书馆开展特色服务的优势,探讨开展特色服务的必要性和主要措施,并在此基础上,就如何开展高职院校图书馆特色服务工作提出了一些设想。     

大学生专业特色志愿服务典型模式的探究与实践——以江苏食品药品职业技术学院为例

大学生志愿服务活动作为高职院校学生思想政治教育工作的重要内容之一,在高职院校培养高素质技术技能人才工作中发挥着越来越重要的作用。组织开展高职大学生专业特色志愿服务活动,能深入基层、深入群众、深入实际,将专业知识与志愿服务活动相结合,从而提升学生的专业技能。文章阐述了开展专业特色志愿服务对培养高素质技术技能人才的现实意义,分析了专业特色志愿服务典型模式,凝练总结了江苏食品药品职业技术学院"两进三融"专业特色志愿服务典型案例,推动专业特色志愿服务可持续开展,从而提升高职院校人才培养质量。     

高职院校开展社会服务的探讨

高职教育是高等教育的组成部分,开展社会服务是土建类高职院校的任务之一,高职院校开展社会服务要根据本校的办学特色资源,充分发挥服务行业或服务区域的优势,不断增强社会服务的能力和服务的水平.     

论高职院校图书馆服务品牌的创建

高职院校图书馆要应时竞争,必须树立品牌意识,在文献信息服务的过程中形成自己的特色。本文阐述了高职院校图书馆服务品牌的内涵,分析了创建图书馆服务品牌的重要性、具体措施以及如何开展特色服务,创建服务品牌,提高图书馆的服务质量。     

玉溪农业职业技术学院图书馆特色化建设的实践探索

特色服务是提高图书馆服务质量的有效途径.特色服务没有固定的服务模式,要结合实际,因馆制宜.高职院校图书馆必须挖掘人才资源的特殊优势,扩展资源建设的便利视野,依托先进的技术条件,推进与时俱进的人才队伍建设,多层次的、立体的开展高职院校图书馆的特色化建设.玉溪农业职业技术学院图书馆立足于特色馆藏,借助现代化技术,开展特色服务.通过实践探索,玉溪农业职业技术学院图书馆逐步走上了突出特色服务的发展之路.     

高职院校基层服务型党组织的建设与特色研究

高职院校基层服务型党组织具有服务对象特殊性、服务任务明确性、服务范围广泛性、服务内容职业性、服务机制科学性、服务标准唯一性、服务载体多样性等特色。高职院校要结合自身特色,采取加强理论学习、创新工作思路、加强队伍建设、加强制度建设、落实从严治党等有效措施,扎实开展基层服务型党组织建设工作。     

瞄准汽车产业打造特色专业群的构想与实践——以株洲职业技术学院为例

服务区域经济发展,大力推进特色专业群建设,提升高职院校核心竞争力,是职业学院特别是地方高职院校长远办学要面对的重大课题。本文以株洲职业技术学院为例,阐述了地方高职院校实施服务汽车产业的特色专业群发展战略的构想与思路,为地方性高职开展特色专业群建设探索出一条有效途径。     

高职院校社会服务途径探索

随着时代的发展,高职院校的社会服务职能越来越重要。开展有高职特色的社会服务既是高职院校的社会责任和经济发展的必然要求,也是其自身发展的要求。本文在总结高职院校社会服务现状的基础上,对高职院校参与社会服务的多种途径进行了有效的探索。     

高职院校护理职业特色校园文化建设探索

高职院校护理职业特色校园文化建设,可从全方位实施入学职业教育、开展职业主题思想教育活动、开展护理志愿者服务活动、开展护士节系列比赛活动等方面进行。     

高校与社会的双赢选择——服务社区与社会的高职教育北仑模式

宁波职业技术学院依托区域经济发展优势，积极推进产学研结合，开展校企合作、区校合作，培养企业适需人才的同时，积极搭建科技服务平台，为企业提供信息、技术支持，形成了具有区域特色和高职教育特色的“北仑模式”。服务企业、服务社区、服务社会的办学实践，也为高职教育发展拓展了空间，形成了高职教育与区域发展的双赢局面。     

高职院校护理职业特色校园文化建设探索

高职院校护理职业特色校园文化建设,可从全方位实施入学职业教育、开展职业主题思想教育活动、开展护理志愿者服务活动、开展护士节系列比赛活动等方面进行.     

浅议高职院校图书馆延伸服务

阐述了延伸服务的含义,分析了高职院校图书馆开展延伸服务的必要性,总结出图书馆应大力开展特色服务、建立馆际互借网络、举办讲座、展览等延伸服务,实现服务创新。     

高职院校外语专业面向社会开展职业培训业务的途径研究——以兰州石化职业技术学院应用外语系为例

高职院校开展职业培训、服务社会大众是区域经济发展的内在要求,对于地方院校外语专业而言,提高自身的社会服务能力已成为当前专业发展和改革的原动力。分析了当前高职院校外语专业面向社会开展职业培训的现状、问题和原因,着重从企业培训入手研讨了职业院校外语系的社会服务问题,探索具有专业特色的职业培训形式。研究表明:高职院校面向社会开展职业培训并向纵深发展还需做许多探索性工作,目前总体尚处在起步阶段,这要求高职院校必须苦练内功,提高服务社会的能力,进而促使行业企业反哺高职教育。     

高职院校社会服务模式构建

高职院校的社会服务职能既是职业教育服务于经济社会发展的职责,也是职业教育本身的迫切需要。文章通过探讨当下高职院校社会服务运作模式和特征,分析高职院校开展社会服务时存在的现实问题,并根据市场对院校社会服务的需求,从办学特色、运行机制、能力提升、政府扶持等方面提出建议,为充分发挥高职院校的社会服务职能提供策略性参考。     

高职院校提高服务地方经济建设能力的途径探讨

本文从高职院校服务地方经济建设过程中存在的问题,提高自身服务地方经济建设能力的途径等两方面展开分析,重点探讨了高职院校应从课程建设、师资队伍建设、校企合作、打造特色专业等方面加强专业建设,提高服务地方经济建设的能力。从开展广泛社会培训、开放和共享实习实训基地设施资源、开展科技服务等方面拓宽服务地方经济建设的途径。     

高职艺术院校图书馆学科馆员的探讨

高职艺术类院校的专业的特性决定了其图书馆的馆藏专业、服务内容、载体形式,读者需求的特色,本文针对其特色,说明学科馆员的重要性,以及如何利用好学科馆员更好地开展图书馆的创新服务。     

高职青年志愿服务特色及长效机制研究

高等职业教育强调对学生实践动手能力的培养,这为高职院校结合专业实践开展志愿者活动,突出志愿服务特色打下坚实基础.调职院校应依托人才培养模式改革,为社会提供高水平的专业志愿服务,志愿服务活动安排要遵循高职学生技能学习的规律,同时充分发挥党团组织作用,建立专业志愿服务的长效机制,促进志愿服务活动全面持续开展.     

行业办学的高职院校专业设置探讨

高职院校的专业设置关系到学院特色的形成和内涵建设的提升。行业办学类高职院校根据自己的特点、服务行业规划、对接区域行业的实际服务对象开展专业设置和专业调整。笔者在高职院校专业设置的研究过程中,按照办学过程积累的经验和体现高职发展的方向,进行有效的专业群设置,特色鲜明地构建高职院校专业设置理念,为其他同类高职院校提供参考依据。     

“双高计划”背景下提升高职院校图书馆微信公众号服务能力的研究

调研了20所中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位的图书馆官方微信公众号的建设情况,分析了这些微信公众号的菜单功能设置、推文数量、推文内容、服务开展现状,厘清了现阶段高职院校图书馆利用微信公众号开展服务的优势与不足,并针对性地提出优化策略和方法,以期提升高职院校图书馆微信公众号的服务能力。     

对五年制高职专科教育人才培养模式改革的探究

开展五年制高职专科教育人才培养模式讨论，强调了教育方式要以培养目标式人才为主线，注重突出高职教育特色，突出高职教育为地方经济建设服务的功能，把高职教育办出生机与活力。