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利用电磁场的相对论变换关系,综合分析了运动电荷的电磁场耦合效应,应用洛伦兹力公式计算验证了运动电荷之间的相互作用力不满足牛顿第三定律,并对运动电荷间相互作用力与其电磁场动量的关系进行了讨论,阐明运动电荷包含在其激发电磁场的系统内满足动量守恒定律. 相似文献
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采用定性分析和定量计量的方法,通过对运动电荷的受力分析,得出两个同向、同速运动的同种电荷间的作用力是相互排斥的结论。 相似文献
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罗春峰 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):59-59
一、电场的力的性质——电场强度.
电荷在其周围空间激发电场,电场是电荷间相互作用的媒介,电场最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作用,电场中某点的场强由电场本身决定,放入该点的试探电荷越大,电场力就越大, 相似文献
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与电象有关的相互作用能是等值关系 总被引:1,自引:0,他引:1
何熙起 《内江师范学院学报》2000,15(4):26-27
赞同与象电荷有关的系统的相互作用能和真实电荷系统的相互作用能之间的关系应是等值关系的观点。 相似文献
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论电场与磁场的一致性 总被引:3,自引:0,他引:3
周雪华 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(2):36-38,42
从郑光召有关的结论出发,在不同的惯性参考系中导出电荷与电荷、运动电荷与电流和电流与电流之间的相互作用规律,得出电场和磁场在表达上具有完全的一致性。 相似文献
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由毕 萨定律的数学表达式导出了运动元电荷在周围空间产生磁场的数学表达式———毕 萨定律的新形式 ,讨论了毕 萨定律的新的物理意义 ,指出毕 萨定律反映了运动元电荷在距其半径为r的球面上与另 1运动元电荷之间的作用力 ,并由毕 萨定律导出了“磁场高斯定理”。 相似文献
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在中学物理中 ,我们常用牛顿第三定律处理物体间的相互作用关系 ,然而有些中学物理教辅材料中用牛顿第三定律分析电荷之间的作用力 (如例 1 ) ,这样做是否恰当呢 ?本文对此做一探讨。例 1 两个质量分别为 m1 、m2 的带电粒子 ,从静止释放 ,在相互作用下开始运动 ,则在某时刻两粒子的动量大小之比为 ( ) ,速度大小之比为 ( ) ,动能大小之比为 ( )。答案 ( 1∶ 1 ) ,( m2 ∶ m1 ) ,( m2 ∶ m1 )。这是中学物理教学中常见的一类练习 ,解题的出发点是两电荷之间的作用力是相互的 :大小相等 ,方向相反 ,两电荷的动量和守恒 ,即 :m1 v1 =… 相似文献
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讨论了带同号电荷物体之间的相互作用力,指出带同号电荷物体之间的相互作用与物体的大小、形状有关,有可能表现为吸引力。 相似文献
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刘云 《贵州教育学院学报》2008,24(6):7-10
计算了点电荷与介质球系统的电势,并根据其结果定量分析了极限条件下导体球表面的感应电荷和介质球极化电荷的分布规律及其表达式。对认识静电平衡的性质以及球体表面上的电荷的分布规律有比较重要的启示作用。 相似文献
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池春月 《山西广播电视大学学报》2005,10(1):99-100
通过分析历年来临汾市排污费征收额和工业企业万元产值收费率的变化,得出排污收费相对逐年下降的结论。进一步分析了目前排污收费工作存在的问题,并提出了强化排污费征收工作的可行性建议。 相似文献
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李娟 《番禺职业技术学院学报》2005,4(4):9-10
企业借款的期限、金额、用途等由于各种原因,都不尽相同.对于如何正确确认和计量企业的资产和费用以及正确衡量企业的财务状况与经营业绩,都会由于借款费用的确认、借款费用金额的确定、借款费用时点的确定等借款费用处理方法的不同而不同. 相似文献
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收费制度改革后,学生及其家庭所承担的费用比重增幅显著。但是各地区高校收费标准相差甚大,那么,昂贵的收费标准的依据是什么?依据是否合理呢?通过综合各种收费标准及其依据之说,在对现实情况的考察、分析的基础上,从理论上对高校收费标准和依据提出质疑。 相似文献
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高校收费关系到千千万万的学生及其家庭,收费标准合理与否,不仅关系到高等院校的社会形象,更直接影响到高等教育的社会公平问题.本文着重分析了我国高等教育收费标准拟定时必须切实注意的几个问题,以期引起有关方面的重视,确定出一种既适合国情,又相对公平合理,同时大多数人民群众能负担得起的高等教育收费标准. 相似文献
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吾甫尔·艾木都拉 《新疆教育学院学报》2006,22(4):103-105
在稳恒电流电路中,那种认为无论是导线还是负载,仍然处处保持其原来的电中性的看法是不正确的。无论是导线还是负载,其上各段都有电荷的积累,而且这种电荷的积累正是建立稳恒电场,形成稳恒电流的必要条件。这些净电荷并不分布在均匀导线或负载的内部,只分布在导体或负载的表面、两种导体的交界面处或不均匀导体的内部。 相似文献
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李岳鹏 《唐山师范学院学报》2003,25(5):26-27,83
为用电像法求解具有各类对称性表面的静电学问题,提出了一种新的简便方法。依赖由真实电荷和镜像电荷所共同产生的静电势多级展开式,加上适当的边界条件,即可求出像电荷的大小和位置。 相似文献
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封红梅 《河北广播电视大学学报》2012,17(2):66-67
随着我国高等教育事业发展壮大,高校收费工作的重要性日益凸显。银行代理收费系统是近年来高等学校收费工作采用的一种新型方式,与传统收费方式相比,可以极大地减轻现场收缴现金的安全风险,不仅使学生享受便捷安全的服务,也提高了财务工作效率。在使用银行代理收费系统收费实务中,需要将各个操作环节流程化,并对缴费代码、代理收费额度、反馈信息等工作要点作好安排。 相似文献
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