浅谈计算机应用对幼儿学习的意义

在培养幼儿自主学习能力的实践过程中,我们发现信息技术的运用使幼儿的活动比以往更加主动、更加自由、更加富有创造性。多媒体网络环境充分的调动了幼儿主动尝试、主动探索、主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发,创新精神得到培养,实践能力得训练,通过自己的操作实践得结论。让我们积极发挥计算机教学在幼儿学习过程中的作用,让幼儿不断的提高自主学习能力,在网络时代获得更加全面、自由的发展。     

运用多媒体技术培养幼儿语言能力

多媒体技术的运用能够充分调动幼儿自主学习、主动探索、主动尝试、主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发、创新精神得到培养、实践能力得到训练。因此,教师让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育改革就显得十分必要。     

信息技术支持幼儿主动学习的思与行——以大班健康活动“神奇的火车站”为例

信息技术的快速发展为教育带来了机遇和挑战。教师应合理分析活动主题,有效运用信息技术,助力儿童主动学习。在集体活动中,运用信息技术创设游戏情境、架构多维互动、呈现可视经验、优化持续活动,在感受信息魅力的同时,提升幼儿学习的主动性。     

促进还是阻碍:信息技术运用于幼儿教育的SWOT分析及对策

信息技术既是幼儿园课程的重要组成部分,又是幼儿学习的主要工具,还是幼儿教师进行幼儿教学和管理的重要手段。信息技术运用于幼儿教育在一定程度上能够促进幼儿的认知发展,推动幼儿的社会性,还有利于实现幼儿主动和个性化的学习。但是,信息技术也具有一定的局限性:它可能对幼儿的道德发展造成危害,它不能取代人在教育中的地位与作用,也不利于幼儿想象力与创造性的发展。因此,在通过SWOT分析方法综合了解信息技术运用于幼儿教育的内部劣势与优势、外部机遇与威胁的基础上,提出信息技术运用于幼儿教育的具体策略,以期扬长避短,更合理有效地实现信息技术与幼儿教育的融合,从而更好地促进幼儿健康成长。     

现代多媒休技术的运用与幼儿语言能力的培养

将现代多媒体技术引入到幼儿素质教育领域,是幼儿教育改革与发展的新趋势。幼儿好奇、好动、好胜、好模仿,他们能够按自己的方式来进行学习,并在学习中尝试创新。多媒体网络环境能够充分调动幼儿自主学习,主动尝试,主动探索,主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发,创新精神得到培养,实践能力得到训练。邓小平同志早就指出:“计算机要从娃娃抓起。”因此,让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育改革就显得十分重要。本文就多媒体网络环境下幼儿语言能力的培养作初步探讨。一、运用现代多媒体技术,有利于激发幼儿的语言…     

多媒体课件的技术含量与实用价值

计算机的普及、信息技术的迅猛发展不仅促进了科技的发展,而且冲击了整个教育界。信息技术的模拟性和可生动直观地展示原来无法直接展示的东西的特性,使幼儿们迅速进入角色,在美的氛围中生动、活泼、主动地参与教学活动,学习情绪高涨。可见,信息技术与幼儿教育的结合不但能有效提高幼儿的学习效率,更能推动幼儿教育迈向现代化的进程。     

漫谈信息技术在幼儿语言教学中的运用

伴随经济的腾飞,当今社会已步入了信息技术时代。信息技术在幼儿园得到了极大的普及。尤其是在幼儿语言教学中,信息技术的运用使幼儿语言教学更加趣味生动,使幼儿的学习更加主动热情,使教学效果更加明显突出。这些作用主要归功于新课程理念的引导和信息技术手段的促进作用。尤其是信息技术,被广大幼儿教师认为是不可或缺的好帮手,它能科学整合教学资源,优化教学环节,达成教学目标,提高教学质量。     

浅析主题活动中引导幼儿主动学习的策略——以主题活动《信的旅行》为例

通过具体案例,阐述在主题活动中,教师如何引导幼儿主动学习的策略,即教师要善于创设真实情景、生成热点内容、开展多元活动和倡导自我反思等策略,以达到激发幼儿主动学习的兴趣、尊重幼儿主动学习的需求、丰富幼儿主动学习的方式和提升幼儿主动学习的能力。     

漫谈信息技术在幼儿语言教学中的运用

伴随经济的腾飞,当今社会已步入了信息技术时代.信息技术在幼儿园得到了极大的普及.尤其是在幼儿语言教学中,信息技术的运用使幼儿语言教学更加趣味生动,使幼儿的学习更加主动热情,使教学效果更加明显突出.这些作用主要归功于新课程理念的引导和信息技术手段的促进作用.尤其是信息技术,被广大幼儿教师认为是不可或缺的好帮手,它能科学整合教学资源,优化教学环节,达成教学目标,提高教学质量.     

电子白板让幼儿美术活动更有趣

在学前教育领域里,信息技术作为辅助教学的手段,已经引起广泛的关注,＂电子白板＂这一词已经悄然走进学校,我园在课堂教学使用交互式电子白板已有一年多。交互式电子白板简称电子白板,可将幼儿园教学内容形象、生动地表现出来,丰富教学形式,使教学活动变得易于幼儿理解,提高教学的灵活性,有利于教师发挥课堂应变能力,激发幼儿主动学习的积极性,提高教学效率,使幼儿在快乐的环境中自觉主动地学习。     

论探究式学习中幼儿主体性的发挥

幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点,充分关注幼儿经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。儿童是主动的学习者,教师是一名支持者、启发者和引导者,应为幼儿提供一个充分发挥主体性的氛围,激发幼儿学习兴趣,发挥幼儿的主体性使之真正成为学习主人,在活动中大胆操作,大胆表达,主动学习。     

对幼儿主动学习的思考

随着幼儿园课程改革的逐步深入,广大教师应树立科学的教育观、课程观,认识到幼儿是学习的主体,在学习中应居主体地位,应让幼儿主动、愉快地投入到学习活动中。通过主动的探索和学习,不仅使幼儿获得各种知识和经验,潜能得到发挥,也发展了幼儿的主体性。而教师所起的作用就是让幼儿学得主动、愉快,进而获得发展。要促进幼儿主动、愉快地学习,应从学习内容、学习方式、学习环境、学习过程、学习组织形式方面来考虑。1学习内容1.1学习内容要适合幼儿适合幼儿是指要适应幼儿现有的心理发展水平和年龄特点,适应幼儿的能力和经验水平。幼儿认识能力…     

如何让幼儿在美术活动中主动学习

幼儿园的教育活动应是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程,而主动活动是幼儿在没有任何压力的情况下,精神愉快地主动学习与探究。幼儿的主动活动是儿童自身发展的需要。因此幼儿在美术活动中主动学习尤为重要。     

有效运用多媒体 让幼儿科学教学绽放

随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术作为一种全新的、先进的教学手段,已经深入到教育的每个角落,并且一步步地走进了幼儿课堂教学活动中。科学教学也不例外。幼儿科学教育是引导幼儿主动学习、主动探索的过程,是支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程,是使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。信息技术应用在幼儿园科学教学中,可以发挥其诸多优势,为活动的组织和开展带来更多的方便和优势。     

发现儿童兴趣点,培养自主探索

关于幼儿主动学习,《3～6岁儿童学习与发展指南》中多次提到"主动",幼儿主动学习对幼儿发展的重要性已成为共识,那么在主题活动开展中,教师该如何支持幼儿主动学习呢?     

浅谈现代化教育技术的应用

现代教育技术,是运用现代教育理论和现代信息技术,开发和优化教与学的过程与评价,提高教育教学效益。现代教育理论和信息技术越来越为教师所熟知并应用广泛,起到了改善教师教育观念、激发幼儿学习兴趣、促进游戏化教学的作用。由于信息技术容易被幼儿所喜爱和接受,教师应有意识地控制信息技术的单纯游戏化,吸引幼儿对活动本身的关注和思考,激发潜能,通过信息技术的趣味形式触发各感官的学习体验,主动探索学习。     

音乐教学中的自主学习

幼儿音乐教育因其年龄的特殊性,使得它对教育过程中生动活泼的气氛有着更高的需求。在幼儿音乐教育活动中,要着重开展以幼儿主动参与、体验为特点的音乐学习活动,活动的氛围应该是自由、宽松、和谐的,在音乐学习的过程中,要不断运用能激发幼儿主动学习的教学方法,使幼儿在愉悦、自由和谐的氛围中主动感知、欣赏、体验、理解美的音乐作品。在进行幼儿音乐活动时,内容和方法要体现创新、创造,给予幼儿自主发挥的空间,帮助幼儿在学习音乐的道路上获得全面的发展。在音乐活动中,教师要不断提倡适合幼儿的教学方法和形式,使音乐教学变为幼儿的自主学习,使幼儿真正成为学习音乐的主人。     

刍议幼儿园教学中的主动探究式学习

一、主动探究学习培养幼儿主动探究式学习,教师要成为活主动探究式学习环境的创设者。作为教师的我试图在园本课程中实施这一教育理念,让孩子学习快乐,快乐成长并根据幼儿的兴趣、需要。开启幼儿主动学习的方法很多,但是大容量的开启幼儿自主学习的方法不容易找到,它     

例谈让幼儿主动发问的技巧

在教学中我们发现，幼儿有主动发问的能力，只要教师能适时地给予机会，找寻到幼儿发问经验的起点，就能引发幼儿发问。发问是幼儿主动学习、主动思考的体现。如何把幼儿引入自主发问的心理情境，使幼儿的注意、记忆、思维凝聚在一起，从而主动地投入到活动中来？     

对当前幼儿园信息化教学的冷思考

结合“信息化条件下幼儿主动学习能力的培养”这一课题以及园本课程的实施,我园进行了信息化教学的探索,在实践中我们对信息化教学有了更加客观的认识。下面谈谈我对信息化教学的一些体会。1.信息化教学的优势激发兴趣,有助于幼儿自愿学习。信息化教学借助声、形、光、色等多种刺激,以生动性、直观性、趣味性深深吸引了幼儿的注意力,使幼儿的学习兴趣被充分调动起来。实践证明,在信息化教学中幼儿能更加积极主动地参与活动、回答问题。多元选择,有助于幼儿自主学习。借助信息技术,教师可以为幼儿提供更多自主选择的机会,使幼儿掌握学习的“…