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试论"竟然"和"居然"的区别 总被引：1，自引：0，他引：1
于婷婷 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):132-133
我们知道“竟然”和“居然”最大的区别是位置上的区别，居然可以放在主语的前面，而“竟然”不可以，那么意义上有什么区别呢？ 相似文献
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谢婧 《全国优秀作文选(高中)》2005,(3)
对于杨绛,我了解不多,只知道她是钱钟书的妻子,只读过她的《洗澡》。最近,看了她写的《我们仨》,对她连同她与钱钟书的女儿"他们仨"多了些了解。 贤妻杨绛 易中天曾在《中国的 相似文献
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邹银环 《绵阳师范学院学报》2010,29(6):92-94,103
文章从历时角度考察了现代汉语副词＂居然＂的语法化历程,指出＂居然＂的语法化动因是因为它经常处于句子的状语位置。现代汉语副词＂居然＂是由形容词＂居然＂虚化而来的,它经历了一个漫长的虚化过程,表达的是一种＂出乎意料＂的意思。 相似文献
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主题导言:每当读到刘禹锡的《秋词》,心中就会涌起一种莫名的冲动.美丽的秋天是那样天高气爽,排云直上的一鹤又是那样壮观,引人遐想.是啊,秋天是美丽的,那发生在秋天中的故事更让我们难忘.下面就让我们一起走进这金色的秋天,来领悟秋之气魄. 相似文献
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成教院要培养高素质人才，全面贯彻党的教育方针，就要针对成教院学生的特点，高举“两课”教育这个“纲”，才能从根本上端正学习目的，提高学习的自觉性，才能为社会培养和输送更多的合格人才。 相似文献
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《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。新课程下的小学语文阅读教学应该注重品读,让学生在品读中感受文本语言的神韵,让语文课堂散发美味。 相似文献
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每当读到刘禹锡的"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄."心中就涌起了一种莫名的冲动.是啊,美丽的秋天是那样的天高气爽,排云直上的大雁又是那样的壮观,引起了人们无限的遐想.…… 相似文献
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自1992年国家体委发布《体育工作条例》以来,"体育锻炼一小时"的要求呼唤了30年,呼声不断,而且愈来愈强烈,一份份文件均由国务院发布,但看着身边一个个"小眼镜""小胖墩""小豆芽",听着社会上一个又一个学生因抑郁而厌学、自残、自杀的案例,作为教育工作者的我们已经深刻地认识到:中小学生体质健康已成为全社会需要关注的问题... 相似文献
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一堂好的语文课,必须要有浓浓的语文味。课堂上要充满语文味,那执教者在引领学生进行语文阅读时就必须要注意对文本的细细品读,即文本品读。何谓文本品读?笔者认为,文本品读就是要求执教者引领学生对文本重点之处进行反复推敲,对文本的重要语段进行潜心会读,对文本细节之处进行品词析句。 相似文献
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史峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7):138
体育委员找我反映问题:"老师,上早操时我们班的同学老是拖拖拉拉,站队不快也不齐,每次都等得我心急如焚." 我说:"你催他们快些不就行了吗?" 体育委员说:"我催了,但效果还是不好,总有一些同学拖班里的后腿,大家都站好了他们还不到位." 相似文献
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张效忠 《北京教育(高教版)》2009,(12):47-47
“一座座山来，一道道梁……”每当听到这些回荡在故乡山野间的古老歌谣时，我心里常常会荡漾起一种别样的情怀，莫明其妙的自豪感和成就感也会油然而生。 相似文献