对油膜法估测分子的大小实验的两点改进

油膜法估测分子的大小是高中物理教材中一个通过宏观手段测量微观世界中分子大小的学生实验．该实验有两个难点：①如何撒痱子粉．直接撒，痱子粉成团撒不开，也不均匀；有的将粉装入袋中用绳子系在棍子一端，吊着，轻叩棍子，粉洒下．可痱子粉袋需一容器装着，移动棍子时袋子晃动，很不方便．②如何有效的滴油酸的酒精溶液．如果用注射器滴油酸的酒精溶液，     

“油膜法”实验的量程设计及实验方法

一、问题的提出做油膜法测分子大小实验时,需要向油膜中撒入适量的痱子粉,这是保障实验成功的关键.通常是通过肉眼观察痱子粉的厚度来控制撒粉量,但这种方法很容易造成撒入的粉量过多或过少而导致实验失败.经分析,油膜法实验的实质是以用粉膜法测量出单分子油膜面积为核心,因为油酸分子大小是根据单分子     

用油膜法估测分子的大小实验中痱子粉的替代物——碳粉

现人教版高二教材中,“用油膜法估测分子大小”是一学生分组实验,多年来,按教材所给器材,要学生在一两节课完成这个实验根本不可能．很多学校把它改成演示实验,其实效果也较差．主要原因是痱子粉不能薄且均匀地撒在盛水方盘中．教材所给器材有：盛水方盘、注射器（或胶头滴管）、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉、酒精油酸溶液、量筒．     

用油膜法估测分子大小实验的改进策略分析

高中物理油膜法估测分子大小的实验中,实验成功与否的关键是向配置好的油膜中撒入适当的痱子粉,而痱子粉量的多少一般是靠肉眼观察所撒痱子粉的厚度来控制的,这样的话容易造成撒入的痱子粉量过多或过少导致实验失败。通过不断的尝试和对比论证,本实验成功与否的关键是能否准确测量单分子油膜的面积和体积。根据实验的基本原理:对面积的测量是通过量程的选择来控制撒粉量,对体积的测定是通过校准溶液的体积来实现的。     

用油膜法估测分子的大小实验的改进

高中物理第二册用油膜法估测分子的大小学生分组实验很难做成功。本人在此实验中做了两方面的改进，供同行参考。教材中将痱子粉或石膏粉均匀地撒在水面上。这种操作方法有不妥之处，如果这样操作，则在水面上不能形成不规则圆形油膜面，而是形成如图１所示的锯齿形油膜面，对于估测油膜面积带来很大误差，实验的成功率很低。实验方法的改进：实验时往浅盘里倒入约２cm深的水，待水面平静后由浅盘边沿向里撒痱子粉，注意痱子粉不能太密，最关键的是要在浅盘中央留下一个圆形空白，圆形空白处不要撒痱子粉，如图２，再将事先配制好的油酸酒精…     

用木炭粉做油膜法实验的妙处

“用油膜法测分子的大小”实验中 ,用痱子粉 (或石膏粉 )来显现油酸扩散形成薄膜的过程 ,并通过投影仪放大效果不好 ,学生观看投影屏幕很难区分哪些液面是油膜 ,哪些液面是漂浮了痱子粉 (或石膏粉 )的液面 ,故不能准确画出油膜的轮廓 .其原因有二 ,第一 ,漂浮在液面上的痱子粉 (或石膏粉 )为白色细小的粉末 ,投影仪较难将其影子放大显现在屏幕上 ;第二 ,大颗粒的痱子粉 (或石膏粉 )容易在水面上浸润 ,在水面的停留时间不长 ,然后沉入水底 ,就不会随液面油膜的扩散而移动 ,同时又将其影子投影在屏幕上 ,影响观察 .为解决以上问题 ,笔者采用木…     

用碳粉做"油膜法估测分子大小"实验

人教版高二教材中,将"用油膜法估测分子大小"安排为学生分组实验. 实验器材:盛水方盘、注射器(或胶头滴管)、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉、酒精油酸溶液、量筒.实验步骤:     

用碳粉做“油膜法估测分子大小”实验

人教版高二教材中，将“用油膜法估测分子大小”安排为学生分组实验。实验器材：盛水方盘、注射器（或胶头滴管）、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉、酒精油酸溶液、量筒。     

"用油膜法估测分子的大小"的几点做法

针对“用油膜法估测分子的大小”实验在操作中存在的问题,从器材的选用、制作和实验方法上进行了改进,利用自制的滴管和撒粉器,采用自由滴的方法进行实验,提高了实验的成功率和实验结果的隹确度.     

对油膜法实验中滴液方法的研究

一、问题的提出“用油膜法估测分子大小”这一实验,笔者已读到有关它的研究资料和论文多达七篇．这些作者大都是从如何清洗浅盘、撒痱子（或石膏）粉、往浅盘水中滴加油酸酒精溶液（以下称溶液）,如何计算油膜面积等方面进行探讨．而对于如何滴数1mL溶液的总滴数,滴数总滴数与滴加溶液的环境与速度等重要问题,则往往含糊其辞,甚至干脆回避．其实,这是该实验最难操作的步骤,是一个不容忽视且极具科学性的问题．     

『用油膜法估测分子的大小』的小技巧

在人教版高二学生实验四“用油膜法估测分子的大小”中,需要用油膜实验器来测分子的大小。如果没有掌握一定的技巧,做这个实验就很难成功。我们经过反复试验,仔细分析,找到了使实验成功的小技巧。一、撒粉要均匀布满浅盘如果按照油膜实验器说明书介绍的方法做,在塑料浅盘中注水,使水深为2cm左右,待浅盘中的水在静止状态时,手持筛网,将专用粉渐渐撒往水面,撒粉浮在水面上出现的是中央厚,四周薄,再怎么注意手法也达不到均匀的效果。当把一滴油酸溶液滴入水面中央时,撒粉就不能被推开,仅仅是一小洞;若把油酸溶液滴入边缘时,就会出现无数条小裂…     

Cool Edit Pro软件在物理实验中的巧应用

在高中物理自由落体运动知识点的教学中，有两个教学的重点，即怎样验证自由落体运动的性质是初速度为零的匀加速直线运动和如何测量出自由落体运动物体的加速度大小，这两个难点的教学很多教师都是通过讲述一笔带过的，其中，第一个知识点有部分教师是通过铁球落桶听声音间隔是否均匀的实验来验证的，但该实验因为需要学生用耳朵听，     

“油膜法测分子直径”实验过程中的质疑、探究和反思

在做"油膜法测分子直径"分组实验时,滴入一滴油酸酒精溶液后,痱子粉迅速向外扩散,碰到容器壁碎裂,得到的油酸表面层不是一个圆形,而是碎裂的分块状.为什么会出现上述现象?通过师生深入的研讨、质疑和探究,最终得出比较合理的解释,并得到很好的实验效果.每一个质疑和探究的过程都是师生思维碰撞的结果,这对提升学生的创新意识和科学素养大有益处.探究1:滴入一滴油酸酒精溶液后,痱子粉形成的层面破裂会不会影响到实验的结果?     

提高“用油膜法估测分子的大小”实验成功率的几点体会

“用油膜法估测分子的大小”在分子动理论的教学中 ,有着重要的地位和作用 .它可以加深学生对微观世界的认识 ,学会用宏观的方法去解决微观问题 ,更好地使学生掌握分子大小、分子数量及分子质量的数量级 .高中物理第二册 (试验修订本·必修 )中 ,将“用油膜法估测分子的大小”的实验作为学生分组实验 ,改变了人们对该实验的认识 ,该实验也将纳入省级实验会考 ,因此高二学生必须学会和掌握该实验的操作方法 .由于实验的精确度要求较高 ,在实验过程中自始至终要注意实验每一步的成功 ,一步不慎将前功尽弃 .下面是笔者在实际操作中总结出来的提…     

从1到9四份全有

仔细研究一下上面这些数字,把图形分成形状一样大小相同的四份,而且每份都要有1到9这九个数字,想一想,该如何分? (答案请在第2009年第1期上找)     

简易铁屑筒的制作

初中物理第二册磁场一节的教学中,我们常将铁屑放在平玻璃上,把磁铁压在平玻璃下面,然后用手轻轻敲打玻璃。铁屑就会沿磁感应线排列起来。这个实验的关键是铁屑能否均匀地撒在平玻璃上,为此,我制作了一个铁屑筒,用它来代替手撒铁屑,效果很好。     

用炭末粉显示电力线

电力线的实验是静电学中的一个重要的演示实验,而电力线的实验又不象磁力线实验那样容易做。过去的教学参考书介绍用奎宁晶体末或草酸晶体粉末放入蓖麻油中来作,由于种种原因效果并不佳,近来由于电化教学的开展,有些同志介绍用干木屑放入植物油中来作,通过试验效果也并不理想。最近我们用木炭粉末(尤以杉木炭末最好)放入蓖麻油中或茶油中来作效果很好。即将炭末均匀地撒在油上,炭末不能撒得太     

如此估测效果更好

“用油膜法估测分子的大小”是人教版高中《物理》第二册 (必修和必修加选修 )中新加入的一个学生分组实验 .由于该实验运用间接实验法、示踪实验法和数量级的估测等技巧 ,对提高学生实验能力有显著成效 .因此 ,教师绝不能掉以轻心 ,必须严格遵守操作程序 ,抓住实验关键点 ,方可较准确的估测分子的大小 .笔者在实验中发现 ,实验过程若注意了以下几个方面的问题 ,就会取得了非常好的实验效果 .第一、配液在配制油酸酒精溶液时 :1酒精必须为无水的分析纯 ,这样配制出来的溶液浓度才可能均匀 .2配制的浓度应尽可能小些 ,通过实验发现合适的浓度…     

用相关系数衡量单摆法测重力加速度实验的准确性

在用单摆测重力加速度的实验中,为了能够快速得到实验结果的准确性,文章提出了应用origin软件给出测量过程中随机误差的表达方法,用相关系数来表示单摆法测重力加速度实验中的随机误差大小.该方法简单方便,并且能够直观地反映出实验数据的可靠性.     

"用油膜法估测分子的大小"的实验研究

近期很多杂志刊登了关于用油膜法估测分子大小的实验方法,有人建议滴管距离液面高些,有人建议水盘大些,有人建议油酸酒精溶液的浓度小些,有人阐述如何进行实验才可以得到分子大小的数量级为10-10m,等等.笔者认为这些方法中很多是错误或不准确的.下面介绍一下这个实验的原理和方法.